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鏡頭作文300字

時(shí)間:2022-04-09 09:36:35 作文 我要投稿
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【精品】鏡頭作文300字三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的鏡頭作文300字3篇,歡迎大家分享。

【精品】鏡頭作文300字三篇

鏡頭作文300字 篇1

  生活像一個(gè)萬(wàn)花筒,五彩繽紛,又像一幕幕電影,在我的腦海里淡忘。但有一個(gè)小鏡頭卻時(shí)時(shí)呈現(xiàn)在我的腦海里。

  最近,我們家經(jīng)常沒電。這天,我們家又沒電了,我們家人人都感到很無(wú)聊。妹妹不停地吹滅蠟燭,又把它點(diǎn)著;我卻坐在一個(gè)角落玩魔方;媽媽在那里織著毛衣;爸爸在那里無(wú)聊地抽著煙。一點(diǎn)生活樂趣都沒有。這時(shí),我建議:“既然大家都沒事做,不如我們來(lái)舉行一個(gè)‘燭光故事會(huì)’。”妹妹聽了,立刻舉手贊成,爸爸媽媽也贊成。

  我們的“燭光故事會(huì)”開始了。首先是由妹妹來(lái)講故事,妹妹將他準(zhǔn)備在聯(lián)歡晚會(huì)上表演的節(jié)目--《白雪公主》這個(gè)節(jié)目拿出來(lái)表演。妹妹講得淋漓盡致,讓我們身臨其境地感受到白雪公主的'無(wú)助痛苦。

  接下來(lái)是我的表演,我把我最近看的〈〈畫龍點(diǎn)睛〉〉這個(gè)成語(yǔ)故事講給他們聽,我覺得我講得蠻好吧!后來(lái),爸爸媽媽也表演了幾個(gè)節(jié)目。

  這次活動(dòng)不僅讓我們聽到了更多的故事,而且增進(jìn)了我家的幸福和諧。所以我們以后要多舉行這樣的節(jié)目。

  我們這次活動(dòng)就到此結(jié)束了。這次活動(dòng)我們辦得有聲有色,讓我永遠(yuǎn)記心里!

鏡頭作文300字 篇2

  “96年男子跳高運(yùn)動(dòng)員馬上到沙池檢錄!”廣播器傳來(lái)了跳高的檢錄的聲音。一會(huì)兒校運(yùn)會(huì)的一個(gè)精彩的鏡頭就出現(xiàn)在校園的沙地上。

  跳高的96年男子組運(yùn)動(dòng)員雄糾糾,氣昂昂的集中在賽場(chǎng)前,專心地傾聽著指揮員的召令。工作人員很快起跳高度,全部運(yùn)動(dòng)員都輕而易舉地跳過(guò)90厘米的竹竿了。接著工作人員又把竹竿升高了。每升一級(jí)都把訓(xùn)練質(zhì)素欠佳的運(yùn)動(dòng)員篩落下來(lái)。這樣跳高的運(yùn)動(dòng)員越來(lái)越少。

  最后竹竿升到120厘米了。剩下爭(zhēng)奪名次的運(yùn)動(dòng)員都顯的謹(jǐn)慎起來(lái)了。觀眾也越來(lái)越多了,他們都紛紛議論著誰(shuí)回奪魁。第一個(gè)跳的運(yùn)動(dòng)員,他望著竹竿,在助跑線上就飛也似的向前跑,跑到竹竿前,雙腳合拼向上一躍,!——失敗了。

  到我們班的.李進(jìn)輝同學(xué)跳了,你看,他多么胸有成竹。∷驹谥芫上,看了看竹竿和自己的距離,好像是估算著自己要跑的步數(shù);接著就慢跑起來(lái)。眨眼間,他就一溜煙似的向竹竿跑去。一剎那,他就縱身一跳,像燕子似的飛過(guò)竹竿了。一個(gè)精彩的鏡頭,映入了同學(xué)們的眼簾。

  頓時(shí),掌聲、喝彩聲、贊嘆聲合奏出一首校運(yùn)會(huì)的贊歌。

鏡頭作文300字 篇3

  題記:誠(chéng)信,這一中華民族的傳統(tǒng)美德,在中國(guó)這塊人類文明的發(fā)源地,一直源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。但在現(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)不復(fù)存在了。中華民族幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)已變質(zhì)了。

  鏡頭一:20xx年上海冠生園廠家在中秋佳節(jié)來(lái)臨之際,工廠的工人們從冷庫(kù)中把去年過(guò)期的.月餅皮去掉,再用新皮把那些發(fā)霉的餡包好,重新上市。致使20xx年中國(guó)月餅市場(chǎng)持續(xù)走低。

  鏡頭二:一名小學(xué)在了解了雷鋒叔叔先進(jìn)事跡后,想發(fā)揚(yáng)雷鋒叔叔的精神。這個(gè)小學(xué)生就經(jīng)常在馬路上挽扶老年人過(guò)馬路。而同學(xué)們卻認(rèn)為他是在表現(xiàn)自己,出風(fēng)頭。此小學(xué)生感到十分無(wú)奈。

  鏡頭三:一些執(zhí)法人員他們收受他人賄賂,做他人保護(hù)傘。幫助他人非法偷稅,漏稅,幫助他人銷售非法產(chǎn)品。

  鏡頭四:一些文化程度只有小學(xué)的企業(yè)家,卻可以在他們自己頭上戴上“研究生”“高級(jí)經(jīng)濟(jì)師”的桂冠。

  鏡頭五:一臺(tái)臺(tái)嶄新的電視、洗衣機(jī)里面的零部件卻是回收舊電視、舊洗衣機(jī)的零部件組裝而成的。

  畫外音:我們不能為了一時(shí)的私利和眼前的利益,而毀了我們對(duì)外開放的形象。

  后記:任何人都不希望生活在無(wú)誠(chéng)信的社會(huì)中吧!那么讓我們把失去的誠(chéng)信找回來(lái)吧!

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