關(guān)于黑白作文300字三篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的黑白作文300字3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

黑白作文300字 篇1

　　學(xué)校的科技節(jié)快到了。這學(xué)期的活動(dòng)主題是“變廢為寶”，我們四處收集材料，積極準(zhǔn)備。

　　我打算用廢舊鼠標(biāo)和鍵盤(pán)做兩只威風(fēng)八面的蝎子，一黑一白，組成“黑白雙煞”。爸媽幫我找來(lái)好幾個(gè)廢棄的鼠標(biāo)和兩個(gè)鍵盤(pán)，我馬上動(dòng)手拆了起來(lái)。我先找到鼠標(biāo)底部的螺絲釘，用力把它擰下來(lái)，撬開(kāi)鼠標(biāo)后，把按鍵片和其它零件一一拆了下來(lái)。拆鍵盤(pán)可容易多了，拆開(kāi)鍵盤(pán)后，只要把一個(gè)個(gè)鍵像剔牙一樣剔下去就行了。

　　“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)。”材料都有了，五一節(jié)放假一回到家我就“開(kāi)工”了。我用一個(gè)鼠標(biāo)做蝎子的身體，然后，把兩個(gè)按鍵粘在一起當(dāng)成一條腿，我做了六條腿分別粘在鼠標(biāo)的兩側(cè)，再把兩個(gè)大一點(diǎn)的按鍵和鼠標(biāo)的`按鍵片粘起來(lái)，當(dāng)作厲害的大螯。接著，我把八個(gè)按鍵粘在一起，給最后那個(gè)鍵粘上一個(gè)插頭，再把它粘在鼠標(biāo)的尾部，一條高聳的尾巴就做成了。最后，在鼠標(biāo)前面粘上兩個(gè)滾輪作眼睛，第一只黑蝎子就誕生了！隨后，白蝎子也相繼“出爐”了。

　　看到黑白兩只蝎子形態(tài)逼真，爸媽也連聲稱贊我的“黑白雙煞”。

黑白作文300字 篇2

　　星期天我一如往常地走進(jìn)熱氣沸騰的圍棋教室開(kāi)始學(xué)圍棋、下棋了！

　　我找了一個(gè)緊挨圍棋老師的位置坐下來(lái)，聽(tīng)老師講課。老師先在棋板上擺了一道題目讓我們解，大家都陷入沉思，突然有一個(gè)人高高地舉起手，說(shuō)他能剖解這道難題。我們都很好奇地聽(tīng)他講了走棋的步驟，一道難題果然迎刃而解了。后來(lái)一連五道題，他都搶答并都非常準(zhǔn)確。那時(shí)我真是羨慕呀！我也要向他一樣勤于思考。

　　接著老師又講了幾道題目后，就安排我們下棋了。我先去拿我的記分卡，你們肯定會(huì)問(wèn)那卡是干什么的吧，告訴你們，這卡是用來(lái)記錄我每次的戰(zhàn)績(jī)。

　　我跟老師安排的對(duì)手下棋，我先去搶他圍的角，他的.角還算堅(jiān)固，可是他沒(méi)算到我有一個(gè)“陰謀”，害得他丟失了一個(gè)角，令他元?dú)獯髠�。我乘勝追擊，打了他一個(gè)措手不及，果然棋盤(pán)的一大片被我的黑棋所占領(lǐng)，白棋只活了一小塊，對(duì)手只好認(rèn)輸。本來(lái)我可以讓他全軍覆沒(méi)，但是我太得意忘形，導(dǎo)致對(duì)手有一塊沒(méi)殺死。我的計(jì)分卡上又一次記錄上我的戰(zhàn)績(jī)。

　　這次下圍棋讓我悟出一個(gè)道理，那就是“勝不驕，敗不餒”。我將在今后的學(xué)習(xí)與生活中，遇到問(wèn)題多動(dòng)腦筋，失敗了不泄氣，取得勝利也絕不驕傲自滿。

黑白作文300字 篇3

　　叮鈴鈴……下課鈴響了，同學(xué)們像箭一樣沖了出去，教室里一片安靜，這時(shí)突然傳來(lái)了嘰嘰喳喳的吵架聲。

　　原來(lái)是黑板和粉筆發(fā)出的聲音，它們一見(jiàn)了面就像仇人一樣。黑板驕傲的.說(shuō)：“看我多么漂亮呀！你看你整天都是一事無(wú)成�！狈酃P慢吞吞地說(shuō)：“你還好意思說(shuō)，還不是多虧我，你才變的這么漂亮，你要為剛才說(shuō)的話向我道歉。”黑板冷冷地說(shuō)：“我給你道歉？呵呵，那是不可能的�！狈酃P怒氣沖沖地說(shuō)：“那好，既然這樣，那我們?cè)僖膊灰��?jiàn)面了�！薄安灰�(jiàn)就不見(jiàn)，離開(kāi)你我照樣行”！黑板恨恨地說(shuō)。從此，它們誰(shuí)也不理誰(shuí)。黑板沒(méi)有了好看的花紋，而粉筆沒(méi)事干，只能在床上躺著睡大覺(jué)。經(jīng)過(guò)了幾天的反思它們覺(jué)得很慚愧。又一天，粉筆和黑板在教室門(mén)口相遇了，粉筆不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，兄弟，上次都是我不好，不該和你吵�！痹掃�沒(méi)有說(shuō)完，黑板就接道：“不，不，不，我也有不對(duì)的地方，不如我們和好吧！”粉筆高興的說(shuō)：“太好了，這幾天沒(méi)活動(dòng)都把我悶壞了�！保≌f(shuō)著，它們手拉著手走進(jìn)了教室。

　　黑板擦爺爺看到了哈哈大笑的說(shuō)：“對(duì)了，看到別人的長(zhǎng)處，認(rèn)識(shí)自己的短處，團(tuán)結(jié)一致，才能有更大的作為！”

　　從此，它們成了形影不離的好朋友。

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