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精選表演作文300字四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編收集整理的表演作文300字4篇,歡迎大家分享。
表演作文300字 篇1
長(zhǎng)假里我來到南山竹海游玩,在這里我第一次觀看到舞獅表演。
兩位演員一個(gè)舉獅子頭,演獅子上半身,另一個(gè)演下半身,把獅子的神態(tài)和動(dòng)作模仿得惟妙惟肖,眨眼睛、張嘴巴、扭屁股等等。特別是它的心情,我也能看得出來,比如當(dāng)它在梅花樁上準(zhǔn)備走鋼絲的時(shí)候,它心里猶豫不決:我到底過不過呢?我能過去嗎?當(dāng)走上鋼絲的時(shí)候,它又故意沒踩中,腳都在發(fā)抖呢!
演員的功夫非常厲害,兩個(gè)人一前一后,配合得很好,踩梅花樁,走鋼絲,還要用腳叼起一束鮮花呢!我看得都入迷了。有個(gè)高難度的動(dòng)作是兩個(gè)人的四只腳要并排站在一個(gè)碗口大的`梅花樁上,我真為它捏把汗,結(jié)果兩人穩(wěn)穩(wěn)的站在了梅花樁上。最后,它要從一組梅花樁跳到另一組梅花樁,中間有三米遠(yuǎn)呢,我好怕它摔下來,這表演真是驚心動(dòng)魄啊,結(jié)果它又穩(wěn)穩(wěn)地跳過去了。人們爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
我第一次看到這么精彩的舞獅表演,真是不虛此行!
表演作文300字 篇2
今天我們出去玩,路過金堤路時(shí),看到神農(nóng)國藥堂前表演節(jié)目,就停下來觀看,給我留下印象最深的就是魔術(shù)表演。
魔術(shù)師首先解釋了“魔”字的意思,魔是由“麻”和“鬼”兩個(gè)字組成的,就是他表演節(jié)目時(shí)我們看的麻了,他就在上面開始搗鬼了。我們小朋友聽了都哈哈大笑。
魔術(shù)開始了,第一個(gè)魔術(shù)是魔術(shù)師手拿桌布卻能讓桌子上飄、跳舞、和做一些好玩的動(dòng)作,真好玩。第二個(gè)節(jié)目是男女換衣,先把魔術(shù)師的雙手、胳膊、和全身都綁起來,再把他和一個(gè)女孩兒一起裝進(jìn)一個(gè)黑袋子里面。幾秒鐘后把他們放出來,魔術(shù)師卻把女孩兒身上的'西裝穿到了自己的身上,而現(xiàn)在他的全身還是被結(jié)實(shí)的綁著。真是太不可思議了。我想魔術(shù)師身上的繩子是個(gè)松緊帶吧!第三個(gè)節(jié)目是人頭搬家,這個(gè)讓我看得心驚膽戰(zhàn),先讓女孩兒把頭用盒子套上,魔術(shù)師再把10把刀插進(jìn)盒子里,女孩兒的頭卻沒有流血,魔術(shù)師又讓我們看了一個(gè)盒子,盒子里竟然什么都沒有,女孩兒的頭怎么會(huì)沒有了呢!想不通啊!
表演作文300字 篇3
下個(gè)月,學(xué)校要組織一個(gè)表演晚會(huì),每個(gè)班級(jí)都有安排出節(jié)目的任務(wù)。
老師說,我們班的節(jié)目是編排一個(gè)舞蹈。我聽了很高興,雖然我不會(huì)跳舞,但是很想踴躍參加。
于是,當(dāng)老師下了報(bào)名任務(wù)的時(shí)候,我也毫不猶豫地去加入了。
同學(xué)們都很熱情,報(bào)名的人很多,老師表示可以先大家排練一下,再看看哪些人比較合適。
我們非常開心,于是每次放學(xué)后,都會(huì)集中到學(xué)校宿舍房的一塊空地那練習(xí),其實(shí)舞蹈的動(dòng)作很簡(jiǎn)單,就是一個(gè)整體要有序好看。
練習(xí)了幾次之后,老師開始挑同學(xué)了,我非常緊張,很希望自己能被挑中。
結(jié)果,老師的名單里沒有我的`名字,理由是她要挑幾個(gè)個(gè)子差不多高的同學(xué),其他偏高或偏矮的同學(xué)就被涮了下來。這讓我有些沮喪,覺得很委屈,但是事實(shí)就擺在那,你懊惱也沒有辦法。
世上哪有每一件事都能如你所希望的呢,回到家,媽媽開導(dǎo)我,讓我明白重在參與,之前報(bào)名參加排練也是一個(gè)很不錯(cuò)的經(jīng)歷,至少知道怎么排舞,而且自己也認(rèn)真去做了,至于結(jié)果如何就不要再過糾結(jié)了。
我想,即使沒能參加表演,但我喜歡跳舞的熱情是不變的。
表演作文300字 篇4
“這不可能!”“oh my God ness!”同學(xué)們?cè)诮淌依锔缮赌兀课覀儾环吝M(jìn)去看看,瞧!教室里同學(xué)們正在聚精會(huì)神地看魔術(shù)表演。
哎呀!說到魔術(shù)師,他們真有些古怪,從穿著方面就可以看出來。他們總是穿著黑色的斗篷,黑色的夾克。從表演中也可以看出來,他們語出驚人,又故作玄虛,也不可捉摸。好了!言歸正傳,魔術(shù)師正在表演一個(gè)叫“火變玫瑰”。
在表演前,魔術(shù)師拿出一根棍子、打火油和打火機(jī)。我在想這么簡(jiǎn)單的道具能變成什么呢?
看到大家屏息凝神的望著講臺(tái),就知道表演要開始啦。
首先,魔術(shù)師把那一瓶打火油淋到了棍子上,并用打火機(jī)將它點(diǎn)燃,那躥動(dòng)的.火苗好似跳動(dòng)的音符,在棍子上的條紋上襯托下,成了一個(gè)優(yōu)美的五線樂譜。
接著魔術(shù)師打了一個(gè)響指,時(shí)間仿佛靜止了,觀眾們鴉雀無聲連小動(dòng)作都沒有一個(gè)。魔術(shù)師也停止了動(dòng)作,整個(gè)教室只有火苗在盡情舞蹈。
一瞬間,棍子已改頭換面,前一秒還熊熊燃燒的棍子竟變成一株美麗的玫瑰,我們驚呆半天沒有說一句話。過了一會(huì)兒就響起了雷鳴般的掌聲。
后來,魔術(shù)師說:“我練這個(gè),練了兩三年!边@時(shí)我明白了“臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年功”的真正含義。
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