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【熱門】相遇作文300字4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的相遇作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
相遇作文300字 篇1
給你兩條普通的線,一條粗線,一條細線,你能做出什么呢?在王麗華老師的手里,它們能繡出一幅幅精美絕倫的花邊圖形。
蕭山花邊名揚世界,今天咱們小記者在所前文化中心有幸和蕭山花邊來了場親密接觸。王老師給我們分發(fā)了一份花邊的圖樣,簡單介紹了花邊圖樣上符號所代表的秀法,有代表實際針的"+",有代表網(wǎng)針的"?",有代表花生針的"化",在圖樣上標注符號是為了讓繡者一目了然的明白該用什么針法。
老師講解后我們紛紛拿起針線實戰(zhàn)起來。穿針,引線,根據(jù)圖樣用細線去固定粗線描出輪廓,聽聽好簡單啊,可是做起來好難。∥也皇蔷穿不上就是線滑了,手忙腳亂糟心。⊥趵蠋煾嬖V我們繡花邊是一項要靜心耐性的手工活,要心,眼,手相互配合,這樣才能飛針走線。一件看似簡單的杯墊成品,手工繡的話可能要花費一天。
隨后老師拿出了些繡好的'花邊給我們欣賞。哇!那工藝真是好精致啊,那出神入化的針法讓我驚嘆連連。我為祖輩們的智慧所折服,更敬佩她們吃苦耐勞的精神。
今天我不僅欣賞到了精致的純手工到蕭山花邊,也學(xué)到了一些簡單的針繡,好有收獲!
相遇作文300字 篇2
當春天里的一切遇上了雪,會有不可思議的奇妙撞擊。
雪,在早春的一個周三傍晚時分突然降臨在了龍城太原。看到下雪的那一刻,我萬分驚訝,從前我只聽說過:六月雪,七月冰,一年四季分不清,卻真沒見過四月飄雪的景象。
被溫暖包圍著的下午,天色漸漸昏暗下來,窗外的`寒冷也不知不覺地襲來。我坐在車里透過玻璃窗向外望去,路燈下瞧見的雪花已經(jīng)在漆黑的夜空中不安分的跳舞了,還夾雜著雨和冰雹敲打車窗發(fā)出的啪啦啪啦的伴奏,真是給大地送了個超級大禮物!雪樂此不疲地下著,撞擊著人們有些煩躁的內(nèi)心,漸漸地人們的內(nèi)心平靜了,沉浸在著美妙的春雪之中。
當我疲倦地坐在餐廳靠窗的位置品粥時,驀然發(fā)覺雪小了些,她此時的身姿更輕柔,更婀娜。路邊的桃樹枝上盛開的桃花,早已被雪包裹了,讓人不禁感嘆:可憐的桃花兒!瞬間,我看見雪中包裹的桃花,似乎在微笑,她在努力地汲取著春雪帶來的水分,她呼吸得那么舒暢。當人們撐著傘,行色匆匆地走過,忽然自己仿佛置身于北海道的冬天一般。
雪里的春天,春天里的雪,這是一場奇妙的交鋒,這場交鋒沒有勝者,因為一切剛剛好!
相遇作文300字 篇3
我最喜歡的動物,就是野貓了!因為那一次的相遇,那一次的認識,我更清楚,野貓的習(xí)性,以及溫柔。
我們的相遇,是在一個酷寒的冬天里,那天晚上,我拿著一袋垃圾,準備拿去丟,這時候,我看見垃圾桶里有一只野貓和幾只小貓,小貓們一看到我就全部縮在野貓的后面,野貓用一種兇惡的眼神看著我,雖說它擺出兇惡的眼神,但是看到他們畏懼的模樣,心中就有一種依依不舍的感覺。
看到他們互相保護,我打開垃圾袋,雖然我知道,貓不能吃人類的食物,但是看到他們饑餓的模樣,我不忍心的拿起一條未吃完的魚給他們,雖然看到他們爭先恐后,但是仔細的觀察,就能發(fā)現(xiàn),它們并非是那種只為自己著想的生物,他們懂得分享,一起共存,好讓大家都過著舒適的生活,看到他們這樣的`互相幫助,心中就有一種佩服感,好佩服它們那么的有勇氣,那么的關(guān)愛身旁的親人、朋友。
在那之后,我就沒有看到那些野貓了,他們是否過的很好?我不知道,我只知道,它們教會了我很多東西,懂的互相幫忙,互相分享,互相保護,仔細的觀察它們的生活型態(tài),其實,就能知道它們到底還教人類些什么人生道理!
相遇作文300字 篇4
葉老師,我記得你跟我是在那個星期一的下午相遇的。
剛開始,我一百分之百不想學(xué)寫作可是媽媽說我的作文非常不好,一直說著。說了一整天了,我只好依著媽媽了,后來,我來到了大大的“左右寫作課”。
我邁著非常沉重的步伐來到教室里面,看見教室里空無一人,只有一架的書,心里害怕起來。
想:我是不是走錯了班級,這怎么一個人也沒有?諝馔蝗话察o了下來。
過了一會兒,聽見了“踏踏”地腳步聲越來越近,越來越近,一看,是鄭友澤來了。終于,我心里浮著的石頭終于落了下來。
漸漸的,漸漸的,同學(xué)們都來齊了。
一點半了,一位老師走了進來,說:“同學(xué)們大家好,我叫葉曄,你們可以叫我葉老師。”
聽完了,老師的自我介紹,我的心里不由自主的想:這位老師會不會很兇……
結(jié)果反而不一樣,老師講的`作文技巧,我深得體會,對我以后的寫作能力非常有幫助。
不知不覺時間一點點的過了!最后一個小時了,老師說:“最后一些時間,我們寫作文!甭牭竭@兒作文可是我的致命點!
一會兒老師又給了點提示,過了不久,我的作文就寫好了。
到這兒我喜歡葉老師講的課。
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