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愛(ài)在身邊作文（精選3篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的愛(ài)在身邊作文（精選3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)在身邊作文1
愛(ài)就在身邊，或許你還沒(méi)發(fā)現(xiàn)。一句安慰的話(huà)，一句問(wèn)候，一句責(zé)罵，活一個(gè)小小的微笑。
在你失落的時(shí)候，父母，朋友或其他人一句安慰，便能讓你拾回以前的自信，挽起袖子，用自己的雙手好好的拼搏一切。有些人在拼搏之時(shí)感到艱苦，便放棄了，去追求所謂的輕松，自由和快樂(lè)，時(shí)間過(guò)去了，學(xué)業(yè)未成，成了一個(gè)無(wú)所事事的人。但有些人卻成功了，因?yàn)樗麄儓?jiān)持到了最后。
如果父母在外地打工，每天無(wú)論多忙，幾乎都要打一個(gè)電話(huà)，問(wèn)候一句，你是否快樂(lè)呢？便使你感到世間愛(ài)的偉大，愛(ài)的溫暖，感到自己是多么幸福啊。
每個(gè)人都不希望自己被責(zé)罵，因?yàn)樨?zé)罵時(shí)，你或許憤怒，頂嘴或者作出反抗。從而使自己變得暴躁。常言道“打是親，罵是愛(ài)”，父母親罵你了，你便會(huì)努力，讓自己更優(yōu)秀。
在自己難過(guò)，聚會(huì)傷心的時(shí)候，你的朋友和你開(kāi)一個(gè)小小的玩笑，便能使周?chē)?氣氛活躍起來(lái)。
多少歡笑聲都是由愛(ài)喚起的，多少眼淚都是愛(ài)揩干的。愛(ài)的港灣，溫情脈脈，愛(ài)的清風(fēng)灌滿(mǎn)征帆。愛(ài)是不需要投資的，它不要分紅，愛(ài)是一朵就開(kāi)不敗的鮮花，照耀它的必定是心中升起的太陽(yáng)。愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)在身邊作文2
說(shuō)到愛(ài)，相信大家一定不陌生吧？每個(gè)人都享有愛(ài)與被愛(ài)的權(quán)力。
愛(ài)隨處都有，比如：傷心時(shí)姐姐的一聲問(wèn)候；冷的時(shí)候媽媽的一件大衣；遇到困難時(shí)同學(xué)的一聲鼓勵(lì)……其實(shí)愛(ài)不分大小，是不求回報(bào)的，像有一句歌詞說(shuō)的好：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界會(huì)變成美好的人間。”
“你上學(xué)的新書(shū)包，有人為你拿。你雨中的花折傘，有人為你打。”每次聽(tīng)到這首歌，我總會(huì)想起那一慕……放學(xué)了，我還像往常一樣背著書(shū)包準(zhǔn)備回家，咦？我發(fā)現(xiàn)下雨了。那雨點(diǎn)猶如黃豆般大小。正在我愁著怎樣回家時(shí)，忽然，一個(gè)熟悉的身影朝我走來(lái)，��！是媽媽?zhuān)艺诟吲d，只見(jiàn)媽媽快速把雨衣和雨鞋給我穿好，生怕有一滴雨點(diǎn)落在我身上，穿好雨衣的我抬起頭看了看媽媽?zhuān)灰?jiàn)媽媽滿(mǎn)臉的憔悴、疲憊。
雨珠和汗珠順著媽媽的臉頰流下來(lái)。我的眼睛濕潤(rùn)了，媽媽剛做完手術(shù)，醫(yī)生強(qiáng)調(diào)不讓媽媽多走動(dòng)。這么遠(yuǎn)的路，這么大的`雨，媽媽居然第一時(shí)間趕到學(xué)校來(lái)給我送雨衣。站在媽媽的傘下，我感到無(wú)比的溫暖。
平凡的生活平凡的愛(ài)。其實(shí)一個(gè)真誠(chéng)的微笑就是愛(ài)，一個(gè)不經(jīng)意的舉動(dòng)就是愛(ài)，一句友好的問(wèn)候就是愛(ài)。愛(ài)，就在身邊。
愛(ài)在身邊作文3
愛(ài)是人和人之間一種親情的傳遞，，愛(ài)是人和人之間一種溝通的橋梁，愛(ài)是陌生人對(duì)我們的幫助，所以我們的生活被愛(ài)包圍著，愛(ài)就在我們身邊。
今年年開(kāi)學(xué)，我一上了六年級(jí)，換了新的班主任“程老師”，程老師那一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，猶如瀑布一般披散在肩上，不管什么時(shí)候見(jiàn)到程老師，她都會(huì)沖我們微微一笑，令我們非常舒服。
雖然剛開(kāi)學(xué)沒(méi)幾天，但是成老師對(duì)我們的愛(ài)無(wú)處不在。那天程老師留完作業(yè)后說(shuō)：“明天的天氣有些冷，是陰天，怕冷的同學(xué)多穿些衣服，明天自己走的孩子帶把傘，以免下雨后淋雨”，就這短短的幾句短短的話(huà)，使我們心中蕩漾起感動(dòng)的`波紋，老師每天有批改不完的作業(yè)，每天都那么辛苦，好不容易到了禮拜天，但還要預(yù)習(xí)下面的課程。
老師就像一支蠟燭，犧牲了自己，卻照亮了別人，老師像一位辛勤的園丁，細(xì)心的培育著我們這些花朵兒，老師向一位默默奉獻(xiàn)的指路人，指引我們走向國(guó)家棟梁。
這些都是老師對(duì)我們的愛(ài)，同學(xué)們你發(fā)現(xiàn)了嗎？愛(ài)在我們的身邊無(wú)處不在，有老師的愛(ài)，父母的愛(ài)，同學(xué)的愛(ài)，就看我們是不是認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)它！
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