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人物作文300字八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的人物作文300字8篇，希望對大家有所幫助。
人物作文300字 篇1
轉(zhuǎn)眼間，高中已經(jīng)過去兩年，在這兩年里，我結(jié)識了很多朋友，也遇見了一位極其負(fù)責(zé)任的班主任-裴老師。
是誰，在我們生病的時候為我們著急；是誰，在我們放松的時候鞭策我們；是誰，在我們萎靡的時候估計我們是他，我的'班主任裴老師。是他給我們鼓勵，給我們關(guān)懷，給我們希望，為我們的事操碎了心，把我們當(dāng)做他的孩子一樣看待，在此，我想對他衷心的說一句：謝謝你！可能這句話很簡單，可它卻融合了我所有想說的話，千言萬語只匯成這一句話，謝謝你我的老師！你為我們所做的一切我們都看在眼里，雖然有時候也會在背后說你，可我們都知道你是為我們好。你每天默默的關(guān)注著我們，默默的為我們付出，沒有怨言，不求回報，只為了我們能有一個美好的前途，這是多么無私的奉獻(xiàn)精神��！
感謝你我的老師，沒有你就沒有我們，我會努力學(xué)習(xí)，盡我所能的回報你！
人物作文300字 篇2
每個人都有自己喜歡的卡通人物，我喜歡的卡通是孫悟空。
他的頭發(fā)黃黃的，長著一雙火眼金睛，一對尖尖的'耳朵，高高的個頭。
他穿著一條虎皮裙，手里拿著一根金箍棒，勇敢的他非常有趣。
有一次，孫悟空和三頭魔在三頭洞打了起來，孫悟空不小心被老大給吃進(jìn)了肚子里，孫悟空一點都不害怕。他變成了一個螃蟹夾住了老大的腸子，老大以為自己餓了，拿了一大桶鹽水，說：“猴頭，看我不淹死你。”說完一大口喝了進(jìn)去。孫悟空變成了只貝殼，在里面游來游去。老大疼得受不了，他從椅子上掉了下來，說：“猴爺爺，您出來吧�！睂O悟空變成蚊子快速飛到他的鼻子里，說：“你打一個噴嚏，我就可以出來了。”
老大打了一個噴嚏，孫悟空就出來了，他戰(zhàn)勝了三頭魔。
孫悟空多么勇敢、多么有趣呀！我很喜歡孫悟空。
人物作文300字 篇3
我的爸爸對我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格，每次完不成爸爸給我布置的`作業(yè)就會挨打。
有一次，爸爸給我布置一篇課文叫我背會，檢查不會都得批評，爸爸還說：“一定要好好背，不會的字要查字典，背會后我會檢查的。”爸爸說完就走了。我背了一會兒，心想：反正爸爸不在家，玩一會兒爸爸也不知道。于是我就去看電視了，電視的節(jié)目很精彩，我越看越想看，就把作業(yè)給忘了，一晃一個上午過去了。
爸爸下班回來了，問我背會了多少，我心里很害怕，支支吾吾地說：“我看了一會兒電視把作業(yè)忘了。”爸爸一聽就火了，抬起手就打我，惡狠狠的說：“你一上午光看電視沒有學(xué)習(xí)，怎么能學(xué)習(xí)好哪?下午必須得給我背會。我放學(xué)后你要背不會我就砸斷你的腿。”我聽了之后，嚇得不敢吭聲。下午，爸爸去上學(xué)了，我一想爸爸給我說地那一句話，我就趕緊背，背著背著我就背會了。還不夠熟我就再背了背，背熟了一點。我再背了一會兒竟然背熟了。
爸爸回來了，我就背給了爸爸聽，爸爸的臉上露出了一絲微笑，用手撫摩著我的頭說：“這就對了，你好好學(xué)習(xí)爸爸就高興�！�
我知道上午爸爸打我是對我好。我理解爸爸。
這就是我的嚴(yán)厲的爸爸。
人物作文300字 篇4
我的小表弟亮亮今年4歲了。他那胖乎乎的臉上長著一對明亮的大眼睛，說起話來又脆又響，特別逗人喜歡。
一個星期天的'晚上，我纏著媽媽到姥姥家去玩，媽媽終于同意了。媽媽騎著自行車帶著我，一會兒就來到姥姥家。推開院門，就聽見“沒有花香，沒有樹高……”的歌聲。我急忙跑進(jìn)屋里，只見亮亮拿著支手電筒當(dāng)“話筒”，紅著臉大聲地唱著：“春風(fēng)呀，春風(fēng)呀，你把我吹綠……”調(diào)都唱走了，還一本正經(jīng)地向“觀眾”敬禮
我們都笑得前伏后仰，好子都笑出了淚。接著他又把雞毛撣子斜掛在脖子上，彈起“吉他”，嘴里還不住地哼著，搖著頭，扭著屁股，前傾后仰，左走右退，搖搖晃晃，一不小心，“撲通”一聲掉到床下。拎子連忙跑過去扶起他，只見他哭喪著臉：“哎喲，哎喲……”地叫著。妙子關(guān)心地問：“摔著沒有？”他爬起來，摸摸頭，揉揉屁股，吐了下舌頭做了個鬼臉。我們又是一陣大笑。
人物作文300字 篇5
我有一個愛我的姥爺。
姥爺已經(jīng)年過古稀了。隨著時光的流逝，姥爺頭上有了一些白頭發(fā)，皺紋也無情地爬上了他的臉頰。眉毛也比原來長了許多，我們都說它是“長壽眉”。他的臉上時常掛著慈祥的微笑。他的`目光對我永遠(yuǎn)是溫和的。姥爺有一雙溫暖的手，每當(dāng)他的手牽著我的手的時候，會給我無限的安全感。
小時候，姥爺給我起了個外號叫“神行太�！保驗槲液屠褷敵鋈ネ�，從來不讓姥爺抱，走上一兩個小時也不說累。姥爺見人就夸我身體好。姥爺是我忠實的伙伴，從小就陪我打撲克、下棋。我對數(shù)字的認(rèn)識就是從打撲克開始的。聽媽媽說，那時候我還小，還不認(rèn)識數(shù)字，可慢慢的我對數(shù)字感興趣了，不但認(rèn)得清，而且還迷上了打撲克。直到現(xiàn)在，我一有時間就和姥爺打上一兩把。我們現(xiàn)在玩兒的是“高級游戲”，比如說“對主、憋七”。有時候姥爺贏了，他就高興地說：“孩兒，又輸了”。有時候我贏了，姥爺也笑著說：“孩兒手氣好，孩兒手氣好�！庇袝r候我牌不好偷換幾張牌被姥爺發(fā)現(xiàn)了，他便抓住我的手像小孩兒一樣的說：“不許玩兒賴，不許玩兒賴�！倍旱梦夜笮Α�
你們說，我的姥爺多好。我愛他，他也愛我。我衷心地祝愿姥爺您永遠(yuǎn)健康、永遠(yuǎn)快樂。
人物作文300字 篇6
在我的記憶中最使我難忘的還是王老師。
同學(xué)們都很喜歡她，因為他很幽默，課堂上時不時說出的話語使課堂上的氣氛變得很歡快，同學(xué)們學(xué)習(xí)的.熱情變得更高了。她的聲音像有魔力似的，原本常常開小差的我也放下了手中的東西，專心的聽講，積極地發(fā)言。第一次發(fā)現(xiàn)語文課的40分鐘這么快。
王老師剛來我們班的時候很嚴(yán)厲，每天總會揪出點錯來，他發(fā)火時全班大氣也不敢出一口�？墒峭蝗挥幸惶欤f她再也不發(fā)脾氣了，會盡量控制自己的。從此，她就真的很少發(fā)火了。她教會了我守信，教會了我一諾千金。
她很愛同學(xué)們，同學(xué)們當(dāng)然也很愛她。過節(jié)時，大家都爭先恐后地給她寫賀卡，每次，她都能收到一大堆賀卡。還有一次，她過生日，同學(xué)們知道后，在她踏進(jìn)教室的那一瞬間，大家齊聲唱起了生日歌。
王老師是我最難忘的老師，無論是她的幽默。嚴(yán)厲。還是守信都使我難忘。
人物作文300字 篇7
“集合了！”是誰在操場上整理秩序呢？原來是我們班風(fēng)風(fēng)火火的體育委員——張瀟。
她竟然被選為體育委員，那外貌肯定也流露出體育委員風(fēng)風(fēng)火火的氣概：她可不像別的女生那樣綁著時髦的馬尾辮，而是留著一頭短發(fā)，經(jīng)常穿著一身酷似男生的'服裝。
她被我們稱為“假小子”、“女漢子”，這稱號可不是蓋的。你看，她可不經(jīng)常跟我們玩，而是跟男生在一起打籃球去了！而且她絲毫不遜色于男生。搶球、投籃，樣樣精通。她打籃球的技術(shù)讓一些男生都望而生畏。打完籃球，覺得太熱了，便豪爽地脫下外套，一點都不顧自己的形象。果然是“女漢子”！
最讓人驚訝的，便是她的嗓音了。到體育課時，她先會大聲說道：“集合了！”有很多同學(xué)都乖乖配合，站好隊了，但是個別同學(xué)還是留在教室里，這時她便把嗓音提高到100分貝，怒目圓睜，向那些同學(xué)吼道：“快點出去站隊！”如果你現(xiàn)在還在教室里，不想讓你的耳朵遭殃的話，你就趕快乖乖出去站隊吧！
這就是我們班的“女漢子”——張瀟。
人物作文300字 篇8
今天，我讀了《感動童心的108個人物》這本書，讓我最感動的就是《向夢想邁進(jìn)》這則故事。 這則故事記述了姚明小時候發(fā)生的幾件事情。那時候，姚明不憑借身高優(yōu)勢去欺負(fù)同齡人，而是去幫助他們，讓座位給他們坐。 “在訓(xùn)練中，姚明非常地認(rèn)真，教練怎么安排，他就怎么去做，教練讓他一個動作練20遍，他就扎扎實實地練20遍，不像的運動員那樣偷工減料……”到這里，我仿佛看到了姚明一個人在運動場上，汗流浹背地訓(xùn)練的.場景，姚明之所以能成為家喻戶曉的體育明星，和他的努力是分不開的。
與姚明相比，我是那樣的渺小。就在今年的暑假里，老師讓我們每天閱讀一小時課外書。有時，我要去游泳，打羽毛球……都只是草率地翻了翻書，就算任務(wù)完成了。所以現(xiàn)在那條“小尾巴”就露出來了，就因為書看得少，錯別字一大堆。我要向姚明一樣，更認(rèn)真地完成老師布置給我的任務(wù)。
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