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鼓勵作文300字九篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的鼓勵作文300字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
鼓勵作文300字 篇1
每當(dāng)我想起在北京獲全國一等獎時,我首先就會想起我的老師:林老師。
我的老師身體瘦瘦的,個子比較高,他有一頭黑亮的頭發(fā)和一個瓜子臉,高高的鼻梁就是這樣一個老師給我很大的.幫助。的特金獎是高興的但是反復(fù)練習(xí)卻是枯燥無味的,學(xué)習(xí)時遇到難點要反復(fù)練習(xí)一遍,兩遍,三遍……每次不行時老師回唱那一段或是親自示范一遍,有的音按錯了老師會去給我糾正過來,在這一個月的練習(xí)后我終于完整的一音不差德練了下來。
終于盼到去北京了老師親自陪同我來到比賽現(xiàn)場,臨上場時老師對我說“你沒問題的注意:一開始要吹好引子,而且千萬別緊張,一緊張就會發(fā)揮失常。”我到了場上就想起了老師的話如果我不行那就對不起老師,還有我一個月的練習(xí)也會付之東流的所以我鎮(zhèn)定的吹完了。
如果沒有老師的鼓勵我也不會有這樣的成績,所以我要發(fā)自肺腑地說“老師謝謝你!”我的老師身體瘦瘦的,個子比較高,他有一頭黑亮的頭發(fā)和一個瓜子臉,高高的鼻
鼓勵作文300字 篇2
陽光透過樹梢。落下斑斑點點的光痕,灑在書桌上,也灑在本子上,把那上面評語照得更亮了……
那一天,我得到了1小時的自由的時間。興致勃勃的我,拿起筆,寫了一篇作文。為了美觀,我還在旁邊畫了幅畫。
懷著歡喜與自信,我來到了媽媽的.房間。她的背彎著,眼睛緊緊盯著她學(xué)生的試卷。滿分15分的英語作文,她只給學(xué)生打了8分。
本來十分自信的我,望著作文,也不禁擔(dān)心起來。
我小心翼翼地叫了聲:“媽媽!彼痤^,一雙疲憊卻不失慈愛的眼睛看著我。我伸出手,把使我擔(dān)心的作文給了媽媽看。
一陣短暫的沉默!
安靜過后,望著緊張的我,她“兩眼放光”:“這真的是你寫的嗎?”我點了點頭!
讓我意想不到的是,緊接著的,既不是斥責(zé),也不是批評與提醒,他露出了久違的笑容:“沒想到,妞進步這么大了……”
我自豪極了。我知道,媽媽評價中更多的,是鼓勵,更是對我的理解——這就是母愛。
鼓勵作文300字 篇3
星期四就輪到我演講了,我該怎么辦?要放棄嗎?不行,一定要讓同學(xué)知道我也能演講得很好?墒俏疫@個題目能吸引大家聽我演講嗎?
如果我講出來卻講得不好,大家一定會嘲笑我的,那一定不好受?墒侨绻夷苤v得很好,但是我又放棄了那多可惜呀。前幾個同學(xué)的演講內(nèi)容我早已經(jīng)記不太清了,別人也是不是會記不清我的演講呢?
看他們站在臺上,只有少數(shù)人不緊張,難道站在臺上真的有那么恐怖嗎?臺下的的人都會像怪物一樣盯著你嗎?在臺上說錯了字會丟臉嗎?
不行,不能被這些心理上的恐懼嚇倒,靜下心來,其實這些并不恐怖,只是心里想多了,把剛才的`想法刪了,別讓它嚇倒你。
演講就是三五分鐘的事,熬一下就過去了。過去了就不用再擔(dān)心了,如果講的好說不定能得高分;如果講不好也沒關(guān)系,還可以得到同學(xué)的評語,把自己修煉得更好,雖然沒有高分,至少還有分數(shù)可得,總比沒有分數(shù)好。
還是去吧。
鼓勵作文300字 篇4
在我六七歲的時候,我和爸爸媽媽在云南西雙版納玩時,有一位阿姨幫助了我。事情是這樣的。
一天我和爸爸媽媽在爬山看見了“叢林探險”的游戲,我想玩可是爸爸有恐高癥,媽媽穿的是裙子,都不能陪我玩,我只好自己一個人玩,工作人員為我穿上裝備并說手不能摸索道。開始要滑了,我的心充滿恐懼,不敢玩了,正當(dāng)這個時候,一個溫柔的聲音傳入我的耳中:“不要害怕,小朋友。沒事的,不會掉下去的!痹瓉硪晃慌c我不相識的阿姨在鼓勵我,我心中平靜了,我一路上都與這位阿姨一起,那位阿姨也從沒超越我。每當(dāng)我恐懼時,耳邊就傳來了那溫柔的'鼓勵聲:“不要害怕,沒事的!彼晕覜]有被恐懼嚇倒,但是到最后一關(guān)——走秋千上過時我卻害怕了,耳邊依舊有鼓勵的聲音,可是這次我生怕自己掉下去或鞋掉下去,這時爸爸媽媽在終點給我鼓勵,我雖然一步一步在往前走,可是腿還在抖,那位阿姨也一直跟著我,嘴里不停地說:“不要害怕,不會掉下去的。”最后我終于到了終點,我把事情給媽媽復(fù)述了一遍,媽媽笑著說:“還得謝謝那位阿姨!
從中我也體會到了人與人之間互相鼓勵,就會得到真情溫暖的同時,戰(zhàn)勝自己內(nèi)心的恐懼與不安。從那以后,我再也沒有被困難打倒了。
鼓勵作文300字 篇5
入秋的天氣,天涼了,靜下心來,平撫一下心中那灼熱的郁悶;累了,就歇息一下,把花落的惆悵暫且擱置,給自己一些鼓勵,趁現(xiàn)在還活著,多做一點自己喜歡的事情,
莫道人世滄桑,莫言人生苦短,這一切不過是山重水復(fù)、日月轉(zhuǎn)換,年齡在變。佛去記憶的塵封,撩開自閉的心簾,驀然間,你會發(fā)現(xiàn)那深藏的最美心弦,只因生活忙碌而疏忽了調(diào)弦。雖然花落花開,雖然草枯草榮,只要你奏起心中那深藏的.心弦,你的精彩還是依然。給自己一些鼓勵吧,別再把你的心弦塵封。
人到中年萬事休?不是的,因為你的夢還在,你的美麗還在,只因工作的壓力,無暇自己容顏的妝扮,灰色的失望腐蝕了美麗的臉龐,掩蓋了久違的笑臉!人到中年就像這入秋的季節(jié),雖有點涼,但夕陽下的景色同樣燦爛。給自己一些鼓勵吧,敞開你的心扉讓陽光照進來,驅(qū)走心中的陰霾,讓你的心亮亮堂,用一天又一天快樂的心情,從從容容的生活,過好平平淡淡的每一天。
鼓勵作文300字 篇6
隨著數(shù)學(xué)成績漸漸好轉(zhuǎn),王老師又更器重我對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更濃了,其中有一堂課到現(xiàn)在還記憶猶新,有一道奧數(shù)題大家都不怎么會,當(dāng)然包括老師在內(nèi),老師一直循循美秀,我一邊思考,很快我就明白,老師似乎看出了苦頭,叫我上去往完成這道題目,當(dāng)我在黑板上做那道題目的時候,一陣雷鳴聲般掌聲響起了。我熱淚盈眶,被感動了
人這一身也許會經(jīng)歷許多考試可是對我來說沒有哪一次比那回更重要,因為那是我第一次考那么高分。
真的好高興,恨不得立馬跑到老師那兒去感謝他。老師好像料到我要來,桌子上擺著一張“鼓獎勵”內(nèi)容是這樣的.“***同學(xué),由于年的努力學(xué)習(xí),取得了優(yōu)異成績,卻又因粗心大意失去3分,特發(fā)此證,以資鼓勵,同時作為警鐘,不得再馬虎,我左右看看老師在不在,我就偷偷難得把它帶走,那“獎”至今還在家中的墻上貼著,每次看到,心中就有數(shù)不盡的愉快,總會帶來無數(shù)遐想。
鼓勵作文300字 篇7
世界上的鼓勵多得像天上的星星,我也受到過鼓勵,但印象最深的是媽媽的一次鼓勵。
有一次,媽媽在包水餃,我雖然不會包,但是很想嘗試一下。媽媽看我躍躍欲試的樣子,就同意了。我學(xué)者媽媽的樣子,那了一個餃子皮,用筷子夾了一些餃子餡,又像媽媽那樣把皮子的一圈捏起來。任憑我怎么捏,皮子就是不往一起粘。媽媽看我心急火燎的樣子,笑盈盈地說:“今天是買來的皮子,不是媽媽自己和面搟的,要在皮子周圍放些水才能捏起來!蔽揖陀帜闷鹨粋皮子,四周用手指蘸上水,在往皮子中央夾上餡,但這次水太多了,皮子大面積粘糊糊的.,沒法包了。我做的第三個餡汁流了出來,第四個餡放的太多,捏不上了……
媽媽見我垂頭喪氣的樣子,就鼓勵我說:“每關(guān)系,很多人都沒你包得好哪!他們甚至不知道餡是怎么放到水餃皮子里面去的。”我聽后就鼓起勇氣,又包了一個。這個水餃包得不錯,我興奮地大叫起來:“我會包水餃啦!我會包水餃啦!”媽媽也沖我笑。
鼓勵作文300字 篇8
我在八歲的時候被我爸爸送進了補習(xí)班,學(xué)習(xí)鋼琴,因為他認為鋼琴可以陶冶一個人的情操,盡管我是極不情愿的,但還是沒有辦法,因為總呆在家里也沒有事情做,更沒有小朋友玩耍。
到了報道的那一天,一個大大的教室裝了好幾臺鋼琴,這是我第一次見到真正的鋼琴,以往都是在電視中看到,當(dāng)我坐在琴蹬上的時候,心中的激動很久不能平復(fù),心中的不情愿逐漸變得沒有了,當(dāng)我的手指觸碰琴鍵發(fā)出的聲音的時候,堅定了我學(xué)好鋼琴的`信心。
第一節(jié)課老師初步講解了鋼琴的構(gòu)造,還有一些基本的手法,聽起來十分的簡單,但是手指放在上面的時候,絲毫不知道該按哪個鍵,彈出來聲音十分的刺耳,我一下子不知道該怎么辦了,接下來的幾天我沒有一點的進步,因為我認為它對于我來說真的太難了,我想到了放棄。
但是我的老師卻一直不厭其煩的更正我的錯誤手法,并且不斷的為我加油鼓勁,我竟然也能斷斷續(xù)續(xù)的彈出了一首簡單的曲子了,這讓我十分的開心,她說,只要勤加練習(xí),就會進步的,我使勁的點了點頭,謝謝你的鼓勵,我會的。
鼓勵作文300字 篇9
。汗膭羁梢越o人帶來無限的溫暖,也可以賦予人們無窮的快樂,我們不妨給人多一些鼓勵。
鼓勵是起跑前的一次加油,鼓勵更是一溫暖的湯。
我們學(xué)校展開了運動會,第一次的二百米比賽里有我的一位好朋友。
開跑前,她在那里做著跑前運動,先壓腿,然后再把頭往后仰,不僅是她一個人在做,而是所有的參賽人都在做各式各樣的`動作呢!
裁判員拿起手中的槍,在紙板上“砰砰”地打了兩聲,起跑線上的運動個個像飛箭一樣地沖出去。
我的朋友一次次的加快速度,像踩著風(fēng)火輪似的。跑了將近一半時,她的雙腿和手臂開始漸漸放慢速度,看著她跑不動的樣子,我的心里很是難過。我召集了幾位同學(xué)來為她鼓勁:“加油,加油,你是最棒的!”她仿佛聽到了我們的呼喚,腳下又重新變得有力,雙臂也擺動得更快。過了一會兒,她漸漸地超過了一個又一個參賽運動員。我和同學(xué)們一直陪著她跑,快到終點時,我和同學(xué)們又大喊:“加油,快到終點了,加油!”她咬著牙,挺起胸脯閉著眼,“嗖”的一聲沖過了終點線。她獲得了優(yōu)秀的成績,我看著她高興的樣子,心里那塊沉重的大石頭也終于落地了。
鼓勵可以給人帶來無限的溫暖,也可以賦予人們無窮的快樂。
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