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人物介紹作文300字（精選61篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的人物介紹作文300字（精選61篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
人物介紹作文 篇1
我的妹妹瑛瑛今年4歲。她那胖胖的臉上長(zhǎng)著一對(duì)明亮的大眼睛，說(shuō)氣話來(lái)又脆又響，特別逗人喜歡。
一個(gè)星期天的早上，我纏著媽媽帶我到外婆家去玩。媽媽答應(yīng)了我的要求，騎著自行車帶著我，一會(huì)兒就來(lái)到了外婆家。
推開(kāi)門就聽(tīng)見(jiàn)“沒(méi)有花香，沒(méi)有樹(shù)高……”的.歌聲，我急忙跑進(jìn)屋里。只見(jiàn)瑛瑛正站在床中央拿著一支手電筒當(dāng)“話筒”，紅著臉大聲地唱著：“春風(fēng)呀，春風(fēng)呀，把我吹綠……”調(diào)都唱走了，還一本正經(jīng)地向“觀眾”敬禮。我們都笑的前俯后仰，可她全然不在意。接著她又把雞毛撣子斜掛在脖子上，彈起“吉他”，嘴里還不停地哼著，搖著頭，扭著屁股，前傾后仰，左走右退，搖搖晃晃，可得意了。誰(shuí)知她一不小心，“撲通”一聲掉到床下。媽媽連忙跑過(guò)去扶起她。只見(jiàn)她哭喪著臉,嘴里不住地叫著 ：“哎喲，哎喲……”我關(guān)心地問(wèn)：“摔著沒(méi)有？”她爬起來(lái)，摸摸頭，揉揉屁股，吐了下舌頭，做了個(gè)鬼臉，一骨碌爬上床躲進(jìn)了被子里。我們又是一陣大笑。
這就是我的小妹妹，我家的“開(kāi)心果”。我們?nèi)叶紣?ài)她！
人物介紹作文 篇2
水滸里的英雄很多，有智多星吳用，有及時(shí)雨宋江，還有青面首楊志……其中，我最喜歡魯智深，因?yàn)樗且粋�(gè)有俠義心腸、經(jīng)常除暴安良的人。下面，我就為你講一個(gè)他除暴安良的故事吧！
有一次，魯智深與史進(jìn)和李宗在一家酒樓里喝酒，他們邊吃邊聊，談的十分投機(jī)。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在啼哭，魯智深很不高興，叫酒保把啼哭的父女倆帶來(lái)。魯智深問(wèn)父女倆為什么哭，父親說(shuō)：“我女兒叫金翠蓮，一個(gè)叫鄭關(guān)西的人寫下三千貫的文書要買我女兒做妾，但他卻一文不給，現(xiàn)在還反而來(lái)向我們追要三千貫典身錢，我們哪有錢還，只能在這兒賣唱�！濒斨巧盥�(tīng)了說(shuō)道：“您等著，明天我就去教訓(xùn)那鄭關(guān)西。”
第二天早上，魯智深走到鄭屠的肉鋪，又是要肥肉又是要瘦肉，百般刁難，鄭屠忍不住心中的怒火，拿起尖刀想殺了魯智深，魯智深對(duì)著他的小腹就是一腳，鄭屠剛想投降，魯智深的.拳頭就已經(jīng)落在了他的頭上，把他打死了。
魯智深就是這樣一個(gè)經(jīng)常會(huì)路見(jiàn)不平、拔刀相助的好漢，他是我心中的英雄！
人物介紹作文 篇3
在我上小學(xué)的五年當(dāng)中，接受過(guò)很多老師的教導(dǎo)。這些老師有的幽默風(fēng)趣，有的`和藹可親，有的循循善誘……其中我印象最深刻的是三年級(jí)時(shí)的陸老師。
那時(shí)候我是一個(gè)性格內(nèi)向，從來(lái)都不敢大膽發(fā)言的人。有一次上課，陸老師讓我們朗讀課文。這時(shí)我心里的那根弦一下子就繃緊了。因?yàn)槟菚r(shí)候我不喜歡語(yǔ)文課，所以平時(shí)都不怎么看語(yǔ)文書，把大部分時(shí)間都花在寫課堂作業(yè)上和看課外書上。所以每次叫我們讀課文的時(shí)候我的心總是快要提到了嗓子眼。我偷偷望了一眼老師，結(jié)果目光對(duì)了一個(gè)正著，我趕緊將目光重新轉(zhuǎn)移到語(yǔ)文課本上，可為時(shí)已晚。老師的口中蹦出了三個(gè)字：“王金翀�！蔽掖藭r(shí)心里有一萬(wàn)個(gè)不愿意、一億個(gè)不愿意，但又不可以違抗師令，只好慢吞吞地站了起來(lái)。不讀不知道，一讀嚇一跳。讀起來(lái)斷斷續(xù)續(xù)的，一個(gè)小節(jié)才讀完，我早已滿頭大汗。結(jié)果可想而知，我的朗讀失敗了。我以為老師會(huì)責(zé)罵我，但老師卻用溫柔的聲音說(shuō)：“你只要多加練習(xí)，一定可以讀的更好！加油！”這雖然只是是一句再普通不過(guò)的鼓勵(lì)話語(yǔ)，卻激發(fā)了我一定要學(xué)好語(yǔ)文的斗志。
雖說(shuō)陸老師只教了我們一年半的時(shí)間，但我永遠(yuǎn)忘不了他！
人物介紹作文 篇4
她長(zhǎng)的一個(gè)蘋果臉，白白胖胖的，眼睛小小的，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，長(zhǎng)著一個(gè)小小的嘴巴，平常梳著一個(gè)馬尾辮。長(zhǎng)得十分美麗。
她是一個(gè)急性子的女孩，每次老師提問(wèn)題的時(shí)候都會(huì)很快的舉手，想讓老師叫她回答問(wèn)題。
她非常喜歡畫畫，每天下課都會(huì)找我畫畫，我們會(huì)畫各種各樣的建筑物，如長(zhǎng)城、天安門、東方明珠等許多建筑物。
她還很愛(ài)跳舞，別看她胖胖的，但跳起舞來(lái)還是非常輕盈、漂亮的。
她很愛(ài)勞動(dòng)，每次到她值日的.時(shí)候，她都會(huì)認(rèn)認(rèn)真真的掃地、擦黑板、擺桌子。每次都會(huì)得到老師的夸獎(jiǎng)。
她還很樂(lè)于助人，記得有一次，我沒(méi)帶鉛筆，于是他說(shuō)：“我借你一支吧，我還有好多鉛筆呢�！蔽腋袆�(dòng)的說(shuō)：“謝謝你�！薄安挥弥x，朋友之最間就應(yīng)該互相幫助嘛�！彼f(shuō)。
說(shuō)了這么多，大家都猜到她是誰(shuí)了吧?快點(diǎn)告訴我吧。
人物介紹作文 篇5
我喜歡的卡通人物是櫻桃，她頭上扎著兩條小瓣子，穿著一件黑衣，帶著一把菜刀，還說(shuō)：“我夠酷了吧！”但這位小女孩很搞笑，不信，你就是聽(tīng)聽(tīng)下面我說(shuō)的兩件事吧！
有一次，小櫻桃在放學(xué)的路上遇見(jiàn)了爸爸，她對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我今天上臺(tái)演講了！”爸爸說(shuō)：“好！有出息！”小櫻桃又說(shuō)：“我一番激情澎湃的演講，換來(lái)了聽(tīng)眾潮水般的呼喊！”爸爸說(shuō)：“他們喊什么？”小櫻桃傷心的說(shuō)：“滾下去！”
還有一次，考試完了之后。全班同學(xué)都知道了自己的'成績(jī)，放學(xué)后，小櫻桃一直說(shuō)：“真開(kāi)心！”一回到家，她就對(duì)爸爸說(shuō)：“二豆這次的成績(jī)和我一樣，氣死他了！”二豆考了多少分？“爸爸問(wèn)。小櫻桃說(shuō)：“二豆得了一個(gè)大雞蛋，我……”。
怎么樣，小櫻桃夠搞笑了吧！她給我?guī)Я嗽S多樂(lè)趣，我很喜歡她。
人物介紹作文 篇6
愛(ài)，無(wú)處不在，有父愛(ài)、母愛(ài)、朋友之間的愛(ài)、還有關(guān)愛(ài)，可最讓我感動(dòng)的就是母愛(ài)了！
隨著年齡的增長(zhǎng)，我不在像以前一樣那么乖了。也變得越來(lái)越調(diào)皮了，什么事都要靈媽媽操心，我一直以為母愛(ài)沒(méi)什么偉大，我這件事卻讓我深深的感動(dòng)了！
有一天，弟弟突然嘔吐不止，一旁的媽媽看見(jiàn)了弟弟的癥狀，急忙把弟弟抱下樓梯，走過(guò)了幾家醫(yī)院，都是關(guān)的，媽媽著急了，連忙坐車到了金峰醫(yī)院，那時(shí)媽媽沒(méi)有換上漂亮的一幅，而是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的穿了睡衣。當(dāng)?shù)艿艿牟『昧酥�，媽媽卻淚得筋疲力盡，她完全是為家人著想的！
還有一件事，也十分偉大，那天，我正津津有味的在吃魚，突然，我的`脖子像無(wú)數(shù)根針刺過(guò)一樣，媽媽換好衣服連忙去外婆家取了麥芽糖，不久，媽媽回來(lái)了，一天天過(guò)去了，我的脖子也不痛了，這完全是媽媽的功勞。
母愛(ài)，無(wú)處不在，只有你用心去體會(huì)，都會(huì)體驗(yàn)到的！
人物介紹作文 篇7
他海拔1米43，一頭烏黑的頭發(fā)，一雙炯炯有神的黑眼睛，黃黃的皮膚，健壯的身體與結(jié)實(shí)肌肉。
他熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，特別是乒乓球、籃球。雖說(shuō)他剛學(xué)會(huì)籃球，但是卻擋不住他對(duì)籃球的積極與熱情。他乒乓球技術(shù)是班上NO.1(第一)。他短跑跑不贏的劉浩誠(chéng)，卻能在長(zhǎng)跑比賽中勝過(guò)劉浩誠(chéng)。他還會(huì)騎自行車、輪滑，滑輪也很厲害，竟會(huì)倒滑呢！
他做奧數(shù)題是班上數(shù)一數(shù)二的'，是個(gè)不折不扣的“奧數(shù)小子”，是數(shù)學(xué)老師的小寵兒。他不是作文的“優(yōu)質(zhì)”小作者，但他有有趣的靈感，使得他有寫作的大綱，雖然有時(shí)子數(shù)很少。
他也會(huì)玩悠悠球，會(huì)“天外銀龍”、“雙蝶飛舞”……
他還會(huì)許許多多，例：唱歌、畫畫、游戲……
他就是我——羅昊。
人物介紹作文 篇8
三年級(jí)時(shí)我們換了一個(gè)語(yǔ)文老師。雖然他是男老師，但卻很溫柔。一頭烏黑帥氣的短發(fā)下，一雙炯炯有神的眼睛中散發(fā)著智慧的光芒，臉上總是一副和藹可親的表情，讓人甚感親切。
每到語(yǔ)文早讀時(shí)，陸老師就會(huì)早早地在教室里坐著，先讓我們自己讀一會(huì)兒課文，再用粉筆在黑板上寫下早讀課要求，大多數(shù)同學(xué)看到后都會(huì)自覺(jué)地執(zhí)行起來(lái)，可陸老師也不會(huì)閑著，手里也會(huì)捧著一本語(yǔ)文書，翻開(kāi)一頁(yè)，在教室里一邊巡視一邊讀書。他的語(yǔ)速很快，聲音也很動(dòng)聽(tīng)，讓人聽(tīng)了很舒服。
有一次，我們?cè)趯W(xué)習(xí)《三顧茅廬》，在提到諸葛亮?xí)r，陸老師生動(dòng)地給我們講關(guān)于《三國(guó)演義》的故事。同學(xué)們聽(tīng)得入了謎，下課鈴響了半天還沒(méi)回過(guò)神來(lái)。陸老師也給我們推存了一些好書，讓我們閱讀。
不過(guò)陸老師也會(huì)生氣發(fā)火。湯文豪和沈鑫這兩根老油條幾天作業(yè)都沒(méi)寫，陸老師曉之以理，動(dòng)之以情多次勸告不見(jiàn)效果后，直接把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，陪著補(bǔ)作業(yè)，并且訓(xùn)了幾句，我們看見(jiàn)陸老師臉色鐵青，嚇得趕緊把頭低下來(lái)，那兩個(gè)作業(yè)沒(méi)完成的同學(xué)也害怕極了，以后再也不敢不完成作業(yè)了。
我永遠(yuǎn)都忘不了陸老師，我會(huì)認(rèn)真上好每一節(jié)課，認(rèn)真寫好每一次作業(yè)，希望陸老師來(lái)的`時(shí)候能看到我的變化。
人物介紹作文 篇9
你知道誰(shuí)是大海上的小英雄嗎？沒(méi)錯(cuò)！他就是像諸葛亮一樣，足智多謀的北海小英雄——小威。
說(shuō)到小威，他的身材瘦瘦小小的，有著黃色的短發(fā)和小小的眼睛，笑起來(lái)就像一顆小蘋果，十分討人喜愛(ài)。他穿著紫色的`上衣和褲子，外面穿著一副閃閃發(fā)亮的盔甲。平時(shí)笑臉迎人，讓人覺(jué)得有一種親切感，所以大家都喜愛(ài)和他出海。此外，小威的頭腦非常聰明。在思考時(shí)，會(huì)先搓搓鼻子，再動(dòng)腦，想到好點(diǎn)子后，會(huì)彈一下手指頭并說(shuō)：“��！有了！”。每次說(shuō)出的點(diǎn)子都讓大家意想不到。
我喜愛(ài)小威是因?yàn)樾⊥坏茉谧咄稛o(wú)路時(shí)想辦法解救大家，而且不用暴力解決問(wèn)題，更值得我們學(xué)習(xí)的是——他在想作戰(zhàn)計(jì)劃時(shí)，會(huì)采用比較不會(huì)讓人受傷的方式，如果對(duì)手有想悔改的念頭，他也會(huì)包容并寬恕對(duì)手。記得有一回，收稅官不合理的收稅，小威使用了調(diào)虎離山之計(jì)，不但趕走收稅官，還拿回稅金，真是一個(gè)好妙計(jì)！
我要向小威學(xué)習(xí)能寬恕和包容他人。還有，小威之所以能在逆境中解決問(wèn)題是因?yàn)樗诿恳淮纬龊５倪^(guò)程中，就累積每一次的經(jīng)驗(yàn)，所以，“人”的所有能力都是在逆境中培養(yǎng)出來(lái)的，謝謝小威讓我明白這個(gè)道理，這就是我最喜愛(ài)的卡通人物。
人物介紹作文 篇10
我有一個(gè)奶奶，她已經(jīng)70歲了。身體非常健康，可是，奶奶卻非常古怪。
奶奶非常小氣，過(guò)年時(shí)，媽媽給她買了一雙鞋，一直不舍得穿，直到被蟑螂咬了個(gè)洞，才抱起來(lái)心疼，一直嘮叨個(gè)不停。還有，奶奶把洗完菜的水都留著，準(zhǔn)備沖馬桶用。我看到奶奶這樣總說(shuō)：奶奶真小氣。
但奶奶也很大方。我一要什么，奶奶就給買。每當(dāng)學(xué)校組織我們向?yàn)?zāi)區(qū)捐款，奶奶都會(huì)鼓勵(lì)我積極參與。
有一次，我生病了。放學(xué)回來(lái)，奶奶總讓我喝一杯水和吃藥，還準(zhǔn)備了許多可口的飯菜�？伤忻皬膩�(lái)不重視，我們一說(shuō)，她說(shuō)年紀(jì)大了，愛(ài)忘事。我說(shuō)，我感冒你卻記著，奶奶笑了笑。
奶奶用實(shí)際行動(dòng)教給了我很多做人的道理，比如多為別人著想，勤儉節(jié)約等。奶奶雖然古怪，但我喜歡古怪的.奶奶。
人物介紹作文 篇11
我有一個(gè)關(guān)心我又呵護(hù)我的奶奶，奶奶每天總是不停的嘮叨，我和爺爺都很煩奶奶嘮叨這個(gè)毛病。
有時(shí)候，我寫作業(yè)太慢了，奶奶就不停的說(shuō)：“快點(diǎn)寫，快點(diǎn)寫，寫完還要睡覺(jué)�！�
有時(shí)候，我吃飯?zhí)�，奶奶又說(shuō)：“快點(diǎn)吃，吃完了我還收拾呢!”
星期一，該上學(xué)了，我吃完了飯，就去上學(xué)，在路上，奶奶一邊走一邊說(shuō)：“忘帶桌罩了沒(méi)?”我說(shuō)“帶了�！钡搅藢W(xué)校門口，奶奶又說(shuō)：“站隊(duì)的時(shí)候慢點(diǎn)兒，別磕住了······”我受不了了，拿起書包就跑到了學(xué)校里面。
放學(xué)了，我還是像從前一樣和同學(xué)一塊兒回家，到了家里，奶奶把飯給我吃，吃完就和妹妹去玩了。
到了下午，我又該上學(xué)了，奶奶又不停的說(shuō)起來(lái)，你的黃帽戴了沒(méi)有，你的.紅領(lǐng)巾帶了沒(méi)有，還有你的鞋干凈不干凈。
哎!奶奶嘮叨的可真多呀!
人物介紹作文 篇12
今天，是我的小弟弟滿月的日子。準(zhǔn)確的說(shuō)是表弟，姨媽的孩子。
弟弟長(zhǎng)的很健康。細(xì)嫩的黃皮膚中透著剛陽(yáng)的黑色，看起來(lái)像個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小小男子漢。長(zhǎng)長(zhǎng)的.黑發(fā)立著，微微向后倒著，就向是一叢不太濃密的小草被微風(fēng)吹彎，特別可愛(ài)。大眼睛總是滴溜溜地轉(zhuǎn)，小嘴巴張著，就像是一個(gè)小小的芭比娃娃。雖然，他還看不太清楚，但已經(jīng)會(huì)聽(tīng)人的聲音了。做夢(mèng)是經(jīng)常笑，嘴咧一咧，偶爾會(huì)發(fā)出一聲稚嫩的叫聲呢！
弟弟長(zhǎng)的很快，一個(gè)月就長(zhǎng)了四斤多，小腿和小腳都肉乎乎的，摸著非常舒服，腿上還能看出來(lái)肌肉呢！小手指細(xì)長(zhǎng)白嫩，像一對(duì)兒小雞爪，很喜歡抓東西。
弟弟吃奶的時(shí)候，吸得很快，一口接一口，不一會(huì)兒就吃飽了，還輕輕打個(gè)飽嗝。睡覺(jué)的時(shí)候，他呈“青蛙投降”姿勢(shì)，睡得很香，但總是把頭倔強(qiáng)地轉(zhuǎn)向一邊，打哈欠時(shí)小嘴圓圓的，眼睛瞇成了一條縫，非常惹人喜愛(ài)。
這就是我的小弟弟，他帶給我們?cè)S多快樂(lè)，我喜歡他，會(huì)永遠(yuǎn)守護(hù)他。
人物介紹作文 篇13
在我的家里有一個(gè)非常可愛(ài)的小弟弟，他還不到一歲，再過(guò)十幾天就要八個(gè)月了，在小孩里，我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的事，讓你意想不到。
因?yàn)楝F(xiàn)在是冬天是非常寒冷的，所以在家我和媽媽都是在一起睡的，也是為了更>溫暖。早上起床時(shí)，我在看電視，媽媽準(zhǔn)備給弟弟穿上衣服。接著媽媽讓弟弟坐到她懷里，媽媽準(zhǔn)備給他穿襪子，誰(shuí)知媽媽穿襪子時(shí)把他的腳都快碰著嘴了，有些不可思議，我就問(wèn)媽媽：“他怎么這么能呀？”媽媽告訴我：“小孩的骨頭都是非常軟的�！苯又┑诙粫r(shí)我不停的看，又用他的腳試著碰他的嘴，真是簡(jiǎn)直不可思議。我又驚奇地說(shuō)：“我都不能，他呀！太能了�！苯又�，他竟然能碰著嘴，真是讓人刮目相看呀！誰(shuí)知道小弟弟還是會(huì)不停地笑，真是可愛(ài)極了！讓我不得不去喜歡，忍不住去逗一逗他。
接著后來(lái)的.這幾個(gè)晚上，我都會(huì)試著用弟弟的腳來(lái)碰碰他的嘴巴，哎
人物介紹作文 篇14
第一次遇見(jiàn)你的時(shí)候天氣還很熱，不像現(xiàn)在在鍵盤上打字手都會(huì)凍得冰涼，那些呱噪不停的蟬還在叫著知了知了，雖然它什么都不知道，很強(qiáng)烈的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑了一地斑駁，好像我們學(xué)校旁邊的結(jié)冰水坑中的`那些冰裂紋，只是多了些顏色。
我見(jiàn)到你的時(shí)候你站在操場(chǎng)邊的那棵大樹(shù)下對(duì)我淺淺的笑，不過(guò)那時(shí)候我很沒(méi)形象的摔在了地上。而后你走到我面前伸出手說(shuō)我叫顧一，我站了起來(lái)握住你的手說(shuō)我叫顏可，說(shuō)著的時(shí)候看到了你略微不整的牙齒中尤其桀驁不馴向外突出的虎牙。
于是我們就成為了好朋友，一起上學(xué)一起回家一起玩耍，別人都說(shuō)我們“臭味相投”。不過(guò)之后你不止一次的說(shuō)過(guò)我倒在地上的樣子有多傻多呆多不可愛(ài)，
然后笑得很不淑女，可是我還是覺(jué)得那一次很美好很小言，最起碼比我站在講臺(tái)上很呆板的坐著自我介紹要好。
人物介紹作文 篇15
一朝一夕憶亦空，一晨一暮思愈重。
——題記
沉沉的暮色擠過(guò)狹隘的天際重重地跌落下來(lái)，砸在誰(shuí)家的屋頂，迸到小城的各個(gè)角落。
我獨(dú)自一人騎著單車閑逛在街上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的夕陽(yáng)下，一高一矮兩個(gè)身影映入我的眼簾。
老人的右手牽著小孩的左手，小手帶著大手晃啊晃的，在地面上拉扯出紛亂的剪影�！盃敔�，你說(shuō)今天晚飯吃什么�。俊毙『⒆又赡鄣耐曧懫�。
“你想吃什么��？”老人伸出有些粗糙的手輕輕地刮刮小孩小巧的鼻子，嘴角彎起優(yōu)美的弧度。
是熟悉的對(duì)白，是似曾相識(shí)的微笑。然后，我想起你。
以前的以前。
你是喜歡養(yǎng)鳥(niǎo)的'，總要去逮些螞蚱給鳥(niǎo)兒吃。于是，在夏末的傍晚，你便牽著我胖乎乎的小手直奔鄉(xiāng)野去逮螞蚱。至今我仍不明白的是，你的運(yùn)氣為什么總是那么好，遇見(jiàn)螞蚱一逮一個(gè)準(zhǔn)，不一會(huì)兒就逮一大群。你逮好了就笑話我，我也有好強(qiáng)心呢，不服輸?shù)貙W(xué)起你的模樣逮螞蚱，可是每次都撲個(gè)空，弄得灰頭土
人物介紹作文 篇16
在我的記憶中！我的家里只是有爸爸。媽媽。奶奶和我，但是不知在什么時(shí)候，我們家有突然出現(xiàn)了一個(gè)小弟弟。
六年級(jí)的`時(shí)候，我的媽媽突然之間懷孕了！我聽(tīng)了，無(wú)比的震驚，事后也就沒(méi)有說(shuō)什么。只是自打這以后，“爸爸（媽媽）如果寶寶出生了您們還愛(ài)我不愛(ài)我？”這句話在我家里一天就能說(shuō)上十幾回！而爸爸。媽媽的回話卻總是是，我們當(dāng)然愛(ài)你多一點(diǎn)了！可是我不知道為什么，如果原來(lái)沒(méi)有小寶寶的時(shí)候，我會(huì)異常高興！興奮！只是這時(shí)卻不知怎么了！總是聽(tīng)不進(jìn)去了！只是又一次，那時(shí)的媽媽已經(jīng)懷孕5個(gè)月了！早上，我無(wú)意之間把手放到了媽媽的肚子上，突然，我感覺(jué)到小寶寶在動(dòng)，我頓時(shí)高興急了！太好了！打那以后，我喜歡上了媽媽肚子里的小寶寶家里也充滿了高興與快樂(lè)！因?yàn)樾殞毥o了我快樂(lè)！
世界上的快樂(lè)無(wú)處不在，等著你發(fā)現(xiàn)！加油！我看好你偶！
人物介紹作文 篇17
我有一個(gè)二姨，她住在我家。二姨很瘦，腰很細(xì)，腿也很細(xì)，臉小小的，看起來(lái)像一根細(xì)竹竿，好像一陣大風(fēng)就能刮走。
二姨很臭美，每天早上都要化妝，有幾次都能畫到中午。我覺(jué)得她畫的妝很嚇人。有時(shí)候她還要給我化妝，嚇得我一見(jiàn)了她就跑。她有口紅，有粉，還有香水，我很奇怪，她那么小的臉，這些東西都要抹在哪？
我給二姨起了個(gè)外號(hào)叫夜貓子，因?yàn)樗媸謾C(jī)玩到很晚才肯睡覺(jué)，有時(shí)候看淘寶，有時(shí)候錄視頻，還有時(shí)候打游戲，很忙的樣子。早上二姨起的.很晚，她打著哈欠，眼圈黑黑的，活像一只大熊貓。
二姨還是個(gè)養(yǎng)花高手，我家陽(yáng)臺(tái)上養(yǎng)了各種各樣的花，有帶刺的仙人掌，有美麗的紫羅蘭，還有會(huì)爬墻的爬山虎。
這就是我的二姨，一個(gè)愛(ài)臭美又愛(ài)養(yǎng)花的女生。
人物介紹作文 篇18
這幾天，我在聽(tīng)評(píng)書《水滸傳》。其實(shí)，我最喜歡大刀關(guān)勝和小溫侯呂方，但是這兩個(gè)人書中都沒(méi)有說(shuō)到呢！所以今天我先寫行者武松了。
武松是一個(gè)膀大腰圓、身強(qiáng)力壯、銅筋鐵骨的小伙子。他身長(zhǎng)九尺掛零，兩只眼睛炯炯有神。
武松最著名的一個(gè)故事該屬“武松打虎”了吧！據(jù)說(shuō)，武松路過(guò)景陽(yáng)崗，來(lái)到一個(gè)酒店，喝了三碗酒還不過(guò)癮。店主卻不賣了，因?yàn)檫@酒叫“迎風(fēng)倒”又叫“透瓶香”，喝了它，風(fēng)一吹就倒。所以不能多喝�？墒俏渌煞且龋詈笏还埠攘�15碗。借著酒勁，他上了景陽(yáng)崗。突然，他碰見(jiàn)了一只白額吊睛大老虎。老虎虎視眈眈，兇猛地向武松撲來(lái)，武松臨危不懼，跟它英勇戰(zhàn)斗，終于把它打死了。
武松是個(gè)武藝高強(qiáng)，有膽有謀的`人，我很佩服它！
人物介紹作文 篇19
漢武帝從投降的匈奴人那里得知西域有一個(gè)大國(guó)，叫月氏，這個(gè)國(guó)家跟越月氏的關(guān)系不好。漢武帝想：要是能跟月氏聯(lián)合，就能切斷匈奴跟各國(guó)的聯(lián)系。于是，漢武帝想選一些精明強(qiáng)干的人去聯(lián)絡(luò)月氏。
張騫覺(jué)得和件事情很有意義，就帶頭應(yīng)征。漢武帝就派張騫為使者，帶著一百多個(gè)人向月氏出發(fā)。他們到月氏就必須經(jīng)過(guò)匈奴地界，張騫他們很小心，但是還是被匈奴給逮住了。匈奴沒(méi)有殺他們，只是派人管住他們，不讓他們回去，張騫他們只好就在那里住下了。這一住就是十多年，日子久了，匈奴人也就不怎么管他們了。有一天，張騫他們商量了一下，帶著干糧，趁別人不注意的`時(shí)候逃走，去了月氏。他們雖然不知道月氏在哪兒，可是他們斷定，只要往西走，準(zhǔn)沒(méi)錯(cuò)。過(guò)了幾十天，他們沒(méi)找到月氏，倒闖進(jìn)了大宛，大宛國(guó)王派人送張騫他們到月氏。可是月氏又不想與匈奴為敵了，他們只好回去�；厝サ穆飞嫌直恍倥プ×�，只到匈奴國(guó)內(nèi)大亂，他們才逃回中原。
人物介紹作文 篇20
姑姑是一個(gè)非常勤勞而又很關(guān)心我的人．他就像我媽媽！姑媽個(gè)不高，短頭發(fā)，圓圓的.臉，步子上面還長(zhǎng)著一雙小小的眼睛．雖然不漂亮，看起來(lái)卻很慈祥．
這個(gè)月休回家，爸媽都去上海了，家里一切大小事物都由姑媽來(lái)料理．一次晚上，小姑媽已躺在床上睡覺(jué)，我?guī)Ы憬惴块g里去，拉著她和我去吃夜宵，可我怎么叫，她也不去，就因?yàn)檫@個(gè)，我和姐姐大吵一架，小姑媽被我們兩的吵聲驚醒了，她連忙上前阻止了，還說(shuō)陪我一起去．姑媽趕緊穿上大衣和我出了門，做在車上，看著小姑媽半睡幫醒的樣子，我不由覺(jué)得自己有些慚愧，因了吃一 點(diǎn)點(diǎn)夜宵本夜陪我去，真是不應(yīng)該啊！但小姑媽并沒(méi)有說(shuō)什么，她看著我那天不還意思的樣子，把我摟在肩膀笑了笑．
從這件事中，小姑媽在我的心中更＂偉大＂了。
人物介紹作文 篇21
白色悄悄的染上了您的雙鬢，您額頭上的.皺紋大概是在我兒時(shí)照顧我而留下的痕跡吧！您松弛的皮膚被陽(yáng)光染成了銅黃色，可能是接送我上下學(xué)時(shí)留下的顏色吧！您的手上長(zhǎng)滿了一個(gè)又一個(gè)的老繭，手上的瘡疤數(shù)不勝數(shù)，大概是洗衣、洗碗時(shí)留下的吧！
您小時(shí)候家里條件不好，沒(méi)錢上學(xué)，我以前時(shí)常拿這個(gè)開(kāi)玩笑、嘲笑您，現(xiàn)在想想，我真是太不應(yīng)該了。從小您就寵著我，慣著我，從未打過(guò)、罵過(guò)我，我卻還這樣對(duì)您。
記得有一次，我因?yàn)橐o導(dǎo)作文而被老師留了兩個(gè)小時(shí)。是您，一直耐心地等著我。我看了，那時(shí)有許多等孩子的家長(zhǎng)都走了，只有您沒(méi)走。您獨(dú)自一人站在空蕩蕩的走廊，偶爾把頭伸進(jìn)教室，看一看我。
那時(shí)，我不禁鼻頭一酸，淌下了幾滴熱淚�；丶液螅乙�(jiàn)您不停地在廚房忙碌的身影，不禁地濕了眼睛。
奶奶謝謝您，我愛(ài)您！
人物介紹作文 篇22
老師，我對(duì)它不陌生，甚至不熟悉。
老師的工作是教祖國(guó)的花朵健康成長(zhǎng)。
老師總是默默地為我們付出。它們保護(hù)我們免受風(fēng)雨，傳遞我們的知識(shí)，教我們健康成長(zhǎng)。鼓勵(lì)、批評(píng)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)，都是老師對(duì)我們的特別照顧。鼓勵(lì)是為了讓我們重拾信心，繼續(xù)努力。批評(píng)是為了讓我們改正錯(cuò)誤，而不是自滿。關(guān)心和愛(ài)來(lái)自心底。一個(gè)班就像一個(gè)大家庭。老師是我們的母親，陪伴著我們成長(zhǎng)，感情也在這一點(diǎn)一點(diǎn)發(fā)芽。師生筑起了親情的墻，堅(jiān)不可摧。
一天當(dāng)老師，一天當(dāng)爸爸。師生關(guān)系不僅僅是教師向?qū)W生傳授知識(shí)的'簡(jiǎn)單關(guān)系。師生之間的友誼永遠(yuǎn)是最深的。
老師像園丁一樣，默默為祖國(guó)的花朵付出，卻不求回報(bào)；老師就像母親。
用一切可能的方式關(guān)心我們，愛(ài)我們；老師像朋友一樣陪著我們，陪著我們哭，陪著我們笑，陪著我們學(xué)習(xí)，陪著我們玩耍，見(jiàn)證著我們的喜怒哀樂(lè)。
別忘了老師的好，永遠(yuǎn)念老師的情。
人物介紹作文 篇23
我們班的“大王”可多了，有“書法大王”方念喬，“繪畫大王”徐辰愛(ài)……這些“大王”個(gè)個(gè)身懷絕技，令人佩服。我今天說(shuō)的這位“大王”卻有些特別，他就是我們班的“吹牛大王”—馬同學(xué)。
他的頭發(fā)可神奇了，在陽(yáng)光下就會(huì)變黃，就像染發(fā)了似的！小小的眼睛，像兩顆紫葡萄。臉蛋鼓鼓的，像果凍一樣，讓人忍不住想吃一口。
他雖然特別可愛(ài)，但特別愛(ài)吹牛。有一次，他問(wèn)我：“你的積累寫完了嗎？”“沒(méi)有�！蔽覔u搖頭說(shuō)，馬智豪挺著胸驕傲說(shuō)：“你還沒(méi)寫完？我都寫完了！”可是，星期日作文課時(shí)，老師檢查時(shí)，他的'積累空空如也。
他還喜歡在考試之前吹牛。星期四是數(shù)學(xué)期中考試，我們都很緊張。可他自信極了，昂起臉說(shuō)：“我一定會(huì)考到考到第三名的！”可是成績(jī)下來(lái)，他卻哭喪著臉，不用說(shuō)，沒(méi)考好。
你們喜歡我們班的“吹牛大王”嗎？
人物介紹作文 篇24
我們班的大王數(shù)不勝數(shù)，有繪畫大王“李樂(lè)”，書法大王“王夢(mèng)潔”。我們班最厲害的大王就是跑步大王——李意。
他的頭發(fā)黑得發(fā)亮;眼睛很大，似乎再大一點(diǎn)，眼珠子就要掉下來(lái)了。尖尖的鼻子，挺挺的立在原地。
體育課上，他跑起來(lái)的速度如風(fēng)一樣。那天剛上課，胡老師叫我們快跑兩圈。他可不管老師罵不罵，一下子跑到了前面。老師大喊：“李意，停下來(lái)�！彼秃吐�(tīng)不見(jiàn)似的'，繼續(xù)加速跑完了一圈。跑完后，老師讓他再跑個(gè)三四圈，他很樂(lè)意的說(shuō)：“再罰我?guī)兹��！崩蠋煾纱嗖蛔屗芰�，讓他跳繩一百下，跳繩他并不擅長(zhǎng)。他一邊斷斷續(xù)續(xù)的跳，一邊氣喘吁吁說(shuō)：“還不如讓我跑步�！�
玩的時(shí)候，他也不手下留情。玩三字經(jīng)時(shí)，他不用三字經(jīng)什么的，直接讓對(duì)手抓自己。風(fēng)一樣的速度，一個(gè)無(wú)影跑，對(duì)手根本抓不到他。無(wú)奈只能去抓別人，我對(duì)他很佩服。
他就是我們班名副其實(shí)的跑步大王，一個(gè)和風(fēng)一樣的男子。
人物介紹作文 篇25
我們班的大王可多了，有“運(yùn)動(dòng)大王”李奇風(fēng)、“搞笑大王”鮑宇軒、“吹牛大王”戴晨軒……這些“大王”個(gè)個(gè)身懷絕技，令人佩服。但今天我要講的人，是我們班的數(shù)學(xué)大王。
他的頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙愛(ài)看題的眼睛，總是眨個(gè)不停，還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴呢！
他做題速度可快了。一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，我們都在思考，有人拿著本子一直在算；有的'人撓著頭皺著眉思考；有的人趴在桌子上發(fā)呆。但他拿到試卷，三下五除二，沒(méi)一會(huì)兒就做好了。我吃驚極了，心想：做這么快能考高分嗎？可是成績(jī)公布，他居然是最班級(jí)第一，110分呢！還因?yàn)樗謱懙暮芎�，老師給他加了10分。
他不僅自己成績(jī)好，還常常幫助我們解題。有一次，我有一題不會(huì)，他主動(dòng)來(lái)教我，從下課給我講到上課，直到我會(huì)了為止�！爸x謝你�！蔽腋屑さ馈Ｋπ叩匦χf(shuō)：“不用謝�！�
他就是我們班的數(shù)學(xué)大王，一個(gè)成績(jī)超棒的男孩。
人物介紹作文 篇26
我的班上的大王數(shù)不勝數(shù)，有“寫作大王”方念喬、“畫畫大王”徐辰愛(ài)、“書寫大王”胡曉茹�？墒沁�有一種“大王”和他們不同，他就是“運(yùn)動(dòng)大王”—畢宇哲。
他瘦瘦的身體像一根棍子似的'，高高的好像就要趕上大樹(shù)了，他力大無(wú)窮，看上去好像能單手把我舉起呢！
他跑起步好似腳底生風(fēng)。有一次，體育課上我們分成了4隊(duì)來(lái)玩接力賽。剛開(kāi)始我的那個(gè)隊(duì)遙遙領(lǐng)先，我們得意極了，覺(jué)得勝利在望。忽然到他跑的時(shí)候，他兩腳邁開(kāi)，快速地?cái)[動(dòng)著手臂，像閃電一樣，向終點(diǎn)線奔去了。我那一隊(duì)就輸了！
他不僅跑步厲害，跳繩也是數(shù)一數(shù)二的呢！有一次，我們跳繩的時(shí)候，他一起一落，飛快的就跳了一百九十八下。而我們才跳了八十到一百二下呢！我們都露出羨慕的眼神：“你可真厲害�！�
你們說(shuō)一說(shuō)他是不是很愛(ài)運(yùn)動(dòng)呢？
人物介紹作文 篇27
我們班的大王很多有“書法大王”林譽(yù)，“速度大師”江梓宸，“繪畫大王”葉鴻濤，“草筆字大師”……今天我要說(shuō)我們班的“細(xì)心大王”—張明軒。
他的頭發(fā)如黑黑的炭，一張臉白白的.，長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻子在一張櫻桃小嘴的上方，大大的腦袋，似乎裝了很多知識(shí)。
他上課的時(shí)候十分認(rèn)真�，F(xiàn)在正在上數(shù)學(xué)課，他一動(dòng)不動(dòng)如木頭人一樣。我們各寫各的，都寫完了，老師就開(kāi)始解答。孫道鴻先說(shuō)：“不夠，因?yàn)樯倏戳恕！睆埫鬈庨_(kāi)始反對(duì)，方偉晨接著反駁：“孫道鴻是對(duì)的。”張明軒一個(gè)人反對(duì)。后來(lái)我也站起來(lái)支持張明軒的觀點(diǎn)。張明軒一直在反對(duì)，說(shuō)的話有理極了。大家都反駁不了他的觀點(diǎn)。后來(lái)老師笑了笑說(shuō)：“張明軒很細(xì)心，從三種不同的角度來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題�！睆拇舜蠹叶冀兴凹�(xì)心大王”。
這就是我們班的細(xì)心大王，你喜歡他嗎？
人物介紹作文 篇28
我們班里有許多大王有“繪畫大王”吳可星，“書法大王”王若男，“朗讀大王”儲(chǔ)心妍……這些大王都很令人敬佩，可是，我今天介紹的這位大王有一點(diǎn)特別，這個(gè)人就是我們班的“故事大王”—張靜涵。
她有一雙水汪汪的眼睛，小小的鼻子下，一張嘴巴能說(shuō)會(huì)道。她的身體有點(diǎn)兒瘦，好像一陣風(fēng)就能把她吹到很遠(yuǎn)。看起來(lái)特別可愛(ài)！
她經(jīng)常講故事給同學(xué)們聽(tīng)，還配上特有的動(dòng)作。有一次，下課了，她叫了幾個(gè)同學(xué)來(lái)聽(tīng)她講故事，只見(jiàn)她張開(kāi)了嘴巴，用她那好聽(tīng)的聲音，開(kāi)始講。她有時(shí)提高聲調(diào)，開(kāi)心的.跳起來(lái)；有時(shí)甚至?xí)奁饋?lái)，眼淚在眼眶打轉(zhuǎn)……聽(tīng)了她的故事的人，都會(huì)被她的故事深深吸引。給她豎起大拇指，忍不住夸贊道：“你可真厲害，你的故事講的可真好。”
怎么樣？聽(tīng)了我的介紹，你是不是也覺(jué)得她很有趣？
人物介紹作文 篇29
要提起我們班的“活寶”，那非曹同學(xué)莫屬了。
他烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，他的臉圓圓的，好像一張大餅。
他非�！扒繁狻�。每次來(lái)到教室的時(shí)候都會(huì)做出一副像是已經(jīng)當(dāng)父親的人，張開(kāi)雙手，大搖大擺地走進(jìn)教室，笑著說(shuō)：“我的兒子們！你們好嗎？”這時(shí)全班的`男生要么拿椅子，要么拿掃把，全部沖向他。他嚇得撒腿就跑，嘴里還說(shuō)著：“兒子們，你們?cè)趺茨艽虬职�？這可是不孝的行為�！�
他還敢挑戰(zhàn)班長(zhǎng)呢！有一次，上課了他還在喝水，班長(zhǎng)生氣的說(shuō)：“上課了你還在喝水！快放回去！”他面對(duì)“母老虎”的吼叫，竟然臨危不懼，慢悠悠的把水喝完。他不慌不忙地說(shuō)：“不急！等我把這瓶好水細(xì)品嘗完，再和你扯！”他的“勇氣”真大��！
他就我們班的“活寶”,你們喜歡他嗎？
人物介紹作文 篇30
他每天都在操場(chǎng)上跑步，一圈一圈的，好像根本不知道累似的。今天我就來(lái)介紹一下我班的“飛毛腿”——凌墨然。
他的頭發(fā)黑黑的，眼睛圓溜溜的，鼻子像滑梯一樣被安在眼睛下面；那雙腿瘦瘦的，卻和跟馬達(dá)一樣。
上體育課時(shí)，只見(jiàn)他邁開(kāi)腿，擺動(dòng)著手臂，飛快地向前奔去，似乎還能聽(tīng)見(jiàn)一陣“噠噠”的聲音。無(wú)論我們?cè)僭趺词箘排�，都不是他的�?duì)手。有時(shí)候，他故意跑慢一點(diǎn)，但我們還是趕不上他�！鞍。。★w毛腿，我服你了。你不要再跑了�！蔽以诤竺娲蠛暗�。
他在玩的時(shí)候跑得也很快，總是一溜煙就跑得沒(méi)影了。就連我也追不上他，別人也跟我一樣，我們只能看著他的'身影，在后面大喊：“等等我們”。
他就是我們班的“飛毛腿”，一個(gè)名副其實(shí)的“飛毛腿”。
人物介紹作文 篇31
我們班有很多的“大王”，有“學(xué)習(xí)大王”林譽(yù)，有“書法大王”孫道鴻，有“書法大王”章蕓，但是我們班上的`“調(diào)皮大王”就比較特別了。
他叫汪俊，一頭烏黑的頭發(fā)，兩只水汪汪的眼睛活像兩顆晶瑩透明的玻璃球，小小的鼻子下的嘴巴，總是會(huì)說(shuō)出很多奇怪的話�？雌饋�(lái)就特別調(diào)皮、搞笑。
有一次放學(xué)的時(shí)候，我們這組要留下來(lái)掃地。正巧，汪俊也留下來(lái)了，他當(dāng)著老師的面叫我曾曾曾爺爺，老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“別亂叫！”可他根本不當(dāng)回事，一邊揮舞著掃把，一邊小聲地叫著。
還有一次，老師叫我搬凳子站在后面，汪俊也在后面，他爬到我身邊說(shuō)：“爸爸，抽華子！”他邊說(shuō)邊假裝給我遞煙，真讓我哭笑不得呀！老師看到了，搖搖頭把他叫到門外了。
你們說(shuō)他是不是調(diào)皮大王？
人物介紹作文 篇32
她，很可愛(ài)，身上一點(diǎn)都透露不出嬌氣，也不在大城市里長(zhǎng)大。可是，她的成績(jī)卻出奇地好！論語(yǔ)文，論數(shù)學(xué)，論英語(yǔ)，她可都是得心應(yīng)手的！而且，她對(duì)自己的工作非常認(rèn)真。像打五角星，檢查衛(wèi)生等，她可都不會(huì)耽誤。"哇，好漂亮��！好好看！我可不會(huì)畫這么好！"看，美術(shù)課上，大家對(duì)她的畫，簡(jiǎn)直是贊不絕口！老師會(huì)表?yè)P(yáng)她，同學(xué)會(huì)贊揚(yáng)她�？偠灾�，她十分受歡迎。
她，美麗大方，富有幽默感，對(duì)自己的'朋友很忠心。她的語(yǔ)文不錯(cuò)，而且每上一節(jié)語(yǔ)文課都要舉幾次手�？此�，用蝴蝶結(jié)發(fā)帶扎了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，前面弄了一個(gè)非常適合她的斜流海，還配上一副眼鏡， 臉上（嘴巴旁）還有一顆痣。她在我的朋友中很受歡迎。
她，活潑可愛(ài)，開(kāi)朗。她的英語(yǔ)很棒，每次英語(yǔ)考試都考高分，所以理所當(dāng)然的當(dāng)上了英語(yǔ)課代表。記得有一次，在英語(yǔ)競(jìng)賽中，她離分?jǐn)?shù)差零點(diǎn)八分就可以通過(guò)了。看，所以英語(yǔ)老師喜歡她。
你知道這三個(gè)她是誰(shuí)嗎？
人物介紹作文 篇33
我們每天都在那個(gè)地方待的時(shí)間最久？當(dāng)然是班級(jí)啦！現(xiàn)在就帶你去我們這個(gè)大家庭瞧一瞧吧！
搞笑大王
潘至超。有一次，老師放了一首歌，潘至超聽(tīng)到了這首歌之后“翩翩起舞”地做出了古里古怪的搞笑動(dòng)作。同學(xué)們看了他的精彩表演之后哄堂大笑。老師走到他的座位上，對(duì)他說(shuō)：“這是課堂！課堂上怎么能這么隨便嗎？”
吹牛大王
袁銓。有一次，我新買了一個(gè)修正帶。他覺(jué)得這個(gè)修正帶很漂亮，就問(wèn)我：“你這個(gè)修正帶多少錢啊？”我說(shuō)，我買了三元，然后他又吹了起來(lái)：他說(shuō)他在美國(guó)買了個(gè)100美元的筆，還說(shuō)他家是一幢有六層，你說(shuō)吹不吹牛？
樂(lè)于助人的`我
有一次，我同桌沒(méi)帶文具盒，我立刻拿出鉛筆、鋼筆，修正帶、尺子借給他用。用完后，他成分感謝我。
瞧，這就是我們的班級(jí)。
人物介紹作文 篇34
我曾今和林某某是朋友，可是有一次，他借了我的mp3，卻死皮賴臉不肯還給我，我罵了他一頓，但想到這個(gè)mp3是我舊mp3，不是新的，也就沒(méi)追著他要，反正那天是他生日，就當(dāng)生日禮物送給他算了。
但是有一天我發(fā)現(xiàn)他鬼鬼祟祟跑到我座位，翻我書包，好像在找什么東西。我沖上前去：“你干什么��！”他見(jiàn)了我，瞟了我一眼：“我的文具盒不見(jiàn)了，我在找它�！薄澳阍趺丛谖視阏野。俊蔽叶⒅难劬��！昂�，你肯定是因?yàn)閙p3的'事情對(duì)我懷恨在心而報(bào)復(fù)我！肯定是你藏的！”他把我的書包丟到地上。我氣憤極了，把書包、抽屜里的東西一一拿出來(lái)，翻了個(gè)底朝天也沒(méi)有見(jiàn)到他的文具盒。這時(shí)，他的文具盒卻出現(xiàn)在桌子上，他連一聲對(duì)不起都沒(méi)說(shuō)，就走了。
從此以后，他少了什么東西就先找我，好像是我偷了一樣。會(huì)使鼻子發(fā)酸的委屈，肯定是酸的味道……
人物介紹作文 篇35
詹天佑是我國(guó)的工程師，他不僅優(yōu)秀，而且還愛(ài)國(guó)，對(duì)工作一絲不茍。中國(guó)的第一條自己修筑的鐵路，是由詹天佑和學(xué)生，工人們一起修筑的。
為什么說(shuō)詹天佑是愛(ài)國(guó)之才呢?因?yàn)檎蔡煊硬慌吕щy，也不怕帝國(guó)主義的嘲笑，毅然的`接受了任務(wù)。詹天佑再動(dòng)工的第一天，就對(duì)工人們說(shuō)：“我們的工作首先要精密，不能有一點(diǎn)兒馬虎。‘大概’‘差不多’這類說(shuō)法不應(yīng)該出自工程人員之口�！笨吹竭@，我從“精密”“不能馬虎”“大概”“差不多”這些詞中，體會(huì)到了詹天佑對(duì)于工作，總是一絲不茍，不能有一點(diǎn)兒差錯(cuò)。想起我自己，我是個(gè)馬大哈，常常把作業(yè)，筆袋水壺忘帶。比起詹天佑，真是大巫見(jiàn)小巫啊!如果讓我去修筑鐵路，依我那壞習(xí)慣，我想鐵路十年后還沒(méi)開(kāi)通。我一定要該掉著壞習(xí)慣。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們好好學(xué)習(xí)。長(zhǎng)大以后，一定要報(bào)效祖國(guó)母親!
人物介紹作文 篇36
每年的五月初五是端午節(jié)，也是紀(jì)念偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人屈原的日子。屈原是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期楚國(guó)人，他一生當(dāng)中寫下了許許多多名詩(shī)，他希望把自己的國(guó)家建設(shè)得更美好。
但是，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的社會(huì)非常黑暗，屈原也受到許多壞人的排擠，他的希望最終破滅了，他接受不了社會(huì)的黑暗，最后跳于汨羅江自殺。為了紀(jì)念這位偉大的愛(ài)國(guó)主義詩(shī)人，人們把每年的農(nóng)歷五月初五定為端午節(jié)。到了這一天，人們?cè)缭绲钠鸫�，踏青、賽龍舟，往汨羅江里投粽子，不讓魚蝦傷害屈原的`尸體。如果屈原生活在現(xiàn)在的社會(huì)，有展示自己才能的機(jī)會(huì)，他一定不會(huì)投江自殺的。
雖然屈原離開(kāi)我們很久了，但他這種愛(ài)國(guó)主義精神值得我們學(xué)習(xí)，正是有屈原這種愛(ài)國(guó)主義精神，我們的祖國(guó)才能不斷的發(fā)展、進(jìn)步�，F(xiàn)在我們的生活非常美好，也有許多展示自己的機(jī)會(huì)，我們要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，長(zhǎng)大后，把自己的才能展示出來(lái)，把我們的祖國(guó)建設(shè)的更加美好。
人物介紹作文 篇37
寒假里 ，我認(rèn)真閱讀了《西游記》這本書，書中的孫悟空等人神通廣大、武藝高強(qiáng)，還不怕艱難，勇往直前，讓我深深地喜歡上了這些西游人物。
我最喜歡機(jī)靈古怪的孫悟空，因?yàn)樗芷呤儯{起筋斗云一翻就是十萬(wàn)八千里。他有一雙火眼金睛，任何妖魔鬼怪都逃不出他的眼睛。孫悟空行俠仗義，他一路除魔，為民除害，曾三打白骨精，大戰(zhàn)紅孩兒，智取芭蕉扇……雖然路上不時(shí)被唐僧誤會(huì)而飽受“緊箍咒”之苦，但他不計(jì)前嫌，一如既往地保護(hù)唐僧到達(dá)西天取得真經(jīng)。
豬八戒長(zhǎng)得肥頭大耳，突著大大的肚子，非常惹人喜愛(ài)。雖然他貪吃懶惰，但憨厚老實(shí)，對(duì)唐僧忠心耿耿。沙僧是唐僧最聽(tīng)話最老實(shí)的徒弟，他一路挑著擔(dān)追隨著唐僧，可謂是任勞任怨，對(duì)唐僧惟命是從。
《西游記》中還有許多個(gè)性鮮明的人物，如執(zhí)著的.唐僧，救苦救難的觀音菩薩等，都給人留下了深刻的印象。
人物介紹作文 篇38
我的舅舅很喜歡喝酒，每次都和得醉醉的。下面我講的是舅舅喝醉酒最好笑的一次 。
那天晚上人家吃晚飯 ，回來(lái)時(shí)他臉喝得紅紅的 ，嘴里的酒味很重。舅舅家養(yǎng)了一只貓叫點(diǎn)點(diǎn)。舅舅喝醉后 一點(diǎn)知覺(jué)都沒(méi)有，只見(jiàn)他抱起點(diǎn)點(diǎn)跑到床上睡覺(jué)去了。晚上我們睡了之后，點(diǎn)點(diǎn)用爪子撓舅舅，只聽(tīng)‘’咚‘’的一聲，舅舅棍地下去了。他‘’哎喲‘’的.叫了一聲，舅媽和弟弟都嚇醒了，我們連忙把他拖上了床。點(diǎn)點(diǎn)在地下叫了幾聲，我們沒(méi)理它繼續(xù)睡覺(jué)。誰(shuí)知它竟自己抓著被子慢慢爬上了床。第二天 我們都醒了，舅舅看見(jiàn)點(diǎn)點(diǎn)在床上問(wèn)我們：‘’貓?jiān)趺丛诖采�？‘’舅媽回答說(shuō)：‘’是你昨天喝多了把它抱上來(lái)的。把它放地下它習(xí)慣了在床上自己又爬上來(lái)了�！司寺�(tīng)了笑了起來(lái)，我們也跟在后面笑了 。
人物介紹作文 篇39
我的外公，只有一個(gè)字可以形容，那就是“強(qiáng)”。
頭發(fā)像被淋了白色的雨一樣，很白很閃，這表示他的'年紀(jì)很大了，但是他還能工作，真的好強(qiáng)，不是嗎？
外公吃的東西的食量剛剛好，不會(huì)暴飲暴食，也不會(huì)挑食，所以他的身材也很不錯(cuò)，強(qiáng)壯的肌肉，短短的小腳腳，但是肚子就是大了點(diǎn)，但是力氣很大，這也很強(qiáng)，對(duì)不對(duì)？
他的個(gè)性很好，不會(huì)隨便跟人吵架，更不會(huì)打小孩，這樣的個(gè)性也很“強(qiáng)”，沒(méi)錯(cuò)吧？
外公在跟別人講話時(shí)，都講方言，但是跟我們小孩就都講普通話，所以爺爺?shù)恼Z(yǔ)言天份也很強(qiáng)，都不會(huì)搞錯(cuò)，雖然有時(shí)怪腔怪調(diào)的就是了。
我的外公雖然只有小學(xué)，但什么常識(shí)都懂得，你永遠(yuǎn)考不倒他，是不是很強(qiáng)啊？
我最喜歡外公教我怎么種菠蘿和開(kāi)他最心愛(ài)的小小貨車，跟外公一起在菠蘿田里工作，我也變很強(qiáng)了。
人物介紹作文 篇40
每個(gè)人都有自己熟悉的人，比如爸爸、媽媽、阿姨、叔叔、姐姐……而我最熟悉的人是個(gè)五年級(jí)10歲的小男生。
節(jié)約
他，不怕別人在背地里說(shuō)他。每當(dāng)人家玩水，他見(jiàn)了就上前勸阻，不顧嚇唬，“英勇”的批評(píng)那位同學(xué)，并把水龍頭關(guān)掉。在家里也不例外，管她（他）是誰(shuí)，只要被看見(jiàn)了，他照樣批評(píng)。
書迷
當(dāng)客人來(lái)時(shí)，媽媽叫他幫忙，他便說(shuō)：“呆會(huì)兒，我就來(lái)！”客人常常問(wèn)他媽媽：“你兒子在干嗎？”媽媽笑瞇瞇地說(shuō)：“在看書呢，不用管他。”哎，真是個(gè)十足的小書迷，一天到晚就愛(ài)看書，真拿沒(méi)辦法。
拾金不昧
在回家的路上，有人不小心掉了錢包，他會(huì)撿起錢包，追上失主，把錢包完好無(wú)損地還給了失主，有些失主問(wèn)他姓名學(xué)校，想寫封感謝信，他說(shuō)：“我要的.不是這些，我要的是為少先隊(duì)員爭(zhēng)光，為校添榮！”
聽(tīng)了我的一番介紹，你知道他是一個(gè)怎樣的人了嗎？不知道沒(méi)關(guān)系，我來(lái)告訴你，他叫陳志昊，是個(gè)乖男孩，聰明又伶俐。
人物介紹作文 篇41
我最熟悉的人是媽媽。她披著一頭短發(fā)，圓圓的臉上長(zhǎng)著兩顆大大的眼睛。讓人一看就特別溫柔。媽媽特別愛(ài)我。
有一次，媽媽生病了，躺了一下午。晚上我頭特別暈，媽媽看我難受的樣子說(shuō)：“走，媽媽背你去醫(yī)院�！蔽铱粗鴭寢屨f(shuō)：“媽，您還病著呢，再背我去醫(yī)院，您……”“沒(méi)事的”。媽媽打斷了我的.話，背起我就往醫(yī)院走。一路上媽媽好幾次，都差點(diǎn)摔倒。由于外面寒冷，媽媽進(jìn)了醫(yī)院就倒下了。
還有一次，是我的生日，上完學(xué)，我跑到家一看，媽媽不在家。桌子上放著一個(gè)生日蛋糕和一張紙條，紙條上說(shuō)，寶貝祝你生日快樂(lè)。媽媽正在搶救一個(gè)病人。我氣洶洶的走向醫(yī)院，看見(jiàn)媽媽正躺在辦公室休息，這時(shí)護(hù)士走進(jìn)來(lái)說(shuō)，“你媽媽搶救一個(gè)病人，自己卻累到了�！蔽掖舐暫埃骸拔艺鏋橛羞@么一個(gè)好媽媽而感到自豪。”
人物介紹作文 篇42
辛然就這個(gè)人在班上是無(wú)人不知，無(wú)人不曉��！
辛然者，劉老師之兒子也。劉老師者，咱班班主任也。班主任者，乃一班之長(zhǎng)也。辛然非誰(shuí)也，乃我也。我乃何人，神探008是也。
咳！廢話一大堆，該談?wù)铝�。我是劉老師的兒子，這個(gè)響亮的名號(hào)，自然而然，給了全班同學(xué)一個(gè)警鐘，他們中間有一個(gè)間諜衛(wèi)星。每當(dāng)我一走進(jìn)教室，里面這個(gè)在學(xué)校最喧鬧的“菜市場(chǎng)”立刻鴉雀無(wú)聲，好象市領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察似的。我的'心中有一種狐假虎威的感覺(jué)，仿佛自己就是一只狡猾的狐貍。
辛然這個(gè)男高音在班上是廣為傳誦，音樂(lè)課上表現(xiàn)最突出的就是辛然。老師都說(shuō)：“請(qǐng)大家多向辛然學(xué)習(xí)，他唱歌呀，最投入�！�
“辛然者，劉老師之兒子也。劉老師者，咱班班主任也。班主任者……”
人物介紹作文 篇43
把我?guī)У竭@個(gè)世界的人，是母親。母親對(duì)我的要求應(yīng)該不是很高，她只想讓我生活得比她好，能找一份好工作，有一個(gè)好媳婦，有一輛車和一個(gè)美滿幸福的家。
從小到大，母親每天都跟我說(shuō)：要學(xué)習(xí)，要學(xué)新的語(yǔ)言，要懂事，數(shù)學(xué)是很重要的'……當(dāng)然，她也給我很多玩的時(shí)間，買給我很多玩具和衣服。
在做作業(yè)和復(fù)習(xí)功課的時(shí)候，她會(huì)變得嚴(yán)肅起來(lái)。但她只能教我數(shù)學(xué)，她的西班牙語(yǔ)不是很好，除此以外的都是哥哥教我的。
從母親那雙很粗糙的手，就能看出她的勤勞。她沒(méi)事干的時(shí)候也不會(huì)歇著，總要找點(diǎn)什么活兒出來(lái)干。除了看店，家務(wù)活全扛在母親的身上，一天到晚停不下來(lái)，可她從來(lái)沒(méi)有半句怨言。
世上最偉大的愛(ài)是母愛(ài)，她總是在給予。
我對(duì)母親的愛(ài)說(shuō)不出來(lái)，也寫不出來(lái)，只能感受！
人物介紹作文 篇44
轉(zhuǎn)眼間，高中已經(jīng)過(guò)去兩年，在這兩年里，我結(jié)識(shí)了很多朋友，也遇見(jiàn)了一位極其負(fù)責(zé)任的班主任-裴老師。
是誰(shuí)，在我們生病的時(shí)候?yàn)槲覀冎�；是誰(shuí)，在我們放松的時(shí)候鞭策我們；是誰(shuí)，在我們萎靡的時(shí)候估計(jì)我們是他，我的班主任裴老師。是他給我們鼓勵(lì)，給我們關(guān)懷，給我們希望，為我們的事操碎了心，把我們當(dāng)做他的孩子一樣看待，在此，我想對(duì)他衷心的說(shuō)一句：謝謝你！可能這句話很簡(jiǎn)單，可它卻融合了我所有想說(shuō)的話，千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成這一句話，謝謝你我的'老師！你為我們所做的一切我們都看在眼里，雖然有時(shí)候也會(huì)在背后說(shuō)你，可我們都知道你是為我們好。你每天默默的關(guān)注著我們，默默的為我們付出，沒(méi)有怨言，不求回報(bào)，只為了我們能有一個(gè)美好的前途，這是多么無(wú)私的奉獻(xiàn)精神�。�
感謝你我的老師，沒(méi)有你就沒(méi)有我們，我會(huì)努力學(xué)習(xí)，盡我所能的回報(bào)你！
人物介紹作文 篇45
小過(guò)去的趣事每個(gè)人都有很多，但是，有一件事情說(shuō)起來(lái)我就忍不住笑了。
那是我在二年級(jí)的時(shí)候，我的同桌很胖，而她很會(huì)吃，碰到什么東西都吃。有一次，我買了一顆像奶糖一樣的橡皮，而且里面還有奶糖的那種香味呢。
我?guī)У搅藢W(xué)校里。我對(duì)同桌說(shuō)：“你看，我?guī)Я四烫悄阋灰匝��！彼呀?jīng)流下了口水，可還是裝做一副滿不在乎的.樣子說(shuō)：“誰(shuí)知道是真是假，說(shuō)不定是騙我的，誰(shuí)不知道你很會(huì)搞惡作劇呀。”“你不信是吧，那我吃了，你可別后悔，你聞聞，還有奶香呢�！蔽艺f(shuō)道�！鞍顺捎质球_我的，我才不稀罕呢�！彼f(shuō) 。
上課了，老師面帶微笑地走進(jìn)來(lái)。我正坐得端端正正的，她卻把手伸過(guò)來(lái)，我以為她要橡皮，就把橡皮給了她，誰(shuí)知，她把橡皮放進(jìn)嘴巴里。我急忙說(shuō)這是橡皮，她氣得臉變成了綠色，頓時(shí)教室里哄堂大笑。
瞧，這就是我的同桌——“小饞貓”。
人物介紹作文 篇46
她是一位平凡的老師，她的舉動(dòng)讓我改變了一些看法。
她是五十三中的一位新老師，那是一個(gè)平常的夜晚。我去辦公室問(wèn)題，偶然的機(jī)會(huì)目睹了這件事。
她正在吵一名犯錯(cuò)的.學(xué)生。很兇，把那個(gè)學(xué)生吵得動(dòng)都不敢動(dòng)，一開(kāi)始我以為老師吵學(xué)生時(shí)都一樣，我也沒(méi)去多關(guān)心�？陕奈野l(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了。他慢慢從一開(kāi)始強(qiáng)硬的態(tài)度變得和緩了許多。聲音也慢慢開(kāi)始哽咽。
她讓學(xué)生回去之后，自己眼睛里的淚水也忍不住的流了下來(lái)，這一幕我被震撼到啦。我第一次看見(jiàn)老師吵完學(xué)生哭的。
“可能是我見(jiàn)識(shí)比較短吧。”
我從辦公室出去了，我怕自己會(huì)觸景生情。出去后我在想，老師為什么會(huì)哭，因?yàn)樗闹杏袗?ài)，她不想看見(jiàn)自己的學(xué)生被開(kāi)除后前途盡費(fèi)。
她用自己的行為影響著身邊的人，在寒冷的冬夜溫暖了平凡的我。
人物介紹作文 篇47
我今天要介紹給大家的感動(dòng)校園人物是寢室阿姨。
在這個(gè)剛剛過(guò)完元旦，辭舊迎新的時(shí)節(jié)，我們迎來(lái)了鄭州市的第一次飄雪，雪花飄飄灑灑的從萬(wàn)里高空來(lái)到大地，帶來(lái)銀裝素裹的景象，帶來(lái)雪白的生機(jī)，可是再美的事物過(guò)多也會(huì)變成一種危害。
下完雪的地面又濕又滑，很容易摔倒，大家走下樓去，踩在雪上都要極力保持平衡，小心翼翼的邁步，就算是這樣，也依然有人滑倒，和大地來(lái)了個(gè)最不情愿的擁抱，就在這個(gè)時(shí)候，阿姨拿起那天最讓我們感動(dòng)的鐵鍬，產(chǎn)出了不足一米寬的小路，雖然不寬，但它連接了廁所，熱水間，食堂，宿舍，花費(fèi)了一下午的時(shí)間，每一鏟鏟起的不僅僅是雪，是她對(duì)我們的.愛(ài)護(hù)，對(duì)我們的關(guān)心和對(duì)我們?cè)趯W(xué)校的安全，豎起了大帆。
在每個(gè)地方都有一些令人感動(dòng)卻又不起眼的行為，往往被我們忽略掉，生活就是這樣平淡無(wú)奇，要多多關(guān)注和關(guān)心一下身邊的人，也許就能發(fā)現(xiàn)那些不平凡的感動(dòng)。
人物介紹作文 篇48
我們家有個(gè)貪吃鬼，那就是我的哥哥。要是聽(tīng)到誰(shuí)說(shuō)吃飯了，他就會(huì)立馬跑到飯桌前。
有一次，我和他各買了一包牛肉味的薯片。我才剛吃了幾片，他“咔嚓嚓”幾下，一包就消滅了一半。過(guò)了一會(huì)兒，他把自己的薯片吃完了，他立馬走過(guò)來(lái)，把我的薯片搶了過(guò)去，他拿起一個(gè)薯片舔了一下，又放回袋子里�！鞍�！好惡心，你吃完了就吃我的�！蔽铱棺h道。他根本不理我，大口大吃起來(lái)，還調(diào)皮的說(shuō)道：“這下，你沒(méi)辦法了吧！”
這還不是最貪吃的時(shí)候，他最貪吃的時(shí)候，是吃了一個(gè)不知道的`東西，還在那津津有味地嚼著，一臉享受。我看了看說(shuō)：“哥哥，這好像是狗糧。”他立馬吐了出來(lái)，仔細(xì)的看著包裝，然后他去刷了好幾遍牙齒。
這就是我家的貪吃鬼，總會(huì)和我搶東西吃的哥哥。
人物介紹作文 篇49
讓我最感動(dòng)的歷史人物是——文天祥。他一生為民做出了偉大的貢獻(xiàn)，他從小敬仰忠臣義士，立志刻苦學(xué)習(xí)。
20歲就考中狀元，他一心想著百姓，想讓百姓擺脫疾苦。我看過(guò)文天祥的很多故事，有個(gè)故事讓我終身難忘。那是文天祥在元營(yíng)和伯顏開(kāi)面對(duì)面的斗爭(zhēng)，他憑著滿腔的忠貞報(bào)國(guó)之情，慷慨陳詞，舌戰(zhàn)群魔，使元人失色動(dòng)顏，令叛徒理屈辭窮。我深深讓文天祥的愛(ài)國(guó)之情而感動(dòng)。文天祥不僅是杰出的英雄，還是著名的政治家和詩(shī)人。他寫的詩(shī)娓娓動(dòng)聽(tīng)，讓人有種陶醉的.感覺(jué)。讀了文天祥的詩(shī)讓我對(duì)他更加的另眼相看，“天荒地老英雄喪，國(guó)破家亡事業(yè)休。惟有一腔忠烈氣，碧空長(zhǎng)共幕云愁�！边@詩(shī)句充滿了忠烈之情和亡國(guó)之恨，義蓋山河，氣吞宇宙。
文天祥是我心中的楷模，我下定決心要成為 那種見(jiàn)義勇為的英雄，我要好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝自己的大腦，用知識(shí)來(lái)建設(shè)我的祖國(guó)。
人物介紹作文 篇50
常年扎著高馬尾辮，整個(gè)人精神抖擻；總穿著一襲長(zhǎng)裙，氣質(zhì)格外出眾；一副金絲邊眼鏡下的眼睛像黑水晶般放著光彩，閃著光芒。她就是李老師，我們的語(yǔ)文老師。
記得我剛轉(zhuǎn)到這個(gè)班時(shí)，人生地不熟，又很膽怯。別的同學(xué)在熱鬧地玩著游戲，我卻找不到一個(gè)伴兒，唯有孤獨(dú)的坐在座位上發(fā)愁。午讀課上，我把練字交給老師改。老師一面改，一面親切地詢問(wèn)我，適不適應(yīng)這里的環(huán)境？我回答著，心里感覺(jué)暖暖的。每當(dāng)我遇到不會(huì)的題目，不知如何是好時(shí)，李老師總會(huì)第一個(gè)出現(xiàn)。她諄諄的教導(dǎo)，溫柔的話語(yǔ)，總能使我茅塞頓開(kāi)，同時(shí)心里充滿敬佩和感激。
最神奇的'是，李老師的眼睛會(huì)“說(shuō)話”！當(dāng)同學(xué)們踴躍答題，認(rèn)真寫作業(yè)時(shí)，李老師眼中充滿了欣慰，像是在說(shuō)：“你們都是好孩子！”可當(dāng)同學(xué)們做小動(dòng)作，說(shuō)悄悄話時(shí)，老師眼中就會(huì)放射出嚴(yán)厲的光。同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后就會(huì)立馬住口，坐好認(rèn)真聽(tīng)課。
這就我的“漫畫”老師——李老師。
人物介紹作文 篇51
我們班的“三寶”，在我們學(xué)習(xí)是無(wú)人不知，無(wú)人不曉啊。今天讓我來(lái)一一為你們介紹一下。
第一寶是張凡西。她個(gè)子可高了，皮膚非常黑。但她很有文學(xué)功底，是我們班的“小作家”。有一次，我們班舉行作文比賽，她竟然的了95分，還是全班第一名。
第二寶是包尚靈，她的眼睛小小的`，頭發(fā)烏黑油亮，使我們班的“小歌星”。記得有一年，“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，她唱了一首《不再見(jiàn)》，把我們都感動(dòng)了，全班同學(xué)和老師都為她送上了熱烈的掌聲。
第三寶是朱榮敏，別看她個(gè)頭小，跑起步來(lái)可快了，我們都叫她“飛毛腿”。有一次，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，她跑100米，竟然跑出了全年級(jí)第一的優(yōu)秀成績(jī)，我們都為她歡呼。
你們說(shuō)我們班的“三寶”是不是很棒呢？
老師點(diǎn)評(píng)：語(yǔ)言輕松活潑，勝人一籌。作家、歌星、運(yùn)動(dòng)健將，三個(gè)同學(xué)讓我們看到了一個(gè)多姿多彩的班集體！
人物介紹作文 篇52
我有一個(gè)可愛(ài)，懂事而又調(diào)皮的妹妹。她叫朱藝暄，今年3歲了。紅撲撲的臉蛋像個(gè)紅蘋果，一個(gè)娃娃臉，留著一個(gè)蘑菇頭，特精神。兩個(gè)眼睛就像兩顆黑葡萄，還有一張會(huì)說(shuō)話的櫻桃小嘴。
說(shuō)妹妹懂事，那是不假。每次我放學(xué)回家，一進(jìn)門的時(shí)候，妹妹就趕快給我拿拖鞋。還嚷嚷著讓我抱抱她。每次吃飯的時(shí)候，妹妹總是先讓爸爸媽媽爺爺奶奶先坐下，看誰(shuí)沒(méi)有凳子，妹妹總是說(shuō)，我去吧，我給爺爺找去�？�，我的妹妹多懂事�。�
說(shuō)起妹妹調(diào)皮。每次我放學(xué)回家寫作業(yè)的時(shí)候，剛拿出本子和筆盒。妹妹就跑過(guò)來(lái)了，說(shuō)，姐姐，給我一支筆。我說(shuō)，不行！妹妹就撅著個(gè)嘴，裝作生氣的樣子。我擰不過(guò)她，只好把筆盒給了她。誰(shuí)知，那家伙卻把我的.筆全都掉了出來(lái)。妹妹嘿嘿的笑了起來(lái)。有這樣一個(gè)妹妹，真讓你哭笑不得。
這就是我可愛(ài)而又調(diào)皮，懂事的妹妹。
人物介紹作文 篇53
我的媽媽很好看，大大的眼睛，鼻子像滑滑梯，淡紅色的`嘴巴，不用擦口紅，就很漂亮！
媽媽很大方，我家養(yǎng)了許多蠶，基本上每條蠶都和我的中指一樣粗一樣大了，白白胖胖的，摸上去像棉花糖一樣柔軟，很惹人喜歡。我和爸爸好不容易才把蠶養(yǎng)得又粗又大，當(dāng)媽媽的同事問(wèn)她要蠶時(shí)，我很舍不得，媽媽也有一點(diǎn)舍不得，可她還是大方地把大蠶送給了別人，同時(shí)也把養(yǎng)蠶的快樂(lè)送給了別人。媽媽愛(ài)看書，我家的每個(gè)角落都有書。每天晚上，媽媽都給我講故事，講得很動(dòng)聽(tīng)，我喜歡聽(tīng)媽媽講故事，并且每次都聽(tīng)得很入迷，從這些故事中，我學(xué)到了許多知識(shí)。媽媽還很節(jié)約用水，每次洗衣服之后的水，她都不舍得倒掉，要么用來(lái)沖廁所，要么用來(lái)拖地，媽媽真是節(jié)約水資源呀！
最重要的是媽媽愛(ài)我，我也很愛(ài)媽媽！謝謝媽媽把我養(yǎng)這么大，媽媽，您辛苦了！我一定會(huì)越來(lái)越懂事，不再惹您生氣了！
人物介紹作文 篇54
我爸做飯好吃，不算飯店里的五星級(jí)大師，但是也比我媽強(qiáng)太多。所以他這輩子能在我和我媽面前炫耀的，就是他這好廚藝。
他利索的的`切著菜，在案板上發(fā)出當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧暎以谝慌钥嘀�，刷著碗。老爸又在一旁開(kāi)始起鍋，燒油，“唰”的一聲，油聲四濺。他開(kāi)始大手揮舞著鍋鏟，不停的翻攪，放配菜，放調(diào)料，最后，一盤韭菜炒雞蛋出鍋了。他跳動(dòng)著眉毛，神采飛揚(yáng)，十分驕傲的對(duì)我說(shuō)：“閨女呀，這做飯也是一種享受啊”
在飯桌上，我弟不愿意吃包子，只吃饅頭。(我媽做飯不好吃，包子餡兒是她拌的)我爸聽(tīng)了開(kāi)始暗暗偷笑，像個(gè)孩子一樣故意問(wèn)我弟：“為什么不吃包子呀，包子是媽媽包的，挺好吃的!”我弟皺著眉頭：“我不吃，包子不好吃�！崩习謴氐状笮ζ饋�(lái)，笑聲在我媽兇惡的眼神旁蕩漾開(kāi)了，極其放肆。
人物介紹作文 篇55
我的奶奶今年已經(jīng)59歲了，奶奶是個(gè)勤勞的人，每次家里的活一干完，總是去別人家做散工。
記得有一次，已經(jīng)是傍晚時(shí)分了，那天天氣有點(diǎn)冷，從班回來(lái)的'我想趁奶奶煮飯的時(shí)候，暖和暖和。誰(shuí)知，奶奶家連個(gè)人影都沒(méi)有�！蹦棠桃欢ㄓ秩グ⒐腋苫钊チ��！蔽易匝宰哉Z(yǔ)地說(shuō)。
阿公家是種蘑菇的。每年這個(gè)時(shí)候就有很多人幫阿公干活。我走到阿公家，奶奶果然在阿公那。奶奶正在專心地干活，她先熟練地把繩子解開(kāi)，然后再把一些白白的東西放進(jìn)去，再快速地把繩子系好。
“奶奶，快回家吧”我走到奶奶身旁說(shuō)。
“還早呢！不急！”奶奶說(shuō)完，就又開(kāi)始干活了。
“奶奶，快回來(lái)吧，再不回來(lái)，飯都涼了！”我說(shuō)。
最后，我只好把奶奶拉回來(lái)，奶奶才不情愿地回來(lái)了。
爸爸總是對(duì)奶奶說(shuō)：“您年紀(jì)這么大了，也可以享福了�！蹦棠炭偸钦f(shuō)：“我現(xiàn)在還能做，就多做一點(diǎn)事情吧！”
我的奶奶真勤勞啊！
人物介紹作文 篇56
我相信每一個(gè)人都有自己的偶像，比如臺(tái)灣的著名賽車手林志穎、香港著名歌手謝霆鋒……但是我最喜歡的是臺(tái)灣最受歡迎男歌手、新加波E樂(lè)最具人氣男歌手、三次入圍金鐘獎(jiǎng)最佳男主角，他就是羅志祥!
他有著一張可愛(ài)又圓的臉，身高180cm、體重66kg、出生于臺(tái)灣省基隆市、民族是阿美族、他的國(guó)籍為中國(guó)、血型為a型、星座是獅子座、外文名為ShowLo、別名為小豬、職業(yè)是歌手，演員，主持人。代表作品歌曲為：《愛(ài)轉(zhuǎn)角》、《愛(ài)不單行》、《獨(dú)一無(wú)二》;影視為：《轉(zhuǎn)角遇到愛(ài)》、《海派甜心》、《籃球火》等。
我聽(tīng)過(guò)他的'歌曲有：《小丑魚》、《愛(ài)轉(zhuǎn)角》、《再見(jiàn)陌生人》。看過(guò)他的影視劇有：《深圳合租記》、《籃球火》。
這就是我的偶像羅志祥。
人物介紹作文 篇57
你瞧!對(duì)面走來(lái)了一個(gè)可愛(ài)又活潑的小女孩，你想知道她是誰(shuí)嗎?
她是一個(gè)貪吃的小女孩，上次家里有幾包辣條，她看見(jiàn)了，口水就直流三千尺，她馬上就要忍不住了，拿走幾包辣條，躲到自己的房間，偷偷地蹲在墻角，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，房間里頓時(shí)有一股辣條的香味，吃完后他用舌頭把手上的辣條醬舔了又舔，滿嘴都是紅紅的，誰(shuí)知道這個(gè)時(shí)候爸爸回來(lái)了，看見(jiàn)他嘴上有紅紅的東西就好奇地說(shuō)：“你是不是吃了辣條呀?”她吞吞吐吐地說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……我沒(méi)有�！笨墒前职譂M臉笑容地看著她說(shuō)：“你又騙我，你嘴上都有辣條油”這時(shí)她才不好意思地說(shuō)他吃了。
還有一次她看見(jiàn)桌子上有一個(gè)大大的`盒子，她打開(kāi)一看原來(lái)是凍干草莓呀，她迫不及待地吃了起來(lái)，可是她又想：要不要留一顆給爸爸呢?在深思熟慮之后，她給爸爸留了一顆，她想：這次爸爸回來(lái)應(yīng)該不會(huì)說(shuō)她了吧?
你知道他是誰(shuí)嗎?我告訴你，這就是貪吃的我。
人物介紹作文 篇58
大家應(yīng)該都熟悉《淘氣包馬小跳》這本書吧，這本書里有淘氣的小男孩馬小跳，有胖企鵝唐飛，有河馬大嘴張達(dá)，有廢話大王毛超，還有路曼曼和夏林果。
我最喜歡馬小跳。馬小跳在學(xué)校有時(shí)也是個(gè)明星人物，馬小跳常常大錯(cuò)不犯，小錯(cuò)不斷。馬小跳的學(xué)習(xí)也是“名落孫山”，他在班級(jí)是倒數(shù)，他曾多次被叫到校長(zhǎng)辦公室、老師的辦公室，可以說(shuō)是每天去一次。每次他進(jìn)老師辦公室前，就像泄了氣的皮球一樣，垂頭喪氣，一走出老師辦公室，就變得活躍了，蹦蹦跳跳的。
馬小跳和大家一樣也有一個(gè)爸爸和一個(gè)媽媽，他爸爸叫馬天笑，他媽媽叫寶貝兒，他媽媽這個(gè)名字是爸爸取的'，原來(lái)的名字可能都已經(jīng)忘了。馬小跳是個(gè)奇怪的男生，他喜歡有長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)的女生，比如夏林果、寶貝兒媽媽、林老師。
這就是我最喜歡的書中人物——馬小跳。
人物介紹作文 篇59
我有許許多多的老師，但讓我最感恩的是我們班主任宋老師。
在二年級(jí)的時(shí)候，我剛剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)，人生地不熟的，沒(méi)有朋友，基礎(chǔ)也很差，但老師并沒(méi)有放棄我，而是在下課的時(shí)候，偷偷給我“開(kāi)小灶”，給我安排了一個(gè)成績(jī)好的學(xué)生來(lái)輔導(dǎo)我，我都十分感恩宋老師。
有很多小事，說(shuō)三天三夜都說(shuō)不完，但最讓我印象深刻的一次是在二年級(jí)下冊(cè)的'時(shí)候。
那天，我下樓梯的時(shí)候腳不小心別了一下，一碰地就好痛，晚上去醫(yī)院檢查了一下，發(fā)現(xiàn)是腳崴了，五六個(gè)月不能下地。思來(lái)想去，媽媽打算呆在學(xué)校里，等我需要上廁所的時(shí)候背我去�？蛇@時(shí)，宋老師主動(dòng)攬下了這個(gè)活，說(shuō)：“媽這樣干太辛苦了，還是宋老師背你去吧!”
接下來(lái)的幾個(gè)月，宋老師都風(fēng)雨無(wú)阻，每當(dāng)我想上廁所的時(shí)候，宋老師就蹲下來(lái)，讓我趴在她那寬厚的肩上，宋老師的背是熱乎乎的，我的心也是熱乎乎的。
宋老師，您辛苦了!
人物介紹作文 篇60
她有兩顆大齙牙，齊肩的短發(fā)，笑起來(lái)兩顆潔白的大齙牙就會(huì)出來(lái)曬太陽(yáng)。她的眼睛會(huì)說(shuō)話，當(dāng)我上課不認(rèn)真的時(shí)候，她會(huì)用嚴(yán)厲的眼神望著我，讓我趕緊做好。但當(dāng)我表現(xiàn)好的`時(shí)候，他會(huì)用贊賞的目光看著我，讓我非常高興。
她很愛(ài)笑。無(wú)論什么時(shí)候看到她，她總是面帶微笑。記得有一次，她幫助我寫作文，發(fā)現(xiàn)我把“滿頭大‘汗’”寫成了“滿頭大‘汗’”，她見(jiàn)了個(gè)咯咯地笑個(gè)不停，她說(shuō)：“你怎么把‘汗’寫成了‘漢’呀!太好笑了�！薄昂玫�，我馬上改過(guò)來(lái)�！倍歼^(guò)了兩分鐘了，我發(fā)現(xiàn)她還在那笑。
她特別愛(ài)嘮叨。記得有一次她教我寫作文了很久，我們都聽(tīng)懂了，但她還在那講，我都有些不耐煩了，一個(gè)勁地開(kāi)始寫了，她還在說(shuō)：“這個(gè)要怎么怎么……記得啊!”生怕我們學(xué)不會(huì)。
大家猜猜她是誰(shuí)呢?
人物介紹作文 篇61
我有一個(gè)親人，他既是我的兄長(zhǎng)、老師、教練玩伴，還是我的“戰(zhàn)友”。
最令我難忘的是他那潮浪般的`黑發(fā)，兩只黑漩渦一樣的眼睛可以讓你把他的內(nèi)心一覽無(wú)移，正下方是一個(gè)不偏不倚的土坡似的鼻子，一張寬大的觜就在“土坡”下。他的表情包非常豐富，是我的兩倍，只見(jiàn)他抿起嘴，閉著眼，使勁扭頭，就成了他不情愿時(shí)的一個(gè)招牌動(dòng)作。
每當(dāng)我學(xué)習(xí)上有問(wèn)題時(shí)，他總是前來(lái)幫助我解答。記得有一回，我有一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題一直不能解決，他見(jiàn)了就一直在思考，第二天清晨，他叫醒我說(shuō)：“我找到了昨天那道題的答案了�！蔽倚南耄翰皇前�，這么難的題一天晚上就想出來(lái)了啊，我還打算去問(wèn)老師呢！他抱著一沓草稿紙和我的書一起來(lái)到書房，一邊給我講一邊比劃邏輯思維圖。透著光，我看見(jiàn)了他的黑眼圈，眼里不禁泛起了波瀾。每當(dāng)發(fā)現(xiàn)有問(wèn)題困惑著我時(shí)，他是一邊樂(lè)觀地安慰我一邊苦苦地幫助我尋找答案，并耐心地教我。
怎么樣？這就是我有趣樂(lè)觀認(rèn)真思考的大哥！
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