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風(fēng)車(chē)作文300字五篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的風(fēng)車(chē)作文300字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)車(chē)作文300字 篇1
他當(dāng)時(shí)沒(méi)有改變我，最后卻改變了我的一生。
我拿起一個(gè)啤酒瓶子，兄弟們開(kāi)始阻攔我，證明他們還沒(méi)有喝醉，還有良心，我把他們的手全部推開(kāi)了，我用酒瓶子狠狠的打到了我的前額上，地上的碎片仿佛是我那破碎的夢(mèng)，順著臉頰滴下來(lái)的血，渲染了幾須血腥。
我拿著那個(gè)殘缺酒瓶，指著我最?lèi)?ài)戴的老師說(shuō)：我的事，以后你少管。
我和你，本來(lái)多么和諧的字眼，在那天晚上，在那個(gè)沖動(dòng)的夜晚，成了我和我的最敬佩的老師的'分界線，時(shí)代的膚淺。
我應(yīng)聲倒地，一雙剛剛打過(guò)我的手把我穩(wěn)穩(wěn)的抱住了。那時(shí)我已經(jīng)什么也不知道了。
我醒來(lái)的時(shí)候，躺在學(xué)校衛(wèi)生所里，幾個(gè)哥們趴在床邊睡著了，我問(wèn)他們我怎么會(huì)躺在這里。他們都說(shuō)我喝多了，摔的。我當(dāng)時(shí)什么也不記得了，可能見(jiàn)到老師就會(huì)在嚴(yán)刑逼供下被屈打成招，可是老師只是說(shuō)了一句：以后走路小心點(diǎn)，就什么也沒(méi)有說(shuō)了。
我開(kāi)始在內(nèi)心中佩服我的那幫難兄難弟，他們居然把“老板”給騙了。
下課后我狠狠的拍了他們的肩膀，以資鼓勵(lì)。他們卻是一臉茫然，而我更是一頭霧水，不見(jiàn)天日。
我還是暗暗慶幸，僥幸的躲過(guò)了一劫，我不盡感慨，有福之人不用愁。
風(fēng)車(chē)作文300字 篇2
今天，陽(yáng)光明媚，天氣晴朗，展覽的天空上飄著朵朵茫茫的白云。我們成群結(jié)隊(duì)到化龍鎮(zhèn)的大風(fēng)車(chē)農(nóng)莊秋游，我們唱著歌，歡歌笑語(yǔ)撒了一路。
我們下了車(chē)，排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了。我們首先來(lái)到了“鴻運(yùn)大滾桶”。它是一塊塊精致又結(jié)實(shí)的木板鑲成的，看起來(lái)好玩極了。同學(xué)們一邊踩，滾桶一邊滾，就像有好多只小倉(cāng)鼠在踩滾桶似的，看起來(lái)真有趣！可是有些同學(xué)不團(tuán)結(jié)，步子不一致，所以在滾桶里摔跤了。
接著，我們來(lái)到了“六和迷宮”，迷宮彎彎曲曲的道路，這邊看是死路，那邊看又是死路，太像神奇軍師諸葛亮的“八卦陣”了。我在里面費(fèi)盡周折才走出這座迷宮。
接下來(lái)我們來(lái)到了“鐵索橋”，鐵索橋是用一條條粗麻繩和一塊塊木板拼成的。搖搖晃晃的鐵索橋上，有一些同學(xué)在上面又唱又跳，好玩極了。一些膽子小的女同學(xué)可是壯著膽子才走過(guò)了鐵索橋的。鐵索橋可以鍛煉我們的'膽子，考驗(yàn)我們的意志。
我們還完了很多刺激又精彩的游戲，有“釣螃蜞”、“捉泥鰍”、“森林探險(xiǎn)”、“強(qiáng)渡烏江”等等。
下午，我們懷著依依不舍的心情離開(kāi)了大風(fēng)車(chē)農(nóng)莊！
風(fēng)車(chē)作文300字 篇3
荷蘭阿姆斯特丹郊外的風(fēng)車(chē)村聞名遐邇。今天，我走近了這個(gè)獨(dú)特的童話世界。
汽車(chē)駛過(guò)寬闊的平原，眼前的風(fēng)景就像是一幅美麗的圖畫(huà)。雖然是冬天，但天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，白云朵朵，草地仍舊是綠綠的，透出勃勃的生機(jī)。蜿蜒曲折的小道旁，溪水潺潺，幾只鴨子悠閑地游著；村中精致的小木屋，被涂著各種艷麗的油漆，很像是一個(gè)個(gè)美麗的童話；遼闊寬廣的土地上，高高地聳立著古老的風(fēng)車(chē)，顏色十分鮮艷，有紅的、有綠的'、還有藍(lán)的。幾個(gè)世紀(jì)前，聰明的荷蘭人充分利用自己國(guó)家的地理優(yōu)勢(shì)發(fā)明了風(fēng)車(chē)，為筑堤攔海排除水患、灌溉農(nóng)田作出了很大貢獻(xiàn)。如今，它已退出了歷史舞臺(tái)，但荷蘭仍保留了一些古老的風(fēng)車(chē)，供人們懷念與觀賞。風(fēng)車(chē)臂隨著風(fēng)緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著，像是在訴說(shuō)著它過(guò)去的輝煌。
在風(fēng)車(chē)村里，還有荷蘭傳統(tǒng)的木鞋博物館和荷蘭奶酪制作車(chē)間，隨時(shí)為游人表演木鞋的制作過(guò)程和奶酪的制作程序，讓游人在很短的時(shí)間里了解荷蘭的文化和民俗。
走過(guò)窄小的路，倚著木橋的欄桿，望著草地上遠(yuǎn)處的風(fēng)車(chē)，我仿佛置身于童話世界，留連忘返。
風(fēng)車(chē)作文300字 篇4
拼裝小風(fēng)車(chē)今天上午，我學(xué)劍橋英語(yǔ)的時(shí)候，在新發(fā)的書(shū)本中發(fā)現(xiàn)一套英語(yǔ)小玩具，哈哈！是拼裝小風(fēng)車(chē)呀！一下課，我就迫不及待地打開(kāi)包裝盒，把風(fēng)車(chē)軸、底座等小零件一一摳下來(lái)，拼裝小風(fēng)車(chē)。開(kāi)始拼裝了，我按照拼裝圖先找出一個(gè)圓圓的像插花玩具片似的卡片，插到風(fēng)車(chē)軸里面，又找出兩片圓圓的小卡片插在兩頭，以防止風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著離了軸。
風(fēng)車(chē)軸裝好了，下面接著裝風(fēng)車(chē)架，我把剩下的灰磚墻卡片找了出來(lái)，先用一個(gè)帶有ABC字母的卡片，插在兩個(gè)大卡片上固定好，再把另一片也裝上去，OK！風(fēng)車(chē)架裝好了，再把風(fēng)車(chē)軸安上去！我看著風(fēng)車(chē)，感覺(jué)少個(gè)什么東西，我再一看桌子上，嘿！主要的零件沒(méi)裝！原來(lái)呀，我這個(gè)粗心大意的.馬虎蛋忘了把風(fēng)車(chē)葉裝上去，如果不裝風(fēng)車(chē)葉，那可怎么玩？我趕緊把風(fēng)車(chē)葉一片一片地按上，拼裝小風(fēng)車(chē)。好了，一架漂亮的風(fēng)車(chē)做好了。我把風(fēng)車(chē)靠近窗口，一陣風(fēng)吹來(lái)，小風(fēng)車(chē)歡快地“嘩嘩”轉(zhuǎn)了起來(lái)，我看著轉(zhuǎn)動(dòng)的小風(fēng)車(chē)，心里像吃了蜜一樣甜。
風(fēng)車(chē)作文300字 篇5
一天我寫(xiě)完了作業(yè)，覺(jué)得很無(wú)聊，便對(duì)爸爸說(shuō)："老爸，我現(xiàn)在做點(diǎn)什么呢？"爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)："不如我教你折風(fēng)車(chē)吧？"我高興地說(shuō)道："好，太好了！"
隨后，爸爸拿起了一張正方形的紙，開(kāi)始一下一下地折起來(lái)了。而我呢，則不慌不忙地從裝紙的.小箱子里拿出一張粉紅色的彩紙，跟著爸爸慢慢得折了起來(lái)。
很快，爸爸折好了一只風(fēng)車(chē)。我卻亂七八糟地把紙弄皺了。還是沒(méi)折好。真奇怪，這么簡(jiǎn)單地風(fēng)車(chē)，我卻折不好。為什么呢？
爸爸看見(jiàn)了，便說(shuō)："風(fēng)車(chē)不是這樣隨隨便便地折，學(xué)著我的樣子來(lái)折。"我說(shuō)："好。"心想："爸爸說(shuō)的準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。"
于是，我照著爸爸折的風(fēng)車(chē)，認(rèn)認(rèn)真真地折了一個(gè)。由于是第一個(gè)，沒(méi)經(jīng)驗(yàn)。把中心線弄歪了。它的翅膀成了二個(gè)正面，二個(gè)反面，想一個(gè)怪物。我沒(méi)有灰心，仔仔細(xì)細(xì)地折了一個(gè)。
經(jīng)過(guò)我的努力，一個(gè)色彩鮮艷的風(fēng)車(chē)終于被折好了。一陣輕風(fēng)吹來(lái)，風(fēng)車(chē)呼呼地轉(zhuǎn)了起來(lái)。我高興壞了，簡(jiǎn)直不敢相信自己也會(huì)折風(fēng)車(chē)了。真是太好了。
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