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漢語(yǔ)作文300字八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的漢語(yǔ)作文300字8篇，歡迎大家分享。
漢語(yǔ)作文300字 篇1
周一的時(shí)候，老師發(fā)了一篇文章讓我們寫(xiě)讀后感。我第一眼看到這篇文章就感到很驚訝，正如文章所說(shuō)，我們從小學(xué)——有的甚至從幼兒園，到初中一直在學(xué)英語(yǔ)，考英語(yǔ)。以后上高中，考大學(xué)，讀研究生，甚至工作了以后還要不斷地學(xué)英語(yǔ)，考英語(yǔ)。爸爸媽媽也常對(duì)我說(shuō)：“如果你英語(yǔ)不好，不論做什么都將拖你的后腿，要想有更好的生活，更高的社會(huì)地位，就必須熟練掌握外語(yǔ)�！庇浀迷谛W(xué)的時(shí)候英語(yǔ)老師就告訴我們：“要是你的英語(yǔ)特別好的話，出國(guó)進(jìn)修或者工作的機(jī)會(huì)就比別人多，所以英語(yǔ)一定要學(xué)好�！�
漢語(yǔ)的使用人數(shù)眾多，特別是隨著中國(guó)的和平崛起，經(jīng)濟(jì)發(fā)展，國(guó)力強(qiáng)盛，民族自信心和自豪感增強(qiáng)，其影響力也日益廣泛，學(xué)漢語(yǔ)的人也越來(lái)越多了。全球各地的'漢語(yǔ)學(xué)校也逐漸建立起來(lái)，對(duì)外國(guó)人進(jìn)行漢語(yǔ)教學(xué)，漢語(yǔ)水平考試近年來(lái)人數(shù)也不斷增加。但是我們要注意到，這些外國(guó)人在學(xué)習(xí)漢語(yǔ)時(shí)，比起我們發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ)來(lái)說(shuō)真的是微不足道了。
我們的母語(yǔ)是漢語(yǔ)，學(xué)好它是天經(jīng)地義的事情，也是必須要掌握的，但是現(xiàn)在很多中國(guó)人的漢語(yǔ)水平實(shí)在不敢恭維，隨便找份報(bào)紙，上面就有錯(cuò)別字，或者語(yǔ)句不通，這種情況真是太多了。
我相信我以后一定會(huì)學(xué)好漢語(yǔ)和英語(yǔ)的。
漢語(yǔ)作文300字 篇2
我現(xiàn)在是一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，但是曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)老外的漢語(yǔ)老師，其中發(fā)生了許多有趣的故事。
去年暑假里，我去北京到姑媽家玩，有個(gè)老外，經(jīng)常到姑媽家串門(mén)，聽(tīng)說(shuō)他是一個(gè)英語(yǔ)老師呢。姑媽叫我跟他學(xué)英語(yǔ)�？墒菦](méi)想到我卻成了他的漢語(yǔ)老師。
有一次，我教他一個(gè)詞“長(zhǎng)褲”，可真難教，他總是讀成“�？蕖�。我生氣地說(shuō)：“你常�？迒�？為什么不掉眼淚？”他猛然明白我的意思。終于讀準(zhǔn)“長(zhǎng)褲”這個(gè)詞，我高興極了。
一天一天過(guò)去了，老外會(huì)說(shuō)許多詞語(yǔ)了，我又教他說(shuō)句子和成段的話。有一次，我講了一個(gè)繞口令“媽媽種麻，我去放馬，馬吃了麻，媽媽罵馬”，這么簡(jiǎn)單的一個(gè)繞口令，我說(shuō)了幾遍.老外費(fèi)了九牛二虎之力還是說(shuō)的'很糟糕。
雖然老外還是會(huì)把雙胞胎讀成“雙炮臺(tái)”，把老師讀成“老石”......但是他還是學(xué)會(huì)了不少漢語(yǔ)，他高興壞了，不停地重復(fù)學(xué)會(huì)的詞語(yǔ)與句子。
就這樣我也度過(guò)了一個(gè)很有成就感的假期。
漢語(yǔ)作文300字 篇3
今天老師說(shuō)要買(mǎi)現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典。
放學(xué)后，媽媽帶我去買(mǎi)詞典，到了增知書(shū)店后，我買(mǎi)了一本小的現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典，12元。
過(guò)了幾天后，楊老師說(shuō)要買(mǎi)那種大的，小的'不行，明天就要用了。
回家后，我就和媽媽說(shuō)了一下：“媽媽?zhuān)蠋熣f(shuō)要買(mǎi)大的那種詞典�！眿寢寙�(wèn)：“那時(shí)什么樣子的？”我回答：“后面的封面打開(kāi)看一下有沒(méi)有中國(guó)地圖，再看一下前面封面有沒(méi)有商務(wù)印書(shū)館。”媽媽說(shuō)：“如果有，明天叫你爸爸送過(guò)來(lái)。”我答應(yīng)了。
第二天，上早讀課時(shí)，爸爸把詞典送過(guò)來(lái)了，我撕開(kāi)包書(shū)的袋子一看，果然是老師指定的那本。
上課了，老師叫我們查詞典了，先打開(kāi)封面，看看要查的部首在第幾頁(yè)，找到字，翻開(kāi)到那一頁(yè)。用好了之后，老師說(shuō)：“這個(gè)詞典放在家里，自己看看，多查查多學(xué)學(xué)。”��？我心里想：真是不該買(mǎi)這個(gè)詞典了。呵呵，原來(lái)是放在家里用的啊。
漢語(yǔ)作文300字 篇4
我最喜歡的就是漢語(yǔ)了。
看看它，它美麗無(wú)雙的筆鋒，長(zhǎng)短不同，粗細(xì)各異的每一筆，再看他們住的“土地”是多么的方正，好像他們這么方正就來(lái)源于它的“土地”田字格。它們也會(huì)千變?nèi)f化打個(gè)比方：一個(gè)“一”字加一筆會(huì)變成“十”，也可能是“二”。
漢語(yǔ)不是像英語(yǔ)如此簡(jiǎn)單。它們組在一起就可以連成一個(gè)難已解答的謎，像羨慕兩字想直接說(shuō)出意思不是簡(jiǎn)單的'事，我來(lái)告訴大家吧羨慕就是：愛(ài)慕，欽慕，因喜愛(ài)別人有某種長(zhǎng)處、好處或優(yōu)越條件等而希望自己也有。
漢語(yǔ)中有許許多多的字都有著可以奇變的讀音。像給不僅讀gěi送給，也讀jěi給予。
漢語(yǔ)還有一大把更加難理解的詞如：天馬行空、龍飛鳳舞、騎虎難下等等。這些都是成語(yǔ)，如果你把這些詞語(yǔ)寫(xiě)在書(shū)法中那你的積累絕對(duì)多。
中華漢語(yǔ)是我的母語(yǔ)，中華漢語(yǔ)如此的繁多。我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)把漢語(yǔ)推廣入世界。
漢語(yǔ)作文300字 篇5
我眼中的漢字不是堅(jiān)硬的符號(hào)，而是一個(gè)個(gè)會(huì)動(dòng)的小精靈，頗有意思。
其實(shí)，不僅現(xiàn)在用的漢字能體現(xiàn)出生動(dòng)的感覺(jué)，如：“笑”這個(gè)字，竹字頭好像笑瞇瞇的眼睛，低下的夭字好像一個(gè)人笑彎了腰；“藏”字一看就知道這個(gè)字的意思，中間這臣被包得這么嚴(yán)實(shí)，當(dāng)然是藏了。古代的甲骨文和金文也是這樣，甚至更能體現(xiàn)出要表達(dá)的意思，有時(shí)，一個(gè)符號(hào)就是一組短語(yǔ)�！哀亍本褪且郧暗哪咀�，比現(xiàn)在的木字還好理解，上面的表示樹(shù)枝，底下就表示樹(shù)根。“ ”就是現(xiàn)在的火字，你看他是不是像火苗呢？于是祖先就以象形的`方法來(lái)“畫(huà)”漢字了。其實(shí)不光這些，如：“⊙”日、“D”月、“ ”水等，也很好理解，根據(jù)甲骨文、金文記住這個(gè)字也更容易了，看來(lái)，祖先發(fā)明字也是有依據(jù)的。
現(xiàn)在再來(lái)看這些漢字，他們就像是有生命的，還各自做著自己的工作，傳遞各種不同的信息。漢字太有趣了，怪不得那些外國(guó)朋友也學(xué)習(xí)中國(guó)的漢字呢！
漢語(yǔ)作文300字 篇6
英語(yǔ)，我不愿成為你的奴隸！——題記
現(xiàn)在，世界有多少個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)，但是有一個(gè)是用中文拿下的嗎？孩子們，我們應(yīng)該將漢語(yǔ)掘起，用中國(guó)人的母語(yǔ)——漢語(yǔ)，為中國(guó)拿下一個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。我們應(yīng)該用母語(yǔ)創(chuàng)造輝煌！創(chuàng)造屬于中國(guó)人的驕傲！
中國(guó)人民，看看吧！自己的English（英語(yǔ)）成績(jī)和中文成績(jī)的差距，雖然只有幾十分，但你們知道嗎？這卻傷了漢語(yǔ)的自尊心。
中國(guó)人民，我們都有一顆愛(ài)國(guó)之心，但請(qǐng)你們，多多關(guān)心漢語(yǔ)，關(guān)心祖國(guó)。
中國(guó)人民，我們才從困難中站起不久，我們應(yīng)該努力，更加強(qiáng)大，最基本的母語(yǔ)——漢語(yǔ)，都學(xué)不好，怎么站起來(lái)？如何強(qiáng)大？
人們�。∽詮纳坛辛思坠俏暮�，就標(biāo)志著中國(guó)語(yǔ)言的.古老文明和永不被侵犯的氣勢(shì)。中國(guó)，一個(gè)古老的文明大國(guó)，一切只因漢語(yǔ)。
孩子們！我們應(yīng)該反抗！應(yīng)該反抗忽視漢語(yǔ)，只學(xué)英語(yǔ)！孩子們，我們應(yīng)該反抗！應(yīng)該反抗！
中國(guó)人民！請(qǐng)將努力分給漢語(yǔ)一半，讓它永煥光彩。
漢語(yǔ)——中國(guó)的文字！
漢語(yǔ)的字是美的，漢語(yǔ)的音是美的，漢語(yǔ)的靈魂是美的，漢語(yǔ)的一切都是美的。
漢語(yǔ)，讓我來(lái)為你找回尊嚴(yán)，找回輝煌！
漢語(yǔ)，讓我來(lái)為你申冤！
讓我來(lái)為你申冤！
漢語(yǔ)作文300字 篇7
漢字是中華民族的文化根源，漢字也是世界上為數(shù)不多的注意表意型文學(xué)，相比于拼寫(xiě)文字，漢字可以說(shuō)是中華民族豐富想象力的嚴(yán)物。
我們時(shí)時(shí)用到漢字、文字，但是有驚嘆于漢字那結(jié)構(gòu)復(fù)雜多樣，漢字的造型美妙、精巧。在一筆一畫(huà)之間，變化無(wú)常，一個(gè)個(gè)形態(tài)各異的漢字猶如同翩錢(qián)而出的彩蝶，
但是這些文字卻散發(fā)著生命的氣息和文化的魅力。
借助著方塊字，人們就可以渲泄自己的'喜怒悲懼的感情，抒發(fā)出了自己的抱負(fù)，發(fā)而之言，著之為文，綿延了不覺(jué)流淌的中國(guó)文化長(zhǎng)河。
雖說(shuō)漢字無(wú)價(jià)，但卻有人以“高價(jià)”的語(yǔ)言去評(píng)價(jià)了漢字。余光中在《聽(tīng)聽(tīng)那冷雨》中寫(xiě)道：“只要倉(cāng)頡的靈感不滅，美麗的中文是不會(huì)老，那形象那磁石一般的向心力學(xué)必然長(zhǎng)在。因?yàn)橐粋�(gè)方塊字是一個(gè)天地。太初有字，于是漢族的心靈他祖先的回憶和希望便有了寄托。譬如憑空寫(xiě)一個(gè)字‘雨’，點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滂滂沱沱、淅淅瀝瀝，一切云情雨意的，就宛然其中了。”
我們有責(zé)任在浮躁淺薄的文化氛圍中，親近漢語(yǔ)文化，守住中華文化之根。
也許，當(dāng)我們親近一個(gè)個(gè)漢字時(shí)，我們的語(yǔ)言自然有了深度與熱度，有了激情與文采，更有文化的內(nèi)涵與哲理。
漢語(yǔ)作文300字 篇8
星期六的晚上，我興致勃勃地看了電視上的“漢語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)大賽”。這個(gè)比賽很有趣，許多哥哥姐姐分組競(jìng)賽，比賽要寫(xiě)的字都很難，很多大人都不會(huì)寫(xiě)。許多簡(jiǎn)單的字我也認(rèn)識(shí)，也會(huì)寫(xiě)，但是每個(gè)詞組里都會(huì)有一兩個(gè)字特別難，意思也很難懂。
這一期，我學(xué)到了一些詞組。
皋陶——這個(gè)“陶”念yao，是古代監(jiān)獄官的.稱(chēng)呼。
陰翳——形容樹(shù)蔭重重，枝葉繁茂。
忝列門(mén)墻——形容自己班門(mén)弄斧，還需要在老師門(mén)下好好學(xué)習(xí)。
耆壽耉老——形容長(zhǎng)壽老人，這個(gè)真的很難，后來(lái)我和媽媽一起查了字典。
耒耜——古代的農(nóng)具。
俟河之清——等到黃河變清，也可能做不了的事
我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)古代才女的名字，叫作“謝道韞”，她很小就能作詩(shī)了，真厲害啊。
還有許多詞組，實(shí)在太難了，我和媽媽一邊看一邊記，過(guò)后再去查字典。這個(gè)節(jié)目能學(xué)到知識(shí)，我還要堅(jiān)持看下去。
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