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教我作文300字四篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的教我作文300字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教我作文300字 篇1
小時候,我的思維在同齡人中還算活躍,所以爸爸媽媽很注意培養(yǎng)我。
一天,媽媽問我:“魚缸里有十條魚,死了三條,還剩幾條?”我想:不就是做減法嗎?10-3=7(條)唄!于是我立刻說:“還剩七條,10-3=7!”媽媽問:“除此之外,沒有別的答案了嗎?”我說:“也有可能是0條,或者10條、3條!”媽媽問我:“為什么呢?”我又說:“7條的時候,魚的主人是一個小朋友,他發(fā)現(xiàn)魚得了感冒,就把死魚扔了,所以剩7條。0條時,金魚的主人是個老爺爺,他發(fā)現(xiàn)金魚死了,很難過,指著自己的鼻子罵自己連金魚也養(yǎng)不活,于是他把死魚丟掉,活魚送人,所以魚缸里沒有魚了。十條魚時,魚的主人是個風(fēng)塵仆仆的中年人,他也不管魚,所以所有的魚還是在魚缸里。剩三條魚時,魚的`主人是個迷信的人,他認(rèn)為魚缸的風(fēng)水不好,就把活魚放到另一個魚缸里,原來的魚缸就還剩3條死魚了!”
媽媽那時夸我很聰明,在他們的培養(yǎng)下,我越來越聰明了!
教我作文300字 篇2
下午,陽光明媚,林老師在清荷教室里教我們削蘋果。
林老師拿出一個紅通通的蘋果,上面都是晶瑩的水珠,大家看見了都垂涎欲滴。林老師左手托著蘋果,右手拿著小刀,開始削蘋果。林老師把小刀嵌進(jìn)蘋果上面的果肉,把蘋果皮一圈一圈地削起來,那靈活的`小刀像一位運(yùn)動員在賽道上跑步。
林老師削了一半,讓我們來削蘋果。劉晨琳剛把小刀放在蘋果皮上,蘋果皮就斷了。林老師又起了一個頭,李若涵又上來挑戰(zhàn)了,她只削了一點(diǎn),蘋果皮就斷了。接 著,我們都去試了,我們都失敗了。林老師最后還是一步一步地把蘋果皮全都削完了,林老師還告訴我們:“別看這小小的事情,其實(shí)卻很難,要掌握好角度和力度 哦!”
從這次削蘋果中,我明白了許多道理:生活中許多簡單的事情都需要非常認(rèn)真地去學(xué)會,如果我學(xué)會了削蘋果一定要削給我的爸爸媽媽吃,因?yàn)樗麄兲焯於荚跒槲腋冻,我也要為他們做出一點(diǎn)事情。
教我作文300字 篇3
今天天氣非常好,陽光燦爛,我們?nèi)乙黄鹇接谔,很是開心。
爸爸下午選了個地方帶我們?nèi)メ烎~,我就要求爸爸教我釣,爸爸答應(yīng)了從車?yán)锩婺贸隽藘筛~竿, 我拿起魚竿,哇,好長啊,比我的人高多了,爸爸拴上魚鉤再放上魚餌,甩向湖邊,好,讓我安靜的等待,如果漂浮動了就讓我拉桿,我坐來來等啊等啊湖面很平靜,沒有一點(diǎn)動靜,忽然,一陣風(fēng)吹過,漂浮動了,我趕忙拉桿對著爸爸說有魚了有魚了,爸爸笑了笑 ,漂浮沉下去了嗎?我說就動了,爸爸說那是風(fēng)吹動的.不是魚,哈哈……
我坐來來繼續(xù)等待,半個小時過去了,一個小時過去了,真的很無聊了,就站起來和小弟弟一起玩積木了,媽媽看到說我怎么一點(diǎn)耐心也沒有,其實(shí)釣魚要有耐心需要安安靜靜的等待,我這個樣子怎么能釣到魚,就像學(xué)習(xí)一樣只有一時的興致是不能成功辦不了任何事情的,我很是慚愧的低下了頭。
教我作文300字 篇4
啊,我們的生活是多么幸福,可是你別忘記了,我們的父母小時候多命苦,每天早晨起來,吃幾口野菜,餓著肚子去那破爛不堪的學(xué)校上學(xué)。
回想過去,那場面真的太悲慘了。等到放學(xué)后,爸爸媽媽回到家,當(dāng)時的課程只有數(shù)學(xué)語文兩科,先不管作業(yè),先把大甕里挑滿水,然后割草喂兔子喂豬,當(dāng)時師資、教學(xué)設(shè)備都不好。哪像我們現(xiàn)在:多媒體、空調(diào)、電風(fēng)扇一應(yīng)俱全,而且教學(xué)質(zhì)量很好。
現(xiàn)在的.人們,都不滿足社會,F(xiàn)在的玩具一應(yīng)俱全,可“小皇帝、小公主們”都不覺得好,想想70年代,爸爸媽媽都買不起個玩具,頂多花上5分錢買幾個小玻璃球玩玩。
我們大家現(xiàn)在生活在美好的生活中,卻依然有很多人挑三撿四,回想過去,飯都吃不飽。
我為懂得幸福而自豪!
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