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愉快作文300字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的愉快作文300字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
愉快作文300字 篇1
今天,劉老師生日。劉老師邀請媽媽帶我和爸爸一起參加生日宴會。
我們?nèi)サ臅r候,發(fā)現(xiàn)其他人都到齊了。我們是最后一名。我和幾個小伙伴一起玩。大家看到了一棵樹,還開著美麗的花,不知道是真還是假。我們碰了一下花,花是假的,又碰了一下葉子,葉子也是假的,又碰了一下樹枝,樹枝也是假的。后來,我們?nèi)滩蛔∮峙隽艘幌率^,發(fā)現(xiàn)石頭是真的。我們瞪大眼睛好奇地看著。
晚餐前,我們喝了飲料。飯菜上桌了,好豐盛。桌子上有蝦子、魚、肉、饅頭還有鴨子……我們一看就咽口水。我們最喜歡的是魚。魚一上桌,我們就睜大眼睛盯著它看。等它熟了,我們就開始猛吃魚里面的豆腐皮。豆腐皮不像以前那樣嫩嫩的,而是辣辣的',咬的時候有魚湯滲出來,鮮鮮的。吃完豆腐皮,我們就開始吃魚。魚也特別好吃,嫩嫩的、滑滑的,又辣又鮮。我大口大口吃飯,不久,三碗飯就進(jìn)了肚子。
晚飯后,我們坐著聽大人說了一會兒話。大家互相告別,愉快地回家了。
愉快作文300字 篇2
我的寒假呢?就像清閑的日子,不,應(yīng)該說是超級清閑。
我呢?沒事干時,看看電視啊,畫點畫啊,玩玩電腦,變變魔術(shù)什么的.。有事干了,那就沒的說了。
我的寒假由一個字來形容,那就是“閑”!兩個字呢?就是“清閑”!四個字呢?就是“超級清閑”!為什么呢?我來匯報一下我的作業(yè)情況:
寒假才兩天,我就把我的《寒假生活指導(dǎo)》做地“一干二凈”。第三天就把一天2道的數(shù)學(xué)題做完了。第4天開始狂寫英語。第5天,開始狂寫親子共讀。第6天就徹底沒事干了。我呢?傻眼了。
才剛剛6天就要馬上寫完作業(yè)了!我該怎么辦?囧!世上無難事,只怕有心人。幸虧老師布置的作業(yè)太多了,我還能背古詩、寫日記,其他沒有了。我不該做那么快的!我知道了,做作業(yè)做快了也不好。我“忍痛割愛”,一天只做一點作業(yè),不知道有沒有效!
嗚嗚……!我真是服了我自己了,剛到新年就沒事干了,有人說:過年不能清閑,否則一年都會清閑。哇!
愉快作文300字 篇3
前幾天,爸爸和媽媽帶著我和我的幾個小伙伴一起去春游,我非常快樂。
我們在車上說說笑笑,本來很遠(yuǎn)的路程,竟然一會兒就到了。我們?nèi)サ氖且蛔∩,雖說是一座小山,但是也非常美。有清澈見底的湖水,有已經(jīng)發(fā)綠的柳樹姑娘,還有開花的桃花姑娘,一朵朵小花都張開了它自己的笑臉,非常美麗。已經(jīng)露頭的小草嫩嫩的,像剛睡醒一樣。小鳥在枝頭向我問好,清脆悅耳的叫聲真好聽的。我看到這樣的小山,我感覺自己到了仙境一樣。
我感覺到了一陣風(fēng)吹過,我又想起來我和幾個小伙伴一起帶的風(fēng)箏,我把小伙伴們叫過來一起放風(fēng)箏。有一位小伙伴說:“我們看誰放得高,好不好?”我和小伙伴們異口同聲的說好。我和小伙伴們的戰(zhàn)斗開始了,沒想到,剛開始戰(zhàn)斗,我的風(fēng)箏竟然被別人的風(fēng)箏撞掉了,慶幸的.是撞我的風(fēng)箏也從藍(lán)藍(lán)的天空掉了。好吧,我只能看著小伙伴們戰(zhàn)斗了。經(jīng)過一陣激烈的戰(zhàn)斗,最后只剩下一只風(fēng)箏在天上飛著。他就是這場戰(zhàn)斗的勝利者,他就是我們班的孟凡其同學(xué)。
這次春游我不僅很開心快樂,還發(fā)現(xiàn)原來春天有好多游戲,如果明年還能春游,我還選擇這座小山,下次換一種游戲玩一定能更加愉快。
愉快作文300字 篇4
周三,大課間的時候,小語來找我和小琪、小涵還有小然一起來玩拯救魔法城堡的游戲。我們五人分別扮演了5個角色,我扮演的是大姐,小琪扮演的是二妹,小涵扮演的是小妹,小語扮演的是我們?nèi)说膸煾,她?dāng)然最厲害了。小然扮演的角色是我們的.敵人—黑暗之王。
很快我們就分成了兩個陣營,小然是黑暗之王,那他肯定是一個人一隊啦,我們四個是代表好人,當(dāng)然是我們四個人一隊啦!首先我們四個人聚在一起商量怎么才能打敗黑暗之王,把他趕出魔法城堡,很快我們就想到了一個號辦法,于是我們開始分工合作。
首先,我們派出小妹去引開黑暗之王的注意力;然后,派出二妹使出她的魔法來困住黑暗之王;接著,我也使出自己的魔法來幫助二妹一起困住黑暗之王;最后,我們的師傅小語出現(xiàn),使出她最厲害的魔法。
黑暗之王沒有想到我們會四人聯(lián)手對付他,也沒有想到我們四人有這么厲害,最終他還是被我們打敗了,被我們趕出了魔法城堡。
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