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那次的作文300字4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的那次的作文300字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
那次的作文300字 篇1
星期天,在那陽光明媚的早晨,我們?nèi)叶计诖@一天的到來,因?yàn)槲覀內(nèi)叶伎梢猿鋈ネ。我提議:“我們可以去放我們心愛的寶貝-無人機(jī)!”大家都表示贊成,于是我們高高興興的出發(fā)了。
到了大運(yùn)公園后,我們迫不及待的搶了一個(gè)好位置,開始對(duì)無人機(jī)進(jìn)行連接操作。連接完了以后我們開始起飛,飛到天上后,我爸爸熟悉了一下操作,再把遙控器給了我。我先啟動(dòng)了運(yùn)動(dòng)模式飛了一會(huì)兒,然后又玩了有趣的“一飛沖天”模式,這個(gè)“一飛沖天”模式就是邊沖向天邊給我們錄像。更有趣的是“小行星”模式,這個(gè)模式下無人機(jī)會(huì)飛到更高的位置拍遍四周,然后再合成一個(gè)像地球一樣的視頻。除了這些,還有翻筋斗、龍卷風(fēng)等好玩的`模式。
當(dāng)夕陽西下時(shí),我感嘆道:“今天玩得真高興!”。最后我們收起無人機(jī)依依不舍的回家了,雖然活動(dòng)結(jié)束了,但笑聲依然在空中回蕩!
那次的作文300字 篇2
今天雖然天氣非常寒冷,但是還能凍不住我那顆激動(dòng)的心。今天我和親愛的老師上一場(chǎng)課,一堂有趣的語文課。
我和親愛的'謝老師在教室玩游戲,上第1場(chǎng)游戲就是一二三木頭人,當(dāng)時(shí)我在想:為什么是木頭人呢?當(dāng)開始游戲規(guī)則是第1條、老師說123,我們就說木頭人。第2條、數(shù)完以后,我們要擺出千姿百態(tài)的知識(shí),老師說可以擺的花兒、愛心,孫悟空,白鶴展翅……OK的手勢(shì)。第3條、你擺好姿勢(shì)后,老師會(huì)盯著我們,如果有一個(gè)人動(dòng)了,就失敗了,先前教室鴉雀無聲,后教室里響起了一片笑聲。
我朋友123木頭人很好玩,沒想到后面更好玩。下面第2場(chǎng)游戲。這場(chǎng)游戲就是你逗我笑,我也講一下游戲規(guī)則,第1條、你要讓別人逗你笑。第2條、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)讓別人逗你。如果你沒笑,并且在規(guī)定時(shí)間內(nèi)沒笑,那你就贏了。
我相信你也很喜歡這堂課,謝老師的這堂課讓我們無比的開心和高興,最讓我們難忘的一次。
那次的作文300字 篇3
在學(xué)校,我最喜歡玩的游戲就是1比1比1了。游戲規(guī)則是如果挑戰(zhàn)者想打敗擂主,一定要連續(xù)4次出與擂主不同的拳。
有一次,我跟好朋友王子涵在下課時(shí)玩起了1比1比1,我是擂主,王子涵來挑戰(zhàn)我,這時(shí)我說道:“一比一比一!比缓笸踝雍桶淹葟堥_了,代表布,我出的也是布,所以王子涵輸了,我高興地手舞足蹈,其它同學(xué)看見了,都來問我:“我可以來玩嗎?”我都同意了,她們便來挑戰(zhàn)我,但是都沒有成功。我心想:“她們什么時(shí)候才能把我打敗呢?”輪到周睿軒了,她先出了剪刀,又出了石頭,接著出了布!鞍!”就只差最后一拳了,我能不能打敗她呢?”我的'心都快跳出來了,最后她出了布,我也出了布,她輸了。我心中的一塊石頭終于落了下來。
“叮鈴鈴”上課鈴響了,我們像小鳥似的飛進(jìn)了教室,準(zhǔn)備上課。
那次玩得可真高興呀!
那次的作文300字 篇4
一天下午,我約了幾個(gè)好朋友在我家玩捉迷藏。經(jīng)過一番“石頭剪刀布”后,小達(dá)被選出來捉我們。
游戲開始了,小達(dá)面壁數(shù)數(shù)了。我趕緊跑進(jìn)房間,迅速鉆進(jìn)床上的被子里,屏住呼吸,一動(dòng)不動(dòng)。“30!我開始找了。 毙∵_(dá)話音剛落,咚咚的腳步聲就在客廳響起來了。腳步聲越來越近,應(yīng)該是往房間來了!我真恨不得停止呼吸,讓自己變成一個(gè)木頭人。奇怪,沒聲音了。難道是小達(dá)出去了?
突然,“小凜,我看見你了,快出來吧!”我只好掀開被子,掃興地說:“我知道,躲在這里很容易被發(fā)現(xiàn)的!毙∵_(dá)一看見我,立刻大笑起來,邊笑邊說:“其實(shí),我是騙你的.,沒想到你自己出來了!蔽乙宦,差點(diǎn)捶胸頓足,小達(dá)卻笑得前俯后仰。唉,兵不厭詐,怪誰呢?誰叫我自己笨,一句話就自投羅網(wǎng)。
我們又繼續(xù)玩了下去,后邊幾輪捉迷藏我都沒有再上當(dāng)了。那天下午,我們玩得好開心。