游東湖作文（精選26篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的游東湖作文，歡迎大家分享。

　　游東湖作文 1

　　今天，我去了東湖玩，那里的景色美若天仙。

　　也許你去過，覺得景色并不太美，但東湖在我心中別有一番意義，因?yàn)樗�使我懂得了學(xué)習(xí)的.意義。我剛和媽媽來到東湖時(shí)，我就發(fā)現(xiàn)了一些健身器材，沿著器材走，看見了一個(gè)高高的樓梯，便和媽媽走了上去，在上面的是湖，又沿著湖走，看見了一條石子路，我剛要走過去，媽媽攔著我說：“呵，乖女兒，要拖鞋走的才行哦！”

　　我只好聽了媽媽的話，把鞋脫了，走了上去，“��！好痛。”在我說出這句前，我留意了一下其他人，他們也光著腳走在這里啊，為什么他們不痛呢？我又不知道什么原因，走到了草地上，忽然，腦海里閃過一個(gè)念頭：學(xué)習(xí)會(huì)不會(huì)有旁門左道呢？那些旁門左道行嗎？“哎呀！”我睜開眼睛，一看，原來是大石頭，我一拍腦門，那問題有了答案：學(xué)習(xí)沒有旁門左道，那些旁門左道是不行的。

　　啊，東湖，你不但給我?guī)�來了樂趣，還讓我懂得了道理！

　　游東湖作文 2

　　東湖是一個(gè)大家都喜歡去的旅游景點(diǎn)之一。正月初四，天空藍(lán)藍(lán)的，陽光非常燦爛，我、媽媽、外婆和外公一起去東湖游玩。

　　走進(jìn)檢票口，依次走過三座橋，就進(jìn)入了風(fēng)景區(qū)。首先映入眼簾的是一條筆直的石板路，右邊是清澈的湖水，湖面上有一些大石墩。踩著這些大石墩，我們來到了湖的對(duì)面，那里有釣魚、攀巖等游戲。

　　我們繼續(xù)往前走，向左轉(zhuǎn)彎，就進(jìn)入了茂密的樹林。走出樹林，我們看到了一大片像海一樣藍(lán)的湖水，這就是著名的東湖。最讓我感到驚奇的是筆直如刀削的崖壁，我問媽媽：“這崖壁是天然形成的，還是人工制造的？”媽媽說：“是人工制造的。不過很難讓人相信，這就是人偉大、聰明的表現(xiàn)�！睎|湖景區(qū)內(nèi)有陶公洞、仙桃洞等奇巧景觀，需乘烏篷船才能欣賞到。

　　經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的'游玩，我印象最深刻的是東湖的山、水。那山高高聳立，那水清澈透明，把藍(lán)天白云抱入自己的懷中。這令人陶醉的景色讓人久久不肯離去，歡迎大家都去欣賞、游玩。

　　游東湖作文 3

　　今個(gè)中午，太陽當(dāng)空照，我和舅媽她們一起去臨海游東湖。

　　到了東湖，因?yàn)榈嚼锩嬉�出示身份證，所以，等舅媽她們出示了以后，我和表妹直奔里面�！巴�！這里好大，好美哦”我情不自禁地說了出口，表妹也隨聲附和。這里有奇形怪狀的假山；有像綠寶石似的湖；也有著具有古代風(fēng)格的樓房……簡(jiǎn)直就像神仙居住的地方，就像仙境般一樣。

　　我們繼續(xù)走著，不一會(huì)兒，面前就是一座彎彎曲曲的.小橋，架在了湖面上，只見這湖在太陽的照耀下波光粼粼，散發(fā)出金色的光芒，有一種神神秘秘的感覺。我走著走著，覺得這座橋搖搖欲墜，覺得馬上就要倒下去似的，膽戰(zhàn)心驚啊。于是，我的腳步便慢了下來，慢慢走，怕自己掉下去了呢！

　　走過了這個(gè)膽戰(zhàn)心驚的橋，我的心情終于平靜了下來，繼續(xù)欣賞東湖那美麗的風(fēng)景。

　　游東湖作文 4

　　今天，艷陽高照，萬里無云，太陽照著大地暖暖的，香香的。我和老媽去東湖游玩。

　　來到大門口，那里綠樹成蔭，鮮花盛開，湖水清澈見底，波光粼粼。一只只游船在湖面上慢悠悠的行駛著。楊柳那翠綠的“頭發(fā)”拂在水面，湖水映出了果實(shí)累累的`灌木叢。鴨子成群結(jié)隊(duì)地嬉戲，一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，好悠閑自在哦！一顆顆螺絲密麻麻地貼在石頭上。

　　一棵楓香樹種在湖邊，換上了金燦燦的外套，有些葉子飄落下來，變成了大地媽媽的被子，有些在微風(fēng)中翩翩起舞。雞爪槭真像位魔術(shù)師，全身通紅通紅的，像一堆燃燒的火焰，更像顏料灑上去一樣紅彤彤，金燦燦。黑松的身體向外展開，好像一把撐開的傘，松針尖尖的，密密的。一棵高大挺拔的柏樹頂天立地，站得筆直筆直的像個(gè)衛(wèi)兵，郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，真神氣！

　　那里還有奇形怪狀的假山，讓我大開眼界！

　　東湖，臨海的驕傲！

　　游東湖作文 5

　　今天，秋高氣爽，氣候宜人，我們?nèi)�家一起去東湖游玩。

　　進(jìn)了東湖大門，我們沿路走著，路旁花色迷人，綠草如茵，翠綠的垂柳像一個(gè)長(zhǎng)著長(zhǎng)發(fā)的小姑娘，在湖邊輕輕梳理她的長(zhǎng)發(fā)。

　　東湖在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，好一派壯觀的景色，我們盡情地享受著東湖的美景。

　　一條條小船飄蕩在湖面上，人們愉快地劃著船，有的時(shí)候幾只快艇飛快地越過湖面，在它后面留下一條發(fā)光的水痕。

　　我好想坐快艇��！于是我對(duì)爸爸媽媽提出了我的愿望。媽媽爸爸同意了，我們買了票，坐上了快艇，我心里有點(diǎn)慌，因?yàn)榭焱ё笥覔u晃，媽媽親切的說：“不要害怕，勇敢一點(diǎn)！”快艇開動(dòng)了，它迅速地向湖中心飛馳而去，坐在上面，我的.心慢慢平靜下來，我感到自己像飛起來似的，湖面的風(fēng)光別有一番景象。

　　東湖的風(fēng)景讓我留連忘返，給我留下深刻的印象。下次有機(jī)會(huì)，我還要來坐快艇，體驗(yàn)一下它的刺激。

　　游東湖作文 6

　　五一節(jié)的這天，我很早就從睡夢(mèng)中醒來，因?yàn)�，大家昨天就說好是要去游玩紹興著名的風(fēng)景區(qū)東湖的，當(dāng)我一醒來時(shí)就沒了一點(diǎn)睡意，一起床我的第一件事，就是打開窗戶看看今天的天氣怎么樣，說真的，我昨晚一直是睡不著覺，就是因?yàn)閾?dān)心天公會(huì)不作美，怕下起綿綿春雨打破游玩東湖的計(jì)劃，當(dāng)我看到天上是藍(lán)色的.，東方白得象魚肚，這下我就放了心，今天正是一個(gè)陽光明媚的好天氣。

　　吃了早餐，我和爸爸。媽媽一行三人，開著小車來到了我盼望已久的紹興東湖，車子從東湖的大門一直開到了里邊的大廣場(chǎng)，當(dāng)我下車，哇！真的好美，到處是山青水秀，我們來到湖邊，看見一條條活潑可愛的小魚在清徹見底的水里游來游去，紅的、黃的、紫的、藍(lán)的、還有花斑色的各種各樣魚，只見有好多游客正在用手中面包喂魚呢，怪不得這么多魚都集中到了一塊。

　　早就聽人說過，到了東湖，必須是要坐烏蓬船的。說起烏蓬船，全世界只有紹興有，這是紹興特有的一種文化，只見一位老爺爺頭戴烏氈帽手里握著櫓，笑著向我們打著招呼，我們領(lǐng)悟了老爺爺?shù)囊馑�，趕緊地上了他的船。老爺爺一邊劃船，一邊向我們介紹，時(shí)間過的真快，一轉(zhuǎn)眼工夫，我們來到了仙桃洞，上面滴下了一顆顆水珠，老爺爺說：“這些水珠相傳是仙水，滴在身上會(huì)帶來好運(yùn)。”我昂首一望，忽然看到在懸崖削壁上刻有：“洞五百尺不見底，桃三千年一開花”的大字。

　　要由不得我們多停留，老爺爺船不停地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一下到了喇巴洞一下又到了陶公洞。每到一處，老爺爺總會(huì)說出好多我從沒聽說過的故事，這里太美了，一切都是太美了，我被這里的美陶醉了。

　　由于，這次時(shí)間太倉促了，我沒能把老爺爺說的全部故事記錄下來，沒能把這里的每一個(gè)景點(diǎn)記錄下來，當(dāng)我寫這篇文章時(shí)，我真的感到些許懊悔，不然，我一定能寫出一篇很好一游記來，把這里的人間仙景介紹給全國(guó)的小朋友，別急，我有時(shí)間還會(huì)再去的。

　　游東湖作文 7

　　游玩了江南古長(zhǎng)城，我們來到了古長(zhǎng)城對(duì)面——東湖。哇！好優(yōu)美，還帶有江南特色，有梅花，有松柏，有竹子，一座座江南園林沿湖而建，還有很多老人在亭子里拉二胡、彈琵琶，唱著江南小調(diào)。

　　聽說這兒有孔雀，我興奮極了，因?yàn)槲页錾�到現(xiàn)在還沒看過孔雀呢！爸爸拉著我和妹妹開始瘋狂的四下尋找起來，我先到小山找，又沿著湖邊找，終于在“孔雀亭”找到了它們。哇！又一只雄雀、兩只雌雀！它還沒開瓶屏?xí)r，頭部紅色，嘴巴藍(lán)色，藍(lán)綠交加的尾巴，頭頂還有一撮深藍(lán)色的毛，像一頂皇冠。爸爸告訴我，只有雄孔雀會(huì)開屏，我們開始對(duì)著它叫：“好看！好看！真好看！美！真美！非常美！”叫了好一會(huì)兒，我們口干舌燥，我想到了一個(gè)辦法，用手機(jī)的'復(fù)讀功能，把這句話錄下來，播給孔雀聽。后來，孔雀真的開屏了，它慢慢張開五光十色的翅膀和尾屏，直到完全張開，好像一把色彩斑斕的扇子，跳著舞步回轉(zhuǎn)了一個(gè)圈，觀眾們開始?xì)g呼、拍手。

　　接著，我們租了一條小船坐了上去，我開始駕駛小船，在四處溜達(dá)了一下，又開往橋下，我聽見“咕嚕，咕嚕！”的聲音，原來是空氣占據(jù)了水的空間，所以水在冒泡泡。

　　東湖真是個(gè)美麗而又有特色的地方，臨走前我真依依不舍。

　　游東湖作文 8

　　媽媽的家鄉(xiāng)是個(gè)人杰地靈的好地方——紹興。那里不僅名人多，而且風(fēng)景也非常美。著名景點(diǎn)有紹興東湖，魯迅故居，周恩來故居等……

　　今天媽媽帶著我來游覽美麗的東湖。

　　進(jìn)入大門，一眼望去藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，碧綠的湖水還有連綿不斷的群山�？諝飧裢庑迈r，雖然天很熱，但看到這里的美景，我就完全忘記了炎熱。

　　一路上我和別的小朋友歡快地聊著天，不時(shí)發(fā)出銀鈴般的笑聲。不知不覺，我們就來到了乘坐烏篷船的.碼頭。

　　“出發(fā)嘍！”我們穿好救生衣上了船，清澈的湖水像一面鏡子，在陽光下閃閃發(fā)光。

　　船劃到湖中央聽船夫說，《西游記》中的子母河就是這條河。

　　船繼續(xù)前進(jìn)，我們來到了陶公洞，陶公洞好像一口天然巨井。再往前來到了仙桃洞，仙桃洞因?yàn)橄癜雮�(gè)桃子而得名。最后一個(gè)是喇叭洞，這個(gè)洞下大上小，形狀像喇叭，在洞內(nèi)喊一聲，聲音會(huì)四處回蕩。

　　逛完三個(gè)洞，我們的烏篷船之旅也結(jié)束了，最后我們和美麗的東湖合影，依依不舍地離開了。

　　游東湖作文 9

　　今天秋高氣爽，氣候宜人。我們一家人一起去東湖玩。

　　進(jìn)入東湖大門，我們沿著路走。路邊是迷人的綠色，綠色的垂柳像一個(gè)留著長(zhǎng)發(fā)的小女孩，在湖邊輕輕地梳理著自己的長(zhǎng)發(fā)。

　　陽光下，東湖波光粼粼，氣勢(shì)磅礴。我們欣賞東湖的美麗風(fēng)景。

　　湖面上漂浮著小船，人們快樂地劃船。有時(shí)幾艘快艇快速穿過湖面，在后面留下一個(gè)發(fā)光的水痕。

　　我真想坐快艇！于是我向父母許了愿。爸爸媽媽同意了。我們買了票，上了快艇。我有點(diǎn)慌，因?yàn)榭焱ё笥覔u擺。我媽和藹地說：“別怕，勇敢點(diǎn)！”快艇開動(dòng)了，它很快駛到了湖中心。坐在上面，我的心慢慢平靜下來，感覺像是要飛起來。這個(gè)湖的景色不同。

　　東湖的'風(fēng)景讓我流連忘返，給我留下了深刻的印象。下次有機(jī)會(huì)，我會(huì)坐快艇去體驗(yàn)它的刺激。

　　游東湖作文 10

　　今天是個(gè)陽光明媚的日子，媽媽要帶我到東湖去玩，我高興得一蹦三尺高。

　　我們乘車來到東胡，東湖可真美呀！

　　一進(jìn)去只看見一望無際碧綠的湖水，平得一面鏡子。微風(fēng)突然襲來，原來平靜的湖面泛起了微波，每當(dāng)太陽照射在湖面上時(shí)，湖面頓時(shí)變得金光閃閃，美麗極了！我看見湖面上一些小巧玲瓏的.五顏六色的小船，像一群小鴨子到處玩耍。媽媽見我很想玩，就說：“我們一起來玩吧！“我們選了一個(gè)小船坐了上去，低頭一看清澈的湖里有許多小魚小蝦在嬉戲，水里的小石子像人工擺出來的圖案呢！水草在湖面上漂來漂去，好像一個(gè)個(gè)體態(tài)輕盈的少女在跳著歡快優(yōu)美的舞蹈。我把手伸進(jìn)了水里，啊！涼絲絲的，真舒服呀！我們劃完了船，上了岸，看家看見一棵棵樹整整齊齊的排列著，像一個(gè)個(gè)站崗的士兵，昂首挺胸，可精神了。天上的小鳥飛來飛去，好象被東湖的美景迷住了，遲遲不肯離去。

　　旁邊的游人在東湖邊合影，他們都不約而同的說：“東胡真美呀！“除了我們中國(guó)人以外，外國(guó)人也贊美東湖呢！我真為我們中國(guó)感到驕傲和自豪。

　　東湖真美呀！

　　游東湖作文 11

　　杭州有西湖，臨海有“小西湖”之稱的東湖。東湖位于臨海城西部，南靠熱鬧繁華的崇和門，北倚氣勢(shì)宏偉的江南長(zhǎng)城，一湖一城一門，相得益彰。

　　東湖之秀美在于湖也。靜得像一面鏡子，綠得像一面巨大的翡翠，清得能使周圍的美景倒映在水面。

　　東湖之秀美在于石也。有些石頭躺在地面好像在曬太陽；有些石頭只露出一半，懶洋洋的躺在水里，仿佛在泡溫泉；有的石頭像椅子一樣，供人們走累了小憩片刻。

　　東湖之秀美在于花草也。一進(jìn)東湖，一陣陣花香隨風(fēng)飄來，讓游人神清氣爽。在陽光的照耀下，花的顏色更加鮮艷。一陣風(fēng)吹來，柳樹的'枝條，在微風(fēng)里搖曳飄蕩，好像是在耍自己的小辮子。

　　東湖之秀美在于橋也。圓通橋倒映在水面上，從遠(yuǎn)處看，圓通橋和它的倒影合在一起，形成一輪明月。九曲橋，九曲十八彎，彎彎曲曲，連著半月亭、半勾亭和湖心亭，橋連各亭，亭立湖心，絢麗多彩。

　　東湖之秀美在于亭閣。高閣三層飛檐八出，高瓴琉瓦，翹角滴翠。構(gòu)造精巧，氣度恢弘。半勾亭，樵云閣，駱賓王殿……每一個(gè)亭閣都在訴說著美麗的故事。在這里撫花弄水，欣賞閣中對(duì)聯(lián)詩句，真是“掬水月在手，看花香滿衣”。

　　東湖之美，一亭一閣，一橋一廊，一草一木，散發(fā)著無窮的魅力，我的心醉了。

　　游東湖作文 12

　　周日爸媽會(huì)帶我去東湖山公園，我會(huì)高興得跳啊跳。

　　一大早，太陽掛在藍(lán)天上，一路跟著我們來到山里。哇！好大的湖��！湖里有很多船，很漂亮，旁邊有很多小吃，讓我口水直流。

　　嘿，海灘來了。上面有許多孩子，一些在跑步，一些在放風(fēng)箏，一些在挖沙和抓螃蟹。我也匆匆跑到沙灘上，開心地跑來跑去，然后拿出鏟子挖沙子。在父親的幫助下，我的城堡很快建成了，旁邊還搭了一只調(diào)皮的小腳，讓我汗流浹背。但是，舅舅舅媽都夸我的城堡美，心里美滋滋的'。

　　孫爸爸要回家了，我也要回家了。多開心的一天啊！我下次再來！

　　游東湖作文 13

　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，我們?nèi)�家去了紹興的東湖。

　　東湖是個(gè)風(fēng)景如畫的景區(qū)：里頭的湖水碧綠碧綠的，清澈無比。那里的小山崖更是雄壯威武，從湖面上看去，一座座山崖高聳入云，就像一個(gè)個(gè)站得筆直的巨人在守護(hù)東湖。

　　一條條小船載著人們的歡笑聲，緩緩地在湖面來回漂動(dòng)。一位位船老大蕩起手中的雙槳，讓船在湖中央跳起了動(dòng)人的.舞蹈。人們?cè)诎哆吙吹媚康煽诖�，有的人甚至跟著湖泊中的小船翩翩起舞。那時(shí)，我們所乘坐的小船正朝山洞駛?cè)�，那山洞烏黑烏黑的，黑得伸手不見五指，更加讓人心驚肉跳的是，那洞里寂然無聲。

　　穿過山洞，小船拐了一個(gè)彎，終于到達(dá)了終點(diǎn)。我望著碧藍(lán)的天空，回憶著剛才那段奇妙的船上旅程。

　　游東湖作文 14

　　今天我和爸爸媽媽在夜晚來到了東湖八景之一的南村書堆游玩。

　　一進(jìn)去就看到了平湖的名人樓，樓總共有三層，四周掛著栩栩如生的西瓜燈。走進(jìn)名人樓，里面掛著許多名人的畫像，如卞德培，朱為粥等。接著我又看到了十杉亭，亭柱上還題著一首詩。不一會(huì)兒又來到了三元橋，據(jù)說以前有三個(gè)東湖人一起考上了狀元，為了紀(jì)念他們便造了這座橋，又于2006年重建。

　　在湖面上一只只金魚上下竄動(dòng)著好像要沖出湖面，到陸地上來。我拿出魚飼料喂魚，這些魚爭(zhēng)先恐后的竄出生怕?lián)尣坏剿频摹Ｍ蝗灰粭l紅色鯉魚出現(xiàn)了，我就把飼料全扔給了那條鯉魚，誰知那條鯉魚膘肥體壯行動(dòng)遲緩，結(jié)果讓輕快靈活的.小魚占了便宜，誰叫他吃的那么胖以前肯定吃的太多了，也該讓小魚吃了吧！

　　天色漸漸暗了，遠(yuǎn)處的高塔上亮著五彩斑斕的彌紅燈，一閃一閃地十分美麗。鐵橋倒映在湖面上，燈管變換著顏色，水中的倒影也變了顏色讓人流連忘返使人沉浸在無限的遐想之中。

　　天終于暗的使人什么都看不清了，我們只好依依不舍的離開了，下一次我還要來，再來飽覽其他的東湖七景。

　　游東湖作文 15

　　我的家鄉(xiāng)是個(gè)人杰地靈的好地方——紹興。不僅名人多，而且風(fēng)景也一道道呈現(xiàn)在我們面前，例如：書法圣地蘭亭、治水英雄大禹、一代文豪魯迅等等。

　　今天，我要帶領(lǐng)大家游覽一番有著“水石盆地”美譽(yù)的東湖。

　　進(jìn)入大門，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草，空氣格外新鮮，各種各樣的花兒向我們展示它們的.美麗。一路隨著歡笑的陪伴，不知不覺中我們到達(dá)了碼頭，出發(fā)嘍。第一奇洞：仙桃洞。仙桃洞因酷似半個(gè)桃子 而得名。旁邊刻著：“洞五百尺不見底，桃三千年一開花�！钡诙�奇洞：喇叭洞。此洞下大上小，形狀像喇叭，故又稱“喇叭洞”。如果在洞內(nèi)喊一聲，聲音便四處回蕩，經(jīng)久不絕。第三奇洞：陶公洞。洞距離山頂47米，距湖底18米深，好像一口天然巨井。難怪當(dāng)年郭沫若先生游東湖陶公洞有感而發(fā)，以四言詩永頌：“箬憤東湖，砸自人工。壁立千尺，路益難通。大舟入洞，坐井觀空。勿謂湖小，天在其中�！比缃�，此詩題于陶公洞巖壁上。

　　后來，我們?nèi)ヅ郎�，玩游戲，�?shí)在太棒了！

　　東湖是“天下第一水石盆地”，更是紹興的仙境�。�

　　我愛東湖的每一處山山水水！

　　游東湖作文 16

　　東湖，歷史遺跡中一顆班璨、耀眼、奪目的明珠，就鑲嵌在風(fēng)期這塊土暑假，和著如爛的陽光，清新的空氣，聽著聲聲鳥語，看著朵朵芬芳，由西門踏進(jìn)了有著神秘色彩的東湖。

　　隨著時(shí)光老人帶路，那美景—映人眼簾。湖里碧蓋紅芳，湖岸古柳搖曳，翠竹成林，亭臺(tái)軒榭，布局奇巧，建筑古樸典雅。頓時(shí)，我覺得心曠神怡，無不感受到東湖的魅力所在。

　　沿著湖間小道朝前走，首先引人眼簾的是君子亭，我們拾級(jí)而上，—邊贊嘆古人精湛的雕琢手藝，一一邊了解歷史典故。原來宋代之前東湖之中就栽種有荷花，“亭亭凈直，不蔓不枝”，蘇東坡又有“寧可食無魚，不可居無竹”的習(xí)慣，亭子修好后，他又在亭畔栽了幾百桿竹子。在古人眼里，蓮花和竹子都是君子，而竹子更是具有“中虛外直，圓通有節(jié)”的君子風(fēng)范。荷花、竹子都有君子之喻，蘇東坡也以君子自許，因此給亭子起名為“君子亭”。

　　走下君子亭，上了斷橋。抬頭向湖中心望去，湖面平如鏡，湖水綠如藍(lán)，那湖就好像是從天上飄落至此的仙女。她抖開了滿身的靈氣，投出盈盈的夏波，把湖岸上蒼翠的樹，旺盛的小草，五顏六色的花和年邁已高的古樹老人，融進(jìn)湖光水色之中，構(gòu)成了一副流光溢彩的畫面。

　　過了斷橋便是東湖東南角，這有東湖最高的`建筑一一覽亭。登上高高的一覽亭，俯瞰東湖的全貌，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，酷熱頓消，實(shí)為游人駐足覽勝的好地方。據(jù)記載，一覽亭初建于清道光緒二十五年，距今已經(jīng)—百五十多年，為當(dāng)時(shí)知府自維清創(chuàng)修。

　　下了一覽亭，沿著便道朝東湖北門前行。便道兩邊的纖細(xì)的垂柳像美麗的少女一樣婀娜多姿。聽說鳳翔有三絕，東湖的垂柳就是其中——絕。最后，出了北門我們結(jié)束了游覽。

　　游覽東湖，我不僅領(lǐng)略了東湖的美景，還增長(zhǎng)了不少知識(shí)。

　　東湖，我還會(huì)再來的！

　　游東湖作文 17

　　大年初二，我們?nèi)�家人去武漢東湖梅園賞梅。

　　一進(jìn)公園大門，我就看見了大片大片的梅花已在寒風(fēng)中盛開，千姿百態(tài)、美麗動(dòng)人。梅園的梅花花色繁多：有粉紅的、蠟黃的、雪白的，還有火紅的……真是一個(gè)五彩繽紛的花的世界！

　　我們沿著湖邊的小路向公園走上一段，便到了蠟梅園。園內(nèi)一株株蠟梅競(jìng)相開放，黃色的.小花你挨著我，我挨著你，好象在說“冬天要過去啦！春天要來啦！春天要來啦！”一陣微風(fēng)吹過，一股醉人的清香撲鼻而來，我情不自禁地深深吸了一口氣。

　　小路的盡頭是個(gè)大院子，院子里有清澈見底的小溪，有挺拔青翠的竹林，還有一間小房子，里面擺放著許多室內(nèi)盆景梅花。孩子們?cè)谛∠�邊相互追趕、玩耍，大人們?cè)诹种猩⒉�、休息。明亮溫暖的陽光照在人們身上，暖洋洋的，使人們感覺到春意盎然。

　　我愛春天，更愛這競(jìng)相開放的春梅！

　　游東湖作文 18

　　陽光明媚，今天我與媽媽來到東湖風(fēng)景區(qū)游玩。

　　一走進(jìn)里面，��！那里鳥語花香，綠樹成蔭。一路前行，看到了一座十分古老的假山，有些石頭上還有綠綠的青苔。我們來到小溪邊，這里的溪水清的見底，水中還有許多小金魚，小小的腦袋，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴一搖一擺十分可愛。我們走累了，坐上了紹興的烏篷船，船夫的駕駛技術(shù)非常好，航行速度平穩(wěn)，東湖在陽光的照耀下，湖面波光粼粼，過了一會(huì)兒就到了山峰的懸崖之下，只見懸崖下的`石頭因常年水的沖擊下變得光光滑滑的了，正所謂水滴石穿。石頭也十分有特色變得五顏六色的了。

　　東湖的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，給我留下深刻的印象，大家也一起來玩吧！

　　游東湖作文 19

　　臨海的朋友們，你們應(yīng)該都知道東湖吧？東湖是北固山下的一道風(fēng)景線，就讓我來為你們介紹一下吧！

　　早晨，我來到東湖，映入眼中的是一片平靜的湖。啊，這清中帶綠的.湖水多像一面明亮的大鏡子呀！我繼續(xù)往前走，踏著石頭小路，一直走到了東湖中央。一路上一排排柳樹在向我朝手，一朵朵野花在對(duì)我微笑，一只只鳥兒在為我歌唱。

　　再往前走就是東湖廣場(chǎng)了，那兒更是美不勝收：人們有的在嫩綠的柳枝下乘涼，有的在廣場(chǎng)中間跳舞，還有的在周圍騎車。真不知道是東湖帶給了人們樂趣，還是人們?yōu)闁|湖增添了色彩哩！

　　東湖里邊還有許多涼亭，我也偶爾在那兒休息一下，看看書，好不悠閑！涼亭周圍有幾棵高大、挺拔的大樹，總能為人們帶來涼爽。

　　東湖是大家十分向往的一個(gè)棲息之地，我愛它的美麗，我愛它的繁榮，我愛東湖！

　　游東湖作文 20

　　武漢東胡人人皆知，那兒的景色美不勝收。

　　還未到東胡就聽人說：“東胡美景人人皆知�！蔽移炔患按�想來到那，爸爸帶著我們繞過一個(gè)彎又繞過一個(gè)彎。終于到了，我伸伸懶腰，一陣風(fēng)吹來，一絲絲清涼使我們不得不說：“好爽啊！”站在湖邊，一望無際，空氣清新，周圍還有一些樹木＇花草裁剪工人們把這些樹休箭成各種各樣的動(dòng)物，仿佛來到了動(dòng)物世界，看到這些大家都是感嘆不已呀！

　　接著，我們來到了鳥林世界，再陽光的沐浴下，小鳥都高興的.飛來飛去。我們走了進(jìn)去，歡迎我們的到來，他們又表演其節(jié)目來，有的唱歌有的偏偏起舞……

　　湖中央有一座小島，湖邊有幾只小船，陪伴著主人蕩漾而去了。在這么美的景色中我們都被陶醉了。想起來回味無窮！

　　游東湖作文 21

　　微波蕩漾，將金光攪拌，變成無數(shù)顆明星，把人的眼睛都看花了。湖水碧綠碧綠的，想一塊無暇的翡翠，光彩奪目。而天空呢，是滲藍(lán)的。遙望遠(yuǎn)方，大概湖水也被天空所感染，越變?cè)剿{(lán)，最后終于在天邊與藍(lán)天相接�？吹竭@情景，我才領(lǐng)略到“秋水共長(zhǎng)天一色”的妙處。想湖的南面望去，可謂“綠水逶迤，方草長(zhǎng)堤”。近處有堤壩，草地；再遠(yuǎn)一點(diǎn)是深綠的.樹木，盛開的菊花和小山丘；更遠(yuǎn)處便是隱約可見的山峰輪廓和武漢鋼鐵公司高大的煙囪、樓房。這一切好象都沉浸于柔和，蔚藍(lán)的大氣之中，就連我所以的岸北的花、草、樹木也不例外。

　　然而，東湖并不像老師說的那般溫順。它是一個(gè)變幻莫測(cè)的孩子，時(shí)而發(fā)怒。一排排大浪打來，滾動(dòng)著，跳躍著，咆哮著，從遠(yuǎn)處看，恰似后一浪頭張開大嘴，露出皓齒，將前面的浪頭一口咬住，死死不放，然后像脫韁的野馬，飛快地向岸邊奔去�！皣W浪花撞擊著堤岸，浪花四濺，噴出無數(shù)水花，撒在岸邊，又立即悄悄鉆入泥土，只留下潤(rùn)濕的足跡�？纯催@壯麗的情景，我不得不為之驚嘆，“陰風(fēng)怒號(hào)，濁浪排空“的詩句不禁脫口而出。

　　大浪過后，水面平靜，這時(shí)的東湖又像一個(gè)溫順、聽話的小姑娘。這是湖水最清、最綠的時(shí)刻。湖底圓圓的鵝卵石顯現(xiàn)在人的眼前，連在水中的游動(dòng)的魚兒也看得一清二楚。湖邊，絢麗多彩的菊花和一些不知名的野花盛開在山丘上，與還未落葉的、碧綠的梧桐樹相映襯，好像給山丘披上一件花衣。湖水發(fā)怒的時(shí)的可怕情景，恐怕早已被這些花草樹木拋到了九霄云外。湖面上，有幾只漁船在打撈水草，幾位“不速之客”——皮劃艇運(yùn)動(dòng)員正劃著皮艇，非快前進(jìn)，激起一道水紋，擴(kuò)散出一層層波瀾。而在快艇的身后，只留下一條白色玉帶。

　　游東湖作文 22

　　上周的星期日，媽媽的朋友及她的兒子浩浩和我們一起去了東湖玩，順便還去他們家做客了。

　　那一天早上，我很早起了床，可還是誤了約定的時(shí)間，來到門口，伙伴們已經(jīng)在門口等了好長(zhǎng)時(shí)間了。大家一起進(jìn)了東湖，那兒真是風(fēng)景優(yōu)美��！我們走過了一座橋，就進(jìn)入東湖了。我提議先走“水上石頭路”，那些石頭一塊塊立在水中，好像一條條巨大的魚兒。我一步一個(gè)跨，走得很輕松，而那個(gè)浩浩呢？拿著一包臭豆腐，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒，可悠閑了，當(dāng)他來到一塊有點(diǎn)沉的石頭前，有點(diǎn)兒猶豫，看見我過去了于是也跟著一大步長(zhǎng)跨了下去。

　　我們玩了一會(huì)兒就在一個(gè)小亭子下坐下來，本來可以上山的，可是因?yàn)橄掠曷坊�，所以我們只能在山上游玩。大兩個(gè)大人休息時(shí)，我和浩浩一起去探了路，走著走著，我們看見了一座“小島”——連接著“大陸”的路水有1至3厘米深，中間間隔處有2米長(zhǎng)。這個(gè)浩浩說自己的鞋是防水的，于是在水中踮了兩下上了小島，而我是一步就上了小島。我們把大人叫了過來又上了小島。浩浩的媽媽叫他一步跨上岸來，可是他的'腳不夠長(zhǎng)，一大腳用力地跨入了水中，結(jié)果上岸后，他的腳全濕了，看來只好用這只濕腳游東湖了。

　　后來，我們?cè)谝惶幱泻枚圄~的地方停住了，先是那個(gè)浩浩出了個(gè)主意，他把一顆彩虹糖往水里一扔，一條條魚兒撲了上來，結(jié)果糖就被一條魚給吃了，之后他不停地扔，他的糖都被魚給吃了。

　　在東湖玩了一會(huì)兒，我們就去了浩浩家。在走出東湖大門時(shí)，我們約定等天氣好，再來東湖爬山。

　　游東湖作文 23

　　一說到東湖這個(gè)名字，大家應(yīng)該很熟悉都去過。有一次，我跟著爸爸媽媽來到東湖騎自行車游玩。

　　午飯后，和爸爸媽媽開車去東湖，租好自行車，拐幾個(gè)彎，來到湖心道，旅程正式開始�？晌也�沒有心思騎車，我全神貫注地看東湖的湖面。那湖面被金色的陽光映得波光粼粼。被微風(fēng)一吹，好似一條金色巨龍翻騰著，奔馳著，貫穿整個(gè)東湖。它的鱗片射出金色的光，射得人眼睛發(fā)痛。道旁的樹木就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，保護(hù)著我們，維護(hù)著我們的`安全。人們騎著自行車，邊騎車，邊聊天，好一幅快樂的場(chǎng)面。

　　我們騎了幾個(gè)小時(shí)自行車，回到小轉(zhuǎn)盤那兒。那時(shí)，天漸漸暗了下來，快到晚上了。人們都騎著自行車往回走，只有少數(shù)運(yùn)動(dòng)愛好者還在跑步。那時(shí)什么都變得模糊起來，只有路燈還在為人們指路。突然，我發(fā)現(xiàn)一條發(fā)著光的小路，我且叫它熒光小路吧。走近了看，才發(fā)現(xiàn)這條路是新鋪的熒光小路：它是用熒石鋪成圖案，然后拼在地面上的，有流星、星座和一些不知名的圖案，那可真美啊！

　　我想請(qǐng)大家來東湖騎自行車玩一玩，共同感受東湖秀麗的風(fēng)景。

　　游東湖作文 24

　　說起東湖，大家一并不不陌生，它可是武漢出了名的旅游風(fēng)景區(qū)。這個(gè)暑假了，我和爸爸媽媽來到武漢，觀賞了秀麗的東湖。

　　出武漢高鐵車站，路上，我顧不得欣賞周邊的風(fēng)景，心兒早已飛到了東湖湖畔。

　　啊——到了！放眼望去，偌大的東湖水天一色，有些蒼茫，太陽公公被厚厚的云層圍著，不在熾熱，添了幾絲涼涼的風(fēng)。

　　微風(fēng)像一只小燕子盡情的嬉戲著，卻無意中弄皺了東湖“姐姐”淡雅的絲綢外套，引來粼粼微波，陽光從云層中射出，好似縷縷金絲，為這些羞澀的微波披上了一件華麗的金色外套。

　　“爸，媽，快看，那兒有好多荷花！”隨著我一聲叫喊，全家都不約而同地朝那兒望去——現(xiàn)在正值夏季，是荷花盛開的季節(jié)，朵朵荷花甩開了初夏的“才露尖尖角”，競(jìng)相開放，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，好一番“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯景。

　　我小跑到荷花邊，仔仔細(xì)細(xì)地端詳著荷花——一片片碗狀的花瓣粉嫩嫩的，花瓣上還印著條條紋路，花瓣又滑又軟，花蕊則黃澄澄的。爸爸告訴我：“過段日子，這些花瓣會(huì)慢慢掉落，花蕊則漸漸成熟，變成綠色，長(zhǎng)成了你最愛吃的蓮蓬。”

　　小船輕輕蕩漾在水面，我們劃船來到了湖心，我順手剝下一顆蓮子，送入嘴中，剛開始，有一股苦澀飄在唇齒間，漸漸，取代而之的.，是沁人心脾的甘甜，我想：人生中許多事也得過的先苦后甜才好，陽光總在風(fēng)雨中，不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎能見到彩虹？我和爸爸媽媽漫步在湖邊，湖邊楊柳依依太陽的余輝灑在粼粼的湖面，偶爾有水鳥擦著湖面掠過，濺起一陣陣漣漪，縷縷的晚風(fēng)熏得游人醉了，我和爸爸媽媽，也醉在這黃昏的東湖邊……

　　游東湖作文 25

　　這個(gè)公園是中晚唐著名宰相李德裕挖的。占地18000平方米。1000多年來，東湖的園林被廢棄了幾次，名氣也沒有下降。

　　你一進(jìn)入公園，首先看到的是美麗的蟒蛇、綠樹和美麗的樹木的美麗景象。乍一看，樹上全是鳥巢。據(jù)此，它是白鷺的棲息地。真的是仙鶴高飛啊！再往前走，有一條走廊，里面陳列著大量古代川西名人留下的匾額、碑文和酬謝之作。再往前，是一個(gè)巨大的湖，有無數(shù)的走廊。湖水如玉。所謂湖如玉，岸如火！我看見許多老人聚集在岸邊的'走廊里。他們有的彈琴，有的用麥克風(fēng)唱歌，有的搖頭拉二胡。真的是‘老而健，更知懷特海之心；如果你貧窮而堅(jiān)強(qiáng)，你永遠(yuǎn)不會(huì)失去你的野心�！皯�(yīng)該證明霜葉二月開花。永恒的名句。他們臉上蕩漾著幸福的微笑。我想：‘‘幸福不在過去，不在現(xiàn)在，不在未來，而在此時(shí)！著名的瑞典導(dǎo)演曾經(jīng)在？第七封��？它說：‘人的尊嚴(yán)在于能夠認(rèn)識(shí)到命運(yùn)看似矛盾的邏輯，并反復(fù)質(zhì)疑它�！�不同的人對(duì)幸福在不同的境界有不同的理解和追求。幸福只是人們心中的一種感覺。一旦我們期待已久的幸福來了，我們會(huì)先歡呼，然后掉以輕心。最后一定要平淡真實(shí)，知足常樂。我的幸福是經(jīng)過艱苦奮斗取得優(yōu)異成績(jī)。然而，這一成就產(chǎn)生的幸福感很快就過去了。在享受了這份快樂之后，我們應(yīng)該投入到追求另一種幸福的斗爭(zhēng)中去！

　　時(shí)間不早了。我忍痛離開了東湖公園和新番。

　　游東湖作文 26

　　周日去東湖醋園，阿姨給我們講解了醋的知識(shí)，回答了我們的問題。我們跟著她了解山西醋的歷史和制作工藝。

　　我們先走進(jìn)一間陳年房，解說員的阿姨告訴我們醋是用高粱和大麥做的。醋泡大豆可以降血壓，醋泡花生可以治心臟病……我也聞到了五六十年代七十年代的醋味。這里最古老的醋是50年代的醋。你往里面看，像粥一樣稠。在這些裝滿陳醋的小罐子后面，用來盛醋的容器令人驚嘆。每個(gè)罐子都有成年人那么高，里面可以裝一噸醋。

　　當(dāng)我們走進(jìn)生產(chǎn)醋的.車間時(shí)，迎面撲來一股刺鼻的酸味。解說員說：“這是做醋的地方。雖然酸，但是可以預(yù)防感冒，治療感冒。慢慢呼吸就好�！蔽乙宦�，趕緊照解說員阿姨說的做了。酸得我眼淚都快出來了。講解員阿姨還告訴我，醋的制作過程是通過蒸、發(fā)酵、煙熏、淋、陳釀五個(gè)步驟來完成的。

　　我太開心了。我不僅學(xué)到了很多關(guān)于醋的知識(shí)，還預(yù)防了感冒。

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