笛子作文300字四篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的笛子作文300字4篇，歡迎大家分享。

笛子作文300字 篇1

　　一天，小白兔在森林里散步。他看見小百靈鳥會(huì)唱歌，小青蛙會(huì)打鼓......于是，小白兔也想學(xué)一個(gè)才藝，可是學(xué)什么呢？它想來想去，想到了：“對(duì)了，我來去學(xué)吹笛子！”

　　第二天，小白兔就拿著自己新買的笛子準(zhǔn)備練了。剛開始練時(shí)，笛子發(fā)出又古怪又尖厲的聲音，吵得鄰居們時(shí)常抱怨。青蛙和松鼠聽了，哈哈大笑，說：“小白兔，你吹的啥呀？哈哈哈......”小白兔聽后說：“哼，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”從此以后，每天晚上小白兔都會(huì)去無人的地方練習(xí)，就這樣，一年的時(shí)間過去了，終于，小白兔聯(lián)系好了。正好，一年一度的歌唱大賽到了，小白兔第一個(gè)報(bào)了名，心里暗暗給自己加油。

　　比賽那天，小白兔拿起笛子，從容的`走上了舞臺(tái)，一曲《快樂的夜晚》開始了，大家立刻安靜下來，聽入了迷。大象愣愣的晃著長鼻子，小烏龜和小蝸牛伸長了脖子，貓頭鷹睜大了眼睛，小青蛙和小松鼠自愧不已，笛聲不斷變化，大家都陶醉了，一切都那么安靜，一直到笛子吹完，大家才恍過神來，那鼓掌的聲音如同驚雷，在森林里久久回蕩。

笛子作文300字 篇2

　　記得五年級(jí)上學(xué)期，我在學(xué)校組織的選修課上學(xué)的是笛子。你們知道我為什么要學(xué)笛子嗎？事情是這樣的。

　　有一次，我、寶寶（我的好朋友）和寶寶的媽媽正準(zhǔn)備到車站去等車，我忽然聽到一種美妙的聲音，像是溪水緩緩流淌，恬靜而又激蕩。我尋找著聲音的來源，快步走去。我來到那里發(fā)現(xiàn)有一個(gè)身上穿著破爛不堪的衣服，手里拿著一根用竹子做成的笛子的人。不過看起來那根笛子已經(jīng)很舊了，接看我看到他腳前放著一頂占滿灰塵的禮帽，里面有一些零零散散的零錢。我把寶寶叫來對(duì)她說：“這個(gè)叔叔看上去很可憐，但是我覺得他吹笛子吹的很好聽，我們給他一些錢吧！”寶寶的媽媽是一個(gè)很善良的'人，她聽到我們這樣說很高興，并給了寶寶一些零錢，讓我和寶寶去給叔叔。我和寶寶把阿姨給我們的零錢放到了叔叔的禮帽里，并把我們自己的零花錢都給了叔叔。叔叔感動(dòng)的連連對(duì)我們說謝謝,我們高興的和叔叔說了再見。

　　從那以后，我就喜歡上了笛子，喜歡上了它那種美妙的聲音。我覺得笛子的外觀不重要，叔叔的外觀和表現(xiàn)也不重要，重要的是我看到了他對(duì)音樂的熱愛和對(duì)生活的無限渴望。

笛子作文300字 篇3

　　我是個(gè)喜歡吹笛的小男孩，吹笛讓我忘記煩惱，吹笛讓我收獲快樂，吹笛更讓我感到自豪。

　　今年的六一兒童節(jié)，班級(jí)舉行了聯(lián)歡會(huì)。我榮幸地為大家表演《梁祝》。還沒上臺(tái)時(shí)我就在想：會(huì)不會(huì)吹錯(cuò)呢？會(huì)不會(huì)被大家笑話呢？輪到我上場了，我懷著忐忑不安的心情上了講臺(tái)，這時(shí)同學(xué)們都在盯著我看，眼神既有期待，也有鼓勵(lì)。我平靜了一下心情，鼓起勇氣認(rèn)真地吹了起來。一陣陣悠揚(yáng)的'笛聲在教室中環(huán)繞，當(dāng)我吹完時(shí)，教室里頓時(shí)響起了經(jīng)久不息的掌聲。

　　我不但自己會(huì)吹，還會(huì)教弟弟吹。

　　有一天，弟弟心血來潮想讓我教他吹笛。他拿起笛子不停地吹，可是他怎么也吹不響，急得滿頭大汗。我笑著對(duì)他說：“你不能心急，要慢慢來，左手在前，右手在后，肩膀微微打開，嘴巴撅起來，發(fā)two的音，不能鼓起腮幫子�！痹谖业募�(xì)心指導(dǎo)下，弟弟很快學(xué)會(huì)了do，re，mi等基本音節(jié)。后來，我教他吹《兩只老虎》，他學(xué)得很快，還在同學(xué)們面前表演呢！

　　這就是讓我感到自豪的事，同學(xué)們，你呢？

笛子作文300字 篇4

　　今天早上，我要去學(xué)笛子。

　　我走上樓，打開門一看，里面已經(jīng)有兩個(gè)同學(xué)在吹笛子了。我急忙去拿板凳和樂譜夾，然后坐了下來，把書本放在樂譜夾上。

　　鄭舞同學(xué)還有兩位同學(xué)來了，王老師也來了，王老師讓我們自己吹“中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌”，五分鐘之后一個(gè)一個(gè)考試。

　　五分鐘過去了，王老師來抽查，他讓我先吹，我吹完了，其他同學(xué)繼續(xù)吹。

　　王老師又讓我們吹很難的“練習(xí)曲四”，也要考試，還要記分?jǐn)?shù)。

　　我們練好了，王老師又讓我先吹，我吹完了，老師說80分。鄭舞吹完，老師說40分，其他四個(gè)大同學(xué)的，有的70，有的.60。老師說只有我的分?jǐn)?shù)最高，還說讓別的同學(xué)都要向我學(xué)習(xí)，還獎(jiǎng)我一塊巧克力，我對(duì)鄭舞說：“我不太愛吃巧克力，給你吃吧！”她搖搖頭。

　　下課了，媽媽來接我，我把老師表揚(yáng)我的事告訴她，還給她吃巧克力，媽媽很高興，她說這塊巧克力特別好吃！

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