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爭吵作文300字九篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的爭吵作文300字9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
爭吵作文300字 篇1
有一次,我在寫生字的時候,不小心碰了一下后面的趙家梁,趙家梁就往前推桌子,還不時的說:”如果你再靠,我就會用我所有的筆扎你。”我想:用得著這么兇嗎?可我還是微笑著說:”對不起,我不故意的!
下課了,我在收拾學(xué)習(xí)用品時,又不小心碰了一下,趙家梁不僅又往前推桌子,還上了他筆袋里所有的武器都沖向了我的'校服,搞的我進不去,出不來。我又只是微笑著說:”對不起,我是不故意的?晌倚睦飬s想:我同桌的后面怎么那么好?前后避免不了靠一下桌子,難道你就不靠后面的桌子嗎?
回到家后,我跟媽媽說了這件事,并說了我的想法,媽媽聽完后說:”人和人之間不能斤斤計較,要寬宏大量!
下午我和他談了我的想法,可他還是不理不睬,于是我告訴了教師。通過教師的和解,趙家梁和我都知道了錯,并說要改正。
這件事唯一讓我遺憾的是:到現(xiàn)在,趙家梁都沒有說對不起。
爭吵作文300字 篇2
深夜了,標點符號出來開會了。
逗號妹妹說:“我是最有用的符號,如果沒有我,就不能停頓下來了!
“如果沒有我呀,文章就沒有意思了!备袊@號姐姐趾高氣揚地說。
書名號弟弟不服氣地說:“要是沒有我,要寫書名的時候怎么辦呀?”
省略號哥哥氣沖沖地說:“要沒有我,就不能省掉后面的意思了,所以,我才是最有用的符號。”
它們你一言我一語,把在睡覺的`破折號爸爸吵醒了。破折號爸爸說:“怎么這么吵呀?出事了嗎?”
逗號妹妹跑到爸爸前面撒著嬌:“我才是最有用的符號。”破折號爸爸說:“別吵了,我給你們出個主意。誰寫的文章,讓我滿意,誰就是有用的符號。”
逗號妹妹的作文滿是逗號,書名號弟弟滿是書名號,感嘆號姐姐滿是感嘆號,省略號哥哥滿是省略號。
他們你看他,他看你,都低下頭了。每個標點符號都有自己的用處,文章可不能少了它們。
爭吵作文300字 篇3
就在星期四,我和爸爸媽媽發(fā)生了一次爭執(zhí)。我的數(shù)學(xué)作業(yè)太潦草了,媽媽要我重寫。而我,卻一度地制造事端。
“你看你的字,太潦草了!”媽媽的聲音提升到了兩百分貝,震耳欲聾,“這是字嗎?跟一個貓爪子印似的!
爸爸也一唱一和:“還不快重寫,你忘了上次的教訓(xùn)了?才考八十多分,也不想想,這是對漢字多么大的侮辱,而且也不尊重數(shù)字!
我爭辯道:“字潦草是一回事,重寫是一回事,兩者之間沒有必然的因果關(guān)系。重寫是對學(xué)生勞動成果的`不尊重。再說了,法律規(guī)定,要減少學(xué)生負擔,而重寫是變相的增加負擔,應(yīng)該減而非增!
爸爸說:“作業(yè)是體現(xiàn)你一天的成果的,你要認真對待,不能這樣敷衍了事地寫!
我說:“是的,但是重寫表現(xiàn)對成果的藐視也是不可忽略的!
媽媽說:“你說說,這本子老師一看,什么反應(yīng)?”
我說:“作業(yè)不是給老師看的,學(xué)習(xí)也不是為老師學(xué)的!
爸爸說:“不管怎么樣,你一定要把這回作業(yè)全部重寫!”
我說:“既然重寫,就干脆撕了,需重寫和不用心的作業(yè)是要撕的!
媽媽反對我撕:“你不要撕,待會兒有對比!
但我最終還是撕了,想了很久,還是好好寫了,我決定以后都好好寫了。
爭吵作文300字 篇4
夜晚悄悄地到了,天空披上了深藍色的外衣。星娃娃手拉著手,跑了出來。在天上開心地玩耍著,周圍安靜極了。在這時,文具們睜開了眼睛,開始了他們今天的“茶話會”。
鉛筆挺直了身子斜著眼,看著周圍的其他文具,傲慢地說:“我覺得我對小主人的作用最大!主人每次考試都是靠我才拿到的高分,你們當中誰可以做到?還是讓我來做你們的老大吧!”
橡皮一聽急忙跳了出來,扯著嗓子喊:“鉛筆老弟,你可別吹牛啦!如果你寫錯了字,還不是要讓我?guī)湍悴恋?如果沒有了我,你早就被扔進垃圾桶啦。我才是最應(yīng)該做老大的人!”
削筆刀挺了挺大肚子,哼了一聲說:“就你們還好意思說自己的作用最大。小鉛筆,如果你的筆芯斷了,沒有我還能寫字嗎?橡皮,鉛筆都寫不出來字了,還要你干什么?要我說,我才是最適合做老大的人!”
正在它們吵得不可開交的時候,一旁的文具盒發(fā)聲了:“大家別吵啦,其實你們每個人都有各自的`長處,誰也離不開誰,只有我們每個文具團結(jié)在一起,才能給小主人帶來更好的服務(wù),所以不要再爭論誰是第一名了。”鉛筆、橡皮和削筆刀聽了文具盒的話后,都羞愧地低下了頭……
夜深了,文具們紛紛回到了自己的房間,靜靜地睡著了。
爭吵作文300字 篇5
在一個晴朗的夜晚,小明的玩具們在房間里爭吵了起來。它們在爭論著誰最受小主人的喜愛。
玩具電動小汽車得意洋洋地說:我一定是最受小主人喜愛的!每次放學(xué)回到家,小主人總會從玩具柜子里拿出我在地上玩耍。這就充分說明了小主人對我的喜愛程度是最深厚的。
電動小人反駁道:那也不一定呀!在很久很久以前,你還沒來到這里的時候,小主人可是一直和我玩耍的,從來都沒冷落過我呢。我才是最受小主人喜愛的!
于是玩具電動小汽車與電動小人之間就產(chǎn)生了矛盾了。從此,它們兩個誰也不搭理誰,誰也不讓著誰,它們之間的關(guān)系越來越壞、越來越僵,直到一次
那是一個明朗的下午,隨著時間的流逝,小主人天天的長大,他漸漸地對家里的'玩具們都冷淡起來,玩具電動小汽車和電動小人都謹慎起來了。
你有沒有覺得小主人對大家伙的興趣越來越淡了,越來越不聞不問了?電動小人禁不住向玩具電動小汽車問道。
是呀!玩具電動小汽車也十分疑惑。
日子過得飛快,轉(zhuǎn)眼間兩年過去了,小明已經(jīng)是一名初三的學(xué)生了。他將昔日愛玩的玩具一一都送給弟弟們了。這時,玩具們才明白,幾年之前的爭吵是沒有任何意義的!
爭吵作文300字 篇6
晚上,方明在同學(xué)王麗家寫作業(yè),屋里很靜,連掉一根針都聽得見,突然屋子傳出了爭吵,是誰在爭吵呢?
原來是鉛筆盒里在爭吵呢。他們誰也不讓誰,都在說自己有多好。
鉛筆弟弟驕傲自大地說:“看看我們鉛筆家族,用處多大呀,你看小主人用的筆就是我哥哥!”
這時,方明拿出尺子,在本子上畫了一條筆直筆直的線,尺子自豪極了。
“其實我也不比你差,沒有我,怎么能畫成一條美麗的.線呢!”尺子說。
“哈哈,你沒有我哥哥的話,什么也畫不了。”鉛筆弟弟說,“再說了,主人每次都把我們鉛筆家族,拿在手里,而你們只不過有時用用而已!
一不小心,方明寫錯了個字,拿起橡皮姐姐把那里擦了個干凈。
橡皮姐姐在紙上跳了個舞,對大家說:“其實我們每個都有優(yōu)點,不過也有缺點,但是只有我們大家一起,誰也不能離開誰,才能做得更好!
鉛筆盒也說:“是啊,說的對極了!
這時,鉛筆盒里終于安靜了。晚上的星星眨著明亮的眼,好似在給大家說:“人人都有缺點,也有優(yōu)點,要學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,改掉缺點哦!
爭吵作文300字 篇7
夜深了,星星困得眨眼,臥室里的小主人已經(jīng)進入甜甜的夢鄉(xiāng)里。這時,書包里忽然傳來陣陣聲音,哦!原來是文具盒里面的文具們在爭吵呢!
鉛筆站了起來,囂張地說:“我的'本領(lǐng)最大,要不是有我在,小主人怎么寫字!”尺子聽了就不服氣了,兩手放在口袋里,自豪地說:“我的本領(lǐng)才是最大的,要不是有我在,小主人該怎么畫畫呢!”尺子話剛說完,蠟筆驕傲地說:“我的本領(lǐng)比你們的還要大,要不是有我在,小主人該怎么涂顏色呢!”忽然,橡皮慢悠悠地說:“你們的本領(lǐng)都比不上我,要不是有我在,小主人寫錯了,還不知道怎么辦呢!”
鉛筆、橡皮、蠟筆、尺子在文具盒里吵的非常激烈。這時,書包姐姐被吵醒了,它說:“別吵,別吵,你們都有功勞,但是你們要和平相處,同心協(xié)力,為小主人服務(wù)才對……”
聽了這句話,大家都陷入了沉思……
爭吵作文300字 篇8
原本,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和舌頭是形影不離的好朋友,可一個靜靜的深夜,它們發(fā)生了激烈的爭吵。
嘴巴首先說:我可以說話,可以吃東西,也可以呼吸新鮮空氣。沒有我,小主人就沒辦法和同學(xué)聊天,也沒辦法吃飯,就會被活活餓死的,你們說我是不是最重要的`呢。
這時,眼睛聽了,很不服氣地大聲嚷道:如果沒有我,小主人,就沒辦法看到五彩繽紛的世界。你瞧!他看電視、寫作業(yè)、玩游戲都需要我,這第一非我莫屬吧!。
什么?你除了看還會什么呀!鼻子瞟了眼睛一眼,我可是人見人愛,花見花開,汽車見了都爆胎的帥哥呀!說著還擺了個Pous。
耳朵不高興地說:你們都別吵了,還有我呢!如果沒有我,小主人就聽不見別人說話,嘴巴就幫不了忙,鼻子也不要管用了,眼睛也就是個擺設(shè)。如果聽不見,主人的心情該多差,還能吃得下去飯嗎?還有心情和同學(xué)聊天嗎?現(xiàn)在你們說說誰重要。
他們你一言,我一語吵得面紅耳赤,不要吵了,你們各有所長,少了哪個都不行,只有你們團結(jié)起來,這樣小主人才能健康、快樂地生活。最有威信的大腦爺爺發(fā)話了,眼睛、鼻子、嘴巴、耳朵和舌頭聽了,都臉紅了。
爭吵作文300字 篇9
當月亮悄悄地掛在深藍的夜空中時,大地已經(jīng)是夜深人靜了,工作了一天的人們都已經(jīng)進入了甜甜的夢鄉(xiāng);玩了一天的小動物也打起了呼嚕。我躺在床上翻來覆去睡不著覺,難以入眠,這時,我聽到一陣爭吵聲,原來是從文具盒里傳出來的。
只聽到鉛筆神氣十足得說:“在咱們當中,我的本領(lǐng)最大,每當做題時,小主人就會毫不猶豫地拿出了我,我可以為主任答題,畫圖!毕鹌げ环䴕獾卣f:“我的本領(lǐng)最大,你犯錯的時候,小主人必須用我來改掉錯誤的答案,否則就會被老師批評”
站在一旁的尺子早已經(jīng)控制不住自己的情緒,激動說:“我最優(yōu)秀了,我的個子又高又平,亭亭玉立,又能幫小主人畫直線、各種圖形……如果沒有我,主人畫的線就會彎彎曲曲,受到老師批評!币恢睕]出聲的文具盒對它們說:“金無足赤,人無完人,我們要善于發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點,改正自己的'缺點。”聽了文具盒的話,它們一個個紅了臉,羞愧的低下了頭,再也不出聲了。
抬頭看看深藍的夜空,無數(shù)的星星調(diào)皮地眨著眼睛,我迷迷糊糊的睡著了,希望它們再也不爭吵了。
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