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芭蕉樹(shù)作文300字（精選3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的芭蕉樹(shù)作文300字（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
芭蕉樹(shù)作文1
在我家的樓下有一棵芭蕉樹(shù)，也不知道是什么時(shí)候種下去的，是誰(shuí)種下去的。
最近，天天下雨，芭蕉葉上的雨水也在一滴滴的在向地上流去。向芭蕉樹(shù)看去，就像它披了一層薄薄的細(xì)紗，晶瑩剔透、閃閃發(fā)光。芭蕉的樹(shù)根很大，很粗壯，葉子每一片都又大又綠。肥大的芭蕉葉在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像一葉小舟在蕩漾。天空放晴了，濕潤(rùn)的翠綠色的芭蕉葉上，閃閃爍爍，滾動(dòng)著無(wú)數(shù)潔白晶瑩的水珠，好像撒下的顆顆珍珠，玲瓏剔透，無(wú)比嬌美。
我在家中側(cè)面觀看芭蕉樹(shù)，發(fā)現(xiàn)樹(shù)上有一串香蕉�？上�，只有食指般大小。爸爸說(shuō)：“我們這里的'生活環(huán)境不適合芭蕉生長(zhǎng)的�！蔽衣�(tīng)了這話，有些沮喪，不過(guò)我還是很喜歡這棵芭蕉樹(shù)，我想讓它快快的長(zhǎng)大，能長(zhǎng)出又大又甜的香蕉來(lái)。
我喜歡芭蕉樹(shù)，更喜歡樹(shù)上的香蕉；聽(tīng)說(shuō)香蕉可以通便，也可以養(yǎng)顏，讓皮膚有彈性有活力。
我愛(ài)芭蕉樹(shù)，更愛(ài)芭蕉樹(shù)上的香蕉。
芭蕉樹(shù)作文2
我家樓下有一棵芭蕉樹(shù)。芭蕉樹(shù)成了我這棟樓的風(fēng)景，每次鄰居出去逛時(shí)都得給它施肥，澆水。芭蕉樹(shù)在人們的精心照顧下茁壯成長(zhǎng)，漸漸的長(zhǎng)成了一棵蒼天大樹(shù)。
秋天到了，芭蕉樹(shù)長(zhǎng)出了小芭蕉來(lái)，幾天后，小芭蕉長(zhǎng)出了果實(shí)來(lái)。我們連忙把小芭蕉的果實(shí)給摘了下來(lái)，第二天到了的.時(shí)候，老芭蕉變得特別憔悴了。原來(lái)，老芭蕉是在把自己的營(yíng)養(yǎng)給小芭蕉，讓小芭蕉在世界上有“出息"。在我們的生活中，老師就像老芭蕉，把知識(shí)傳授給我們，還教會(huì)了我們?nèi)伺c人之間的相處和做人的道理。讓我們?cè)诮窈蟮纳钪懈“沤兑粯涌鞓?lè)，幸福。
老師每天打我們，罵我們也是在為我們好。我長(zhǎng)大也愿意當(dāng)一名老師，就跟老芭蕉一樣，把知識(shí)傳授給我的學(xué)生。
老師就像芭蕉，芭蕉就像老師，我們也要像芭蕉一樣教別人更多的知識(shí)。芭蕉樹(shù)雖然平凡，但它就像老師一樣呵護(hù)著下一代。
芭蕉樹(shù)作文3
我家的院子里有一棵芭蕉樹(shù)，它雖然沒(méi)有杜鵑那樣五顏六色的花朵，也沒(méi)有柳樹(shù)姐姐那樣飄揚(yáng)的“長(zhǎng)發(fā)”，但我最喜歡它，因?yàn)樗钣赂摇?/p>
去年冬天的'時(shí)候，長(zhǎng)沙遭受了百年不遇的冰災(zāi)，很多花草都凍死了，那棵芭蕉樹(shù)也凍枯萎了。我正要為它感到心疼的時(shí)候，今年春天的一天早上，我去上學(xué)路過(guò)那里時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)那棵芭蕉樹(shù)頑強(qiáng)地長(zhǎng)出了嫩芽。我突然覺(jué)得，好偉大呀，原來(lái)它并沒(méi)有被凍死。
隨著芭蕉樹(shù)的一天天長(zhǎng)大，它長(zhǎng)出了大大的葉子，比其他任何花的葉子都大，好像是一個(gè)大大的扇子。芭蕉葉嫩綠嫩綠的，上面有細(xì)細(xì)的條紋，好像是一根根面條絲。輕風(fēng)吹來(lái)，芭蕉葉搖呀搖呀，跳起了歡快的舞蹈。下雨的時(shí)候，小雨點(diǎn)落在上面，嘀噠嘀噠地響，好像是一個(gè)小娃娃在輕輕地打鼓。夏天的時(shí)候，天氣十分炎熱，我去上學(xué)的時(shí)候，總要在芭蕉葉在下面久呆一會(huì)兒，愉快地躲一會(huì)刺眼的陽(yáng)光，就像是呆在涼棚下面一樣，舒服極了。
芭蕉樹(shù)多可愛(ài)呀，我愛(ài)勇敢的芭蕉樹(shù)。
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