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【實(shí)用】尺子作文300字三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的尺子作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
尺子作文300字 篇1
一天晚上,我做完了作業(yè),突然聽到書房有嘰嘰喳喳的聲音,我走過(guò)去一聽,原來(lái)是鉛筆,橡皮和尺子在說(shuō)話。
鉛筆說(shuō):“小主人也太不愛(ài)惜我啦!下課的時(shí)候,小主人把我往桌下一丟,別的同學(xué)沒(méi)看到我,就一腳把我給踩到了,現(xiàn)在還痛呢!”“唉,你們看看我身上的小洞洞,都是小主人一手造成的',害我弄的都不成樣子了,唉”橡皮連連嘆氣說(shuō)道。尺子說(shuō):“你們這都不算什么,我更慘,我分成了兩半也是小主人弄的,有一次小主人把我給弄斷了,到現(xiàn)在也沒(méi)給我粘好,真是命苦哇!”
我聽了它們說(shuō)的話,覺(jué)得臉上發(fā)燙,我進(jìn)書房對(duì)它們說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫遥乙院笠欢〞?huì)改正的!”“好呀好呀,我們?cè)從恪背咦诱f(shuō)道。夜晚了,鉛筆,橡皮,尺子們都睡覺(jué)了,屋子又恢復(fù)了以往的平靜!
尺子作文300字 篇2
上體育課了,同學(xué)們到操場(chǎng)上去了。書本覺(jué)得自己的知識(shí)最深?yuàn)W,就在鉛筆寶寶,尺子,橡皮擦面前顯示自己的微風(fēng)。她傲慢地說(shuō):“我知識(shí)淵博,誰(shuí)都比不過(guò)我。”
鉛筆寶寶說(shuō):“我們還是等一下再說(shuō)吧!”數(shù)學(xué)課開始了,同學(xué)們開始用尺子在書本上連線了,用鉛筆畫著。書本惱怒了,一下子火氣沖天地說(shuō):“尺子,你總是要壓在我身上,把我都?jí)罕饬耍有你鉛筆,把我都刮得痛死了!
尺子說(shuō):“我又不是故意的!
鉛筆寶寶一下子就忍不住哭了,她說(shuō):”我去告訴媽媽去。“寫好了,同學(xué)們下課了,書包媽媽知道了,憤怒地說(shuō):”你怎么能以大欺小呢,各自有自己的長(zhǎng)處,不是你知識(shí)多就好,有些事情別人能做得到你就做不到。“
書本一聽感覺(jué)有點(diǎn)道理,不好意思地說(shuō):”我......知道錯(cuò)了!
到了最后,學(xué)期結(jié)束了,書本變得破破爛爛了,那本書的'主人不讀三年級(jí)了,要讀四年級(jí)了,書本賣給了收垃圾的人。可尺子和鉛筆還是裝在書包媽媽那里,繼續(xù)給主人用。
尺子作文300字 篇3
快看,這時(shí)我發(fā)明的神奇的筆,把鉛筆、鋼筆、尺子三合而一,它是為了方便我們更好的使用。
而不像我們現(xiàn)在的鉛筆還要削,要不就是買鉛,而且,鉛和筆還要配套使用,到一定的時(shí)候,筆就壞了。這時(shí)就要買新的。尺子也是一樣,什么三角板、直尺、大圓、小圓等許多圖形,太復(fù)雜了。
如果改進(jìn)以下可以減輕書包和筆袋的壓力。提起它的功能那可多了。當(dāng)上語(yǔ)文課,我們用鉛筆時(shí)只要按一下紅鈕,筆就會(huì)跳出來(lái)讓你使用;而且寫出來(lái)的字既清楚又好看,手還不累。上數(shù)學(xué)課要用尺子的時(shí)候,我只要按一下綠鈕,所有的尺子就會(huì)跳出來(lái)。再輕輕地一碰,用不著的尺子就會(huì)自動(dòng)回去, 而有用的留下。
鋼筆是最麻煩的。尤其是灌水,弄得哪都是,還洗不下去。而我發(fā)明的鋼筆插在水里,就不用管了。等灌滿水之后,黃燈就會(huì)自然關(guān)掉。請(qǐng)放心,不會(huì)使鉛筆、尺子染上黑水。因?yàn)樗鼈兌加凶约旱募,不?huì)互相起沖突。
顏色之多是你想象不到的,紅、綠、黑、紫、橙。有的筆上有三種顏色的圖案;有的.筆是卡通形狀的。拿在手里非常地輕。這種筆是根據(jù)我們的需要設(shè)計(jì)的。
我希望我的“三合一笑”,會(huì)受到同學(xué)們的最愛(ài),會(huì)給我們帶來(lái)方便。
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