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有關升級作文300字4篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的升級作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。
升級作文300字 篇1
“天哪!天哪!不得了了!”我走在大街上，忍不住大叫起來。
你問我為什么抓狂?哎，還不是因為一夜之間，時代升級了!世界變樣了!瞧，街上的行人都不再步行了，一個個坐著火箭在空中遨游。馬路上一輛汽車也沒有，只有擠成堆的變形金剛——汽車直接升級成汽車人了!我就站著張望了一會兒，就有一大群警察駕著飛碟向我沖來，說我的`步行是在給這個升級的時代抹黑，是違法行為。我嚇壞了，一頭躥進了學校。在校園里一抬頭，真是大開眼界啊——教學樓足足有兩百多層高!上樓用的不是電梯，而是直升機!
來到教室的時候，我已經(jīng)遲到了。一進門，我又嚇了一大跳，因為教室也已經(jīng)完全變樣了：沒有地板也沒有黑板，所有的東西都以磁懸浮的形式飄在半空中，老師的手指在空氣里指指點點，他比畫的內(nèi)容跟著浮現(xiàn)了出來。一見到我目瞪口呆的樣子，老師怒吼：“賀智卿!你遲到了還不快進來!以后你學不到知識，人家能買翅膀，你連寶馬都開不起!”呀，老師從前的名言可是“以后人家開寶馬，你連板板車都開不起”，連它都升級啦?
這升級的時代真是太可怕了!太可怕了!
升級作文300字 篇2
你一定玩過“木頭人”這個游戲吧？這個游戲可是我們從小就開始玩的呢！這次我們小記者班的同學就玩了一次“木頭人”，不過我們玩的是升級版的木頭人。
升級版木頭人的游戲規(guī)則是：先做出一個造型，然后保持那個造型一分鐘，在這一分鐘里，既不能動也不能發(fā)出聲音。
開始游戲了，孫老師先請了4個同學做游戲。孫老師一說：“開始！”4個人就做出了互不相同的造型。我還記得一個同學擺了“睡午覺”造型，只見那個同學彎著身子坐在講臺上，像濟公和尚睡覺似的，只不過他的眼睛還睜得大大的。
最后是全體同學一起擺造型。同學們擺出了各種各樣的造型，有打拳、有超人……，就連著名雕像“思想者”都來了……
我印象最深的'是一個同學擺的“甘寧斬馬”：只見他跪在桌子上，雙手撐著桌子，頭抬著。分明是一個歷史故事里的人物，卻被大家理解成了懶蛤蟆、金蟬，逗得大家捧腹大笑。
這個游戲真好玩，我真想再多玩幾次！
升級作文300字 篇3
有一天傍晚，我正在做作業(yè)，忽然一陣涼風吹來，好舒服��！媽媽說：“出去逛逛？”我聽了一蹦三尺高！到了路上，我東瞧瞧、西瞅瞅，忽然眼前一亮，發(fā)現(xiàn)路邊有一個色彩繽紛的長方體，這是什么？是郵箱么？是廣告牌么？種種猜想出現(xiàn)在我腦海中。我走上前仔細一看，原來是一個垃圾箱。咦，垃圾箱不是很臟的么？怎么這個好干凈呀。我蹲下來認真觀察了一下，發(fā)現(xiàn)原來垃圾箱升級了。做成了兩面的'，一面是可回收的，另一面是不可回收的，而且還帶抽屜式樣的。正因為有了可回收和不可回收之分，人們在扔垃圾時會仔細分辨一下了，這樣扔在垃圾箱外面的現(xiàn)象就會減少了。
垃圾箱分為可回收與不可回收后，應該清潔工在清理垃圾時就方便多了，而且對保護環(huán)境也有好處�？墒怯幸淮挝业缴虾s看到一位叔叔在扔垃圾時根本不看是否可回收，隨手一扔。我們可千萬不要向他學習。我們應當學會把垃圾分類，然后再分別扔進垃圾箱，這樣這些升級了的垃圾箱才能得到真正的用處，一定要記住噢！
升級作文300字 篇4
昨天，天上飄起了雪花。我心里特別高興，因為等雪積起來的時候，我就可以玩雪啦!
今天早晨，我推開窗戶，不由得大吃一驚——咦?我家不是住在二十樓嗎?怎么變一樓啦?仔細一看，原來不是我家的樓層變了，而是積雪的高度已經(jīng)到我家窗沿了!我高興地從窗戶爬出去，跳到松軟的雪上，開心地在雪海里游了起來。游著游著，我一個潛雪，直接打洞到一樓，來到佳佳的窗戶外。只見佳佳正裹著被子賴在床上，無論我怎么叫她，她都不肯出門和我一起玩。我只好浮上雪面，邊游仰泳邊對著天空大叫：“讓暴風雪來得更猛烈些吧!這樣我就可以順著雪山爬到天上去啦!”
“轟轟轟——”咦?什么聲音?奶奶推開窗戶朝著我喊：“瞧你這孩子，都快引發(fā)雪崩了!快回屋!”我只好不情愿地回到家中。打開電視，只見每個播音員都裹著幾床棉被顫抖著播新聞。再看看記者們拍到的.畫面：因為積雪的關系，全球最高峰珠穆朗瑪峰變成了小土丘，已經(jīng)有企鵝和北極熊踏著積雪“移民”過去了�？磥恚@暴風雪真的在升級呀。
咦?天怎么黑了?我一看窗外，呀，我們家也被雪海淹沒啦!
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