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幽默風(fēng)趣作文300字6篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的幽默風(fēng)趣作文300字6篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
幽默風(fēng)趣作文300字 篇1
”叮鈴鈴”,伴著熟悉而又悅耳的鈴聲,我們上課了。由于周三下午的一節(jié)作文課改成了“道德與法治”,我們所有人都很興奮。我們的道德與法制老師是今年新接任我們班的楊老師。楊老師風(fēng)趣幽默,扎著一個(gè)馬尾辮,個(gè)子不高,但很精神。每次上她的課我們都很興奮。
記得有一次在上課時(shí),有一位同學(xué)在玩“水晶泥”老師看到了她之后,用濃厚的河南話口音說(shuō):“你把它吃了吧!”老師的.話引起了全班人的哈哈大笑。那位同學(xué)也害羞的笑了笑之后就認(rèn)真聽(tīng)課了。
還有一次,在上課前有人玩泥,被老師看見(jiàn)了。上課時(shí),他又在玩,老師這回不像上次一樣,她換了一種“攻略”,老師先是閉口不語(yǔ),走到他面前,然后十分“親切”的對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“乖,來(lái)讓我也玩玩吧!蹦莻(gè)同學(xué)被嚇了一大跳,我們又一次被楊老師逗的哈哈大笑。
楊老師就是這么一位幽默、風(fēng)趣的老師,她深?lèi)?ài)著我們,我們也深?lèi)?ài)著她。
幽默風(fēng)趣作文300字 篇2
楊老師的語(yǔ)言很幽默,經(jīng)常逗得我們興奮不已。有一次上作文課,老師教我們?cè)趺疵鑼?xiě)神態(tài)。開(kāi)始他給我們表演了兩個(gè)神態(tài)。
只見(jiàn)他拎起一個(gè)小包,甩到身后,大搖大擺地走過(guò)來(lái),嘴里還哼著小曲。“小朋友們,你們說(shuō)我這個(gè)神態(tài)是高興還是傷心。俊彼蛑覀兠總(gè)人問(wèn)道!案吲d,高興!”我們異口同聲地說(shuō)。
然后他又拎起包,耷拉著腦袋,慢悠悠地往前走,邊走邊揉著眼睛問(wèn)道:“我現(xiàn)在的表情,大家猜猜我是開(kāi)心還是悲傷?”“悲傷的,悲傷的!”我們?cè)俅萎惪谕暤睾捌饋?lái)。
老師告訴我們這就是我們觀察到的人物的表情,從人物的表情我們可以判斷出他們是高興的,還是悲傷的`。
就這樣,當(dāng)我們還意猶未盡的時(shí)候,下課鈴聲響起來(lái)了,我們很是依依不舍地離開(kāi)了教室。
楊老師的教學(xué)方法可是讓我開(kāi)了眼界,在他的指導(dǎo)下,我相信我的作文會(huì)寫(xiě)得越來(lái)越好的,我太喜歡楊老師啦!
幽默風(fēng)趣作文300字 篇3
在我的心目中,有數(shù)不勝數(shù)的老師讓我充滿(mǎn)崇敬。我最喜歡的,是風(fēng)趣幽默的無(wú)敵變臉大神許老師!
許老師那稍顯稀疏的頭發(fā),會(huì)讓人聯(lián)想到因用腦過(guò)多而導(dǎo)致的“聰明絕頂”。他那閃光的額頭,更讓人感覺(jué)他是個(gè)充滿(mǎn)智慧的人。許老師的眼睛像皮卡丘一樣會(huì)發(fā)出驚人的“閃電”,只要誰(shuí)上課做小動(dòng)作,這目光就會(huì)讓他做“賊”心虛。許老師肚子里的知識(shí)可多了,講起課來(lái)滔滔不絕,妙語(yǔ)連珠。
許老師的最大的特點(diǎn)就是風(fēng)趣幽默。比如上課時(shí),有些同學(xué)的舉動(dòng)讓人感到無(wú)語(yǔ)的時(shí)候,他的經(jīng)典臺(tái)詞就出場(chǎng)了:“蒼天!”抬頭一看沒(méi)有蒼天,只有天花板,就立刻改口說(shuō):“天花板啊!”再一低頭,說(shuō):“大地呀——不,地板啊!”我特別佩服許老師的`這種別具一格的語(yǔ)言表達(dá)方式,還有這無(wú)敵的幽默感。
許老師有許多興趣愛(ài)好,我們班的同學(xué)把他的這些興趣愛(ài)好編成了兩句順口溜:能唱愛(ài)跳好乒乓,饅頭辣椒寫(xiě)文章。哈哈,連他聽(tīng)了也點(diǎn)頭表示默認(rèn)呢!
當(dāng)然,許老師還非常關(guān)心我們,既關(guān)心我們的學(xué)習(xí),又關(guān)心我們的生活。
我超級(jí)喜歡風(fēng)趣幽默又十分關(guān)心我們的許老師!
幽默風(fēng)趣作文300字 篇4
時(shí)光荏苒,一晃我都快小學(xué)畢業(yè)了。在這幾年中,帶過(guò)我們課的老師有許多,有的嚴(yán)肅,有的溫柔,有的幽默。我們的數(shù)學(xué)李老師就是一位幽默風(fēng)趣的老師。李老師是五年級(jí)時(shí)才來(lái)到我們班的。有他在的地方,我們的笑聲總是連綿起伏。
叮鈴鈴,叮鈴鈴。上課了,李老師夾著數(shù)學(xué)書(shū),大步走向講臺(tái)“同學(xué)們,今天我們來(lái)上分?jǐn)?shù)的'意義和性質(zhì)”。可是課堂上并不安靜,吵吵鬧鬧的!罢(qǐng)同學(xué)們把你們的手舉起來(lái)“。說(shuō)著,他把我的手舉起來(lái)了,”把手平均分成若干份,取其中的一份,你們誰(shuí)愿意來(lái)試一試?“同學(xué)們一聽(tīng)都嚇著不敢出聲了。哈哈!老師笑了,這不是引起你們的注意嘛,這就是我們今天要說(shuō)的分?jǐn)?shù) ,好我們繼續(xù)上課。每個(gè)人都認(rèn)真地聽(tīng)著老師上課。每次李老師都是用他這種特有的李氏幽默法吸引著我們認(rèn)真聽(tīng)課。
李老師不僅課堂上跟我們開(kāi)玩笑,下課時(shí)也經(jīng)常和我們?cè)谝黄鹜,?jīng)常逗得我們是哈哈大笑。
這就是我們班的李老師,一個(gè)幽默風(fēng)趣的老師,聽(tīng)了我的介紹,你們是不是也很喜歡他呢。
幽默風(fēng)趣作文300字 篇5
他,有著一個(gè)矮瘦的身軀,有著一對(duì)有神的眼珠子,在嘴角上方還有一小粒抹不去的“黑芝麻”。他就是我們班的陳澤坤同學(xué)。
他喜歡啃任何東西。啃指甲、啃水筆不在話下。有一次,一位熱愛(ài)科學(xué)的同學(xué)從操場(chǎng)角落上摘了一顆蘑菇,陳澤坤說(shuō)讓他瞧瞧這是什么東西,沒(méi)有想到他竟然一下子從蘑菇上掰了一小塊,塞進(jìn)嘴里,還津津有味地邊嚼邊說(shuō):“嗯,這味道不錯(cuò)!”唉,這可是不得模仿的呀!
他的語(yǔ)言十分幽默,常常要么是我們反應(yīng)不過(guò)來(lái),要么就害得我們笑得岔氣。夏令營(yíng)的時(shí)候,半夜三更,營(yíng)房全都熄燈了,我們這間卻鬧得雞犬不寧。陳澤坤一會(huì)兒給我們講講笑話,一會(huì)兒又用搞笑的語(yǔ)言來(lái)“編排”同學(xué)。其中一位倒霉的同房舍友,只是忍不住差了兩句話,就被恰好經(jīng)過(guò)房間的.教官給拎了出來(lái)。后來(lái)搞得在外邊開(kāi)會(huì)的許多教官,都沖到我們的“夜市”來(lái)。
澤坤還很喜歡畫(huà)畫(huà),連老師都對(duì)他的話贊嘆不已。眾所周知,我們的語(yǔ)文老師可兇了。澤坤在語(yǔ)文書(shū)上畫(huà)上各式各樣的“植物大戰(zhàn)僵尸”人物畫(huà)作,這樣還不知足,有時(shí),他還大膽地在老師面前,瀟灑地“現(xiàn)場(chǎng)作畫(huà)”呢!
這就是我們班風(fēng)趣幽默、熱愛(ài)繪畫(huà)的陳澤坤同學(xué)。
幽默風(fēng)趣作文300字 篇6
我有一個(gè)風(fēng)趣幽默的媽媽?zhuān)驗(yàn)槿绱,我的性格也很開(kāi)朗,誰(shuí)叫媽媽給了我那么多幽默細(xì)胞呢?
我的媽媽168厘米,因?yàn)樯宋,現(xiàn)在身材有些發(fā)福。爸爸有時(shí)笑話她,可她卻一點(diǎn)也不生氣。她說(shuō):“像一只小熊貓,不是很好嗎?”
媽媽就是這樣,更可笑的是3年前的一天。
那天,我騎著童車(chē)和媽媽到街心花園散步。忽然,媽媽想起她還有個(gè)約會(huì),就把我送回家,蹬上我的小自行車(chē)去赴約。媽媽騎車(chē)的動(dòng)作一搖一擺的,聽(tīng)媽媽講,那天大街上的人都看著她笑,弄得她都不好意思了。
還有一次,家里的窗簾鉤子掉了幾個(gè),拉不開(kāi)了。爸爸要自己修,可是修了半天都沒(méi)修好,所以很生氣。媽媽想逗爸爸笑,于是躲藏在窗簾后“吱啦”一聲,拉起窗簾布,微笑著上前一步,隨手卷起一本雜志當(dāng)話筒,聲情并茂地唱起了歌。唱完后,她還揮著手說(shuō):“再見(jiàn),我忠實(shí)的.粉絲們!”我和爸爸“撲哧”一聲笑了,越笑越開(kāi)心。隨后,爸爸笑著又開(kāi)始修窗簾。
媽媽?zhuān)闶且活w永遠(yuǎn)的“開(kāi)心果”,一個(gè)永遠(yuǎn)的開(kāi)心媽媽?zhuān)∥覑?ài)你,媽媽?zhuān)?/p>
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