精選雙休作文300字9篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的雙休作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

雙休作文300字 篇1

　　快樂的'雙休日來到啦！我想：媽媽會不會帶我到游樂場里，去釣魚呢？我一想到要釣魚，我跑的數(shù)度極快，因為釣魚很好玩！我還想了，如果哥哥能來到我家陪我玩，那該多好��！意味著哥哥來我家就可以玩好多小游戲，比如大富翁、飛行棋、小玩具、搭積木……還可以玩電腦雙人小游戲呢！有很多游戲可玩哦，如果玩了20分鐘電腦，要看看綠色的東西，要看10分鐘哦。我很好奇這2個愿望會不會實現(xiàn)一個呢？要是實現(xiàn)2個就更好了！

　　有一天，我實現(xiàn)了一個愿望，我跟哥哥去吃牛排了！吃完牛排，聽說哥哥可以來我家玩30分鐘。我還聽說哥哥學(xué)完英語還能來我家玩，我開心得一蹦三跳！哥哥學(xué)完英語了，因為他爸爸有事，就叫哥哥先回家。然后哥哥就沒來我家了，我很傷心。

　　晚上，我去姐姐家玩了一會兒，就回來了。這也算是一個快樂的雙休日。

雙休作文300字 篇2

　　星期天的下午，我可高興了，因為上電腦課。我一到科教樓就看見電腦班的基本上都來了，我馬上快速跑上去了。等了很久……。

　　楊老師來了，我脫了鞋進了電腦室，找了一臺電腦坐下就開機了。老師先讓我們玩一下游戲，等人全都來了再做事，我進入了7K7K網(wǎng)，按了一下魔塔游戲，過了一會兒就可以玩了，任務(wù)是找到十字架給一個仙子（仙子在一開始的序章），然后再把小偷救出來，再到18樓去救公主。等我玩的很高興的時候，老師又不要我玩了，因為人來齊了，我只好把游戲關(guān)閉，我再進入做網(wǎng)頁的'系統(tǒng)（因為我們是電腦班的，而我就是人民路小學(xué)的電腦高手吾江南）先按保存再插入一個圖片有可愛的小白兔，還有可怕的大灰狼，這兩個圖片我把它加入了我的網(wǎng)站，再作了個動畫，大灰狼想吃掉小白兔，小白兔知道了這件事，就挖了一個大洞庭湖放了一此木頭和草，再站在大洞旁邊狼不知道這件事，但它正好經(jīng)過那里就從這是撲過去，沒想到撲進了大洞。我就作了這樣的一個動畫還插入了許多圖片，一個小網(wǎng)站就作好了終于可以休息了。我就叫老師檢查我的作品，老師說：“可以�！薄�…放學(xué)了。

　　一天過完了，我戀戀不舍的離開電腦室。

雙休作文300字 篇3

　　雙休日勾起了我的許多快樂的回憶，讓我們一起去看看吧！

　　我與妹妹哼著小曲來到桃樹下，用手輕輕折下一支，聞了聞那迷人的花香。一陣微風(fēng)吹過，幾個“花仙子”飄飄悠悠的飛落下來；蝴蝶也在妙舞，還看到了好朋友蜜蜂，前去問候。是多么融洽��！我望著藍藍的天，心想：我也是其中的一員該多好��！與花兒共舞，與大樹歌，與美麗的花仙子一起飛舞，真快樂！

　　我們手拉著手，蹦蹦跳跳的來到湖邊準備去釣魚。妹妹拿起地上的魚竿，把臭烘烘的魚食放到魚鉤上，熟練的把它揉成一團，再把它一甩，穩(wěn)穩(wěn)的掉進了湖里。剛才還在玩耍的魚兒，立刻精神起來，隨時準備來一場魚食爭奪賽。在湖邊的我們，開心得盡然手舞足蹈起來；太陽公公對我微笑，小草搖晃著身體，展現(xiàn)出春天的活力。

　　這時，一位“水中豪杰”上了鉤，我和妹妹齊心協(xié)力，喊著“一二，一二”把沉重的`魚桿往上抬，我甩了甩胳膊，扭了扭腳，那條大魚上來了，它扭動著它那龐大的身軀，把身上的水濺得到處都是，我和妹妹對視了一下，看著對方的狼狽樣，“撲哧”一聲笑了出來。真快樂！

　　你看了我的雙休日，有趣嗎？我想這時候的你一定在頻頻點頭，我的雙休日快樂吧！你說的嗎？

雙休作文300字 篇4

　　今天，我和小伙伴約好，去游泳。時間到了，大家都很準時的到了約定的地點。

　　先去換衣服，然后到了游泳池旁邊。我正準備慢慢的下去，突然，一雙手碰到了我的后背�！稗Z”，水里泛起了一陣陣波紋，原來我的同學(xué)把我推了出去。天吶！那水真涼，我很生氣，卻沒辦法。我突然想出了一個法子！水里又泛起陣陣波紋，我把她拉下來了！哈哈，她真狼狽！這很有趣！

　　因為我不會游泳，我一直在觀察他們是怎么游的，漸漸的，我能游個2，3米了，我很開心，就去和他們顯擺。哇！他們游的真快，我想著：“反正一時半會學(xué)不會，先去找他們玩吧！”

　　正當(dāng)我們玩的高興，女生仿佛不找點事心里癢癢。直往我們潑水，我們當(dāng)然不會屈服，水在天空中肆意的灑，開心的'心情在我們心中從不飄散！

　　玩著，玩著，肚子餓了。我們就去買吃的，發(fā)現(xiàn)有一個同學(xué)在看書，她不會游泳，甚至不敢下水。這么好的一次機會，在這里看書浪費了！在我們的鼓勵下，她終于下水了。

　　時間過得真快，時間到了，我們也該走了。可是我們的心還停留在這一刻。下次再來！我們的心里想著。

雙休作文300字 篇5

　　在我的許多雙休日里，星期六我非常開心，有一個美好的假期。

　　周六早上，天氣晴朗，我的心情也很好。我們帶著姥姥去飯店，吃飯后就坐車去了曹氏公園。不一會兒，就到了公園里。

　　公園真好呀，有老人，年輕人，小朋友，嬰兒……這是秋季，地上落的`，全是葉子。風(fēng)景也美，空氣清爽，我一下子躺在了草坪上，樹上的葉子，落到了我的臉上。我將它拾起坐了下來，在樹下抬頭，一直望著樹上的小松鼠，我和小松鼠成了朋友，我很開心。

　　在長椅上坐著，用手機把美景拍了下來�？匆娺h處的小朋友，在放風(fēng)箏。他們也開心地笑著，愉快的跑著。手里緊緊扯著拉著風(fēng)箏的線，臉上露出了洋溢的笑容。他們開心，我也開心。我也拿起自己的風(fēng)箏向上一拋，便扯著風(fēng)箏線跑向遠處，風(fēng)箏飛了起來，飛得很高很高。

　　這時，我希望所有的孩子們，都愉快雙休日。

　　總之，我的雙休日很開心！

雙休作文300字 篇6

　　我獨愛的假期是雙休日，每到禮拜五，回家最重要的第一件作業(yè)就是寫功課，假如先把功課寫完，周六、周日就能夠放輕松了。

　　假期我大概都會睡到十點多，直到媽媽叫我起床停止，爸爸和哥哥老早就在看錄影帶了，每次都不叫我，一租回來就先睹為快，真厭煩！聽電視機傳來一陣打斗聲，就知道又呈現(xiàn)一個狠人物。

　　爸爸不用到田里作業(yè)時，就會帶全家到活動中心的廣場打羽毛球，那里空間大，能夠擋陽光，又不會有風(fēng)的攪擾，很合適打球；咱們有時來個混 雙對打，有時來個個人挑戰(zhàn)賽，真是風(fēng)趣極了。玩累了，有媽媽預(yù)備的愛心便利，一邊吃著午飯，一邊看著美麗的風(fēng)光，真是一大享受。

　　假期日子多采多姿，還能夠睡得很晚，真是過癮。放下課業(yè)壓力，偶然出去走一走也是不錯的`選擇。雖然只要短短兩天，但我很愛惜這名貴的雙休日。

雙休作文300字 篇7

　　有人有過煩惱的雙休日，有人有過難過的雙休日……而我有過一個過樂的雙休日。

　　這是一個陽光明媚的雙休日，爸爸說要帶我去南京一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)玩。車子開了兩個多小時，終于到達了，原來我爸的'親戚就住在那里。

　　進了門，他們家里的每一樣?xùn)|西都讓我感到新奇。我望了望四周，有成群的雞、嫩綠的青菜……。最令我意想不到的是，還有一口深五六米的井。我看見哥哥在打水，連忙跑過去說：“讓我來吧！”我抓著那長長的繩子，慢慢地把桶放了下去，到了水的位置后，手一提，一桶水就裝滿了。咦，菜園里有一只蝴蝶在飛舞，于是我有了捉它的想法，可是沒有網(wǎng)怎么辦呢？有了！把一個木桿和一個舀水的東西綁在一起，去捉那個蝴蝶可就是捉不到。我又看見了一群小雞，撒了一把米，那群雞都來搶，仿佛在打架。

　　中午，我們吃了午飯，這就是我這個快樂的雙休日。

雙休作文300字 篇8

　　哎，顏老師要求我們寫周記，但有趣的事像和我作對一樣，讓我發(fā)現(xiàn)不了它。

　　作業(yè)，占領(lǐng)了我大半個腦袋;補課，又占了我剩下的小半個腦袋。周日下午因老師有事不用上課，但是我還得寫作業(yè)。慢慢的，作業(yè)一點一點的被消滅了，只剩下最后一大天敵--"周記"攔住了我的去路。無耐之下，我只好向一旁的`作文書求救，看有沒有可仿寫的作文。李白是"舉杯消愁愁更愁"，而我呢?是"翻書越翻越哀愁"。我打算抄一篇文章，可又怕老師知道;想從以前的草稿上抄一篇，可不是沒寫完，就是不合實際。

　　鬧鐘"滴答滴答"地響著，抬頭看看鐘，沒想到都四點半了，我的周記還沒動一個字�？扇绻�不是這樣，也不會有我這篇文章了。記得我曾寫過《煩惱的兩天》的結(jié)尾是這樣的"我希望不要再有這樣或更糟糕的雙休日了。"可今天它卻再次回來了。

　　現(xiàn)在，我要呼喊："還我雙休日！"

雙休作文300字 篇9

　　今天，我和同學(xué)約好到公園去玩捉迷藏的游戲。我們首先選莊凱霖來找我們。為了不讓他發(fā)現(xiàn)，我們就說好讓他把臉蒙在墻上，數(shù)一百下。我們紛紛都找了一個自己覺得非常安全的地方躲了起來。莊凱霖輸完一百以后，就來找我們了。他東張張，西望望怎么都找不到我們。這時。小樹的后面?zhèn)鱽砹艘环N奇怪的聲音被他聽到了，他順著這個聲音找了過去，原來是金龍超躲在樹后。后來，他把同學(xué)一個個的都找到了。接著輪到金龍超找我們了，我們就這樣一個一個的輪下去。

　　這一天我們都玩的`非常開心。名師點評：文章講述了小作者與朋友們一起玩捉迷藏的游戲，小作者用生動的語言描寫了游戲的全過程，充滿了童趣，讓讀者感受到了游戲的樂趣。不過有些地方描寫得不夠詳細，“后來，他把同學(xué)一個個地都找到了”，莊凱霖是怎么找到大家的呢？另外，文章沒有劃分段落，層次不太分明，建議小作者劃分下段落。“莊凱霖輸完一百以后”中的“輸”改為“數(shù)”�！斑@一天我們都玩的非常開心”建議改為“這一天我們玩得都非常開心”。

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