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【精選】木頭作文300字四篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的木頭作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。
木頭作文300字 篇1
“哈哈哈——”教室里傳出陣陣笑聲。你猜怎么了?告訴你吧,我們在玩游戲“木頭人”。
游戲開始了,只見黃前碩眼睛瞪得大大的,叮著前方,眠著嘴巴,露著兩顆大門牙,像一只小白兔,我的`兩眼瞪得圓鼓鼓,像兩只湯圓,望著前方,似乎是打仗的時候正緊緊地盯著敵人。兩手一前一后,似乎在跑步,但兩手不是握拳,而是伸出兩個手指與忍者那樣堅著。
接著輪到四人戰(zhàn),張盛迪瞪著大眼,咧著嘴巴,惡狠狠地盯著我們,眼中充滿了殺氣。我抬頭仰望天花板,還把手放在下巴上,裝帥,另一只手插腰,擺了個酷酷的造型。但帥不一定勝利,我們的“笑穴”戰(zhàn)勝了我的“忍耐”,還是被大家逗笑了,最終周旻學保持到最后,取得了冠軍。
“我們都是木頭人”還真是百玩不厭的游戲。
木頭作文300字 篇2
一天,山羊老師讓小豬、小猴和小熊一起去山上運木頭。山羊老師讓大家比一比誰的辦法更省力。小猴、小豬和小熊二話不說答應了,它們來到山上果然看見了三根又大又粗的木頭。
三只小動物拿起木頭就往山下跑去,小熊直接用手扛,扛得滿頭大汗,嘴里還喊著:“好累啊,好累啊!”小熊累得氣喘吁吁,小?吹搅藢λf:“小熊加油呀,你是最棒的!”小豬是用推的辦法,他推呀推,推呀推,小豬心想:我肯定是最聰明最快到山下的`。小豬使著最大的力氣又繼續(xù)推木頭。小猴把木頭放到河里,坐了上去沿路看著河兩邊的風景下了山,公雞伯伯看到了,對小猴說:“小猴你真厲害,能想出這么好的辦法!
他們都到達了山下,山羊老師夸小猴是最聰明的。在平時我們要多動腦勤思考,才能想出好辦法。
木頭作文300字 篇3
今天,我看到一幅漫畫,讓我思潮起伏,受益匪淺。
這天,一個男人拿著斧頭,吹著口哨,走進樹林。他穿著背心,叼起香煙,舉起斧頭,二話不說地往樹上砍!班,嘭,嘭”樹被斧頭砍得發(fā)抖,樹林的寧靜被他破壞了。鳥兒都被砍樹的聲音紛紛驚起。一只啄木鳥找到了這個男人,看見了他如此破壞森林,心中十分氣憤,于是落在他頭上,啄起他的木頭腦子,心里想,這段木頭里一定有蟲。
這幅畫是周月泉先生畫的,他深深地諷刺了人類的`自私自利,不顧以后的瘋狂行為。這只啄木鳥之所以去啄人的腦袋,是因為人類如此行為,讓動物都看不下去了,都懷疑人的腦子里否有蟲。這其實是體現(xiàn)出了人類的貪婪,就像竭澤而漁中說的,只顧眼前利益,不做長遠打算是不行的。
地球也用了自己的方式,給了人類提醒:從08年開始,每年都有十幾起地震發(fā)生的悲;從05年開始,大西洋上共形成了26次熱帶風暴,橫掃全球,其中14次風暴威力達到了颶風級強度;再說05年的禽流感,全世界已有超過1.4億只家禽染病或被撲殺,其經(jīng)濟損失高達100億美元……,這些不都是地球母親給我們的提醒嗎?
醒醒吧,人類!不要再為自身的財富不做長遠打算了,沒有地球母親有財又有什么用呢?
木頭作文300字 篇4
今天,作文班的姚老師教我們玩了一個有趣的游戲——————我們都是“木頭人”。
老師先告訴了我們了游戲規(guī)則,當我喊到我們都是“木頭人”,不許說話不許動。說完最后一個字時,你們就不能動了,動的人出局。
老師話音未落,許多同學都興奮不已,巴不得游戲馬上開始。
游戲開始了,姚老師慢慢地念到我們都是“木頭人”,不許說話不許動,游戲剛開始,王作湘才從身后轉(zhuǎn)過,就被姚老師那火眼金睛給發(fā)現(xiàn)了,無奈之下,王作湘只好認輸了,他淘汰后,不但不好好坐著,反而去逗別人笑,他先去逗方致杰,可方致杰不理他,他又轉(zhuǎn)過來逗鄧歡榆,可鄧歡榆與方致杰一樣紋絲不動,于是,他又去逗張文璟,這不僅把她逗笑了,還把楊卓行也逗笑了。之后,張文璟就開始逗我,我一動也不動,她見無效,就在我面前晃悠,可我一直沒看她,她見我不動,便轉(zhuǎn)回身去了。當時間快結(jié)束時,一件讓整個教室沸騰起來,讓全班同學哄堂大笑的`事情發(fā)生了。王作湘逗完身邊所有人后,使出了大絕招,他對著程烯成發(fā)了一聲豬叫,這使程烯成樂不可吱,更使全班同學開懷大笑。
從游戲中我知道木頭人真不是好當?shù),所以,我們要注意安全,不要讓自己變成像木頭人一樣的人。
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