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橡皮作文300字5篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的橡皮作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
橡皮作文300字 篇1
小主人已經(jīng)書法練字，但2個(gè)務(wù)必必須的專用工具卻吵起了架。一個(gè)是鉛筆，另一個(gè)是橡皮。
已經(jīng)協(xié)助小主人書法練字的鉛筆對(duì)已經(jīng)那桌子上賴床的橡皮說(shuō)：嗨！你瞧我多么的勤快��！但你只在那里游手好閑，小主人是不容易夸你的！鉛筆高傲地說(shuō)。
剛睡醒的橡皮發(fā)火地說(shuō)：小主人一定會(huì)夸我的！由于你生了壞寶寶也就是我來(lái)解決的。橡皮瞪了鉛筆一眼。
什么叫做我生壞寶寶呀！鉛筆把臉都給急得紅通通紅通通的`，那是由于小主人把持不住我，才會(huì)造成那樣的結(jié)果。
桌上的橡膠也是火：那么你說(shuō)我很懶，那是因?yàn)樾≈魅撕鼙仨毼摇?/p>
一陣陣拍歡呼聲傳到2個(gè)實(shí)用工具耳里。原先，直尺親哥哥在旁邊取笑鉛筆和橡皮。
二叔寶姐姐卻一直在拉架：大家不必吵了，大家應(yīng)當(dāng)友好相處！
可鉛筆和橡皮便是不聽勸，她們還是唧唧喳喳地爭(zhēng)執(zhí)著。
最終，小主人從此控制不住她們了，結(jié)果把她們給扔了。啥事必須友好相處，由于你有了你的優(yōu)點(diǎn)，是我我的缺點(diǎn)，寸有所長(zhǎng)，尺有所短！
橡皮作文300字 篇2
說(shuō)到橡皮，大多數(shù)人的回答是：橡皮嘛，一生都是為人們擦掉錯(cuò)別字沒(méi)什么大用。
橡皮一生在用身體為我們擦掉錯(cuò)別字，也可以說(shuō)橡皮在用自己的生命為人們做事。
這一次，橡皮再也不想聽人們的.話了，他就去找文具朋友們罷工，他對(duì)作業(yè)本說(shuō)：“哥們兒，你說(shuō)咱們?yōu)槭裁匆犎祟惖脑捘�？”“我先不回答你，但你知道你是從哪里�?lái)的嗎？”作業(yè)本溫柔地說(shuō)，“我不知道，難道你知道嗎？”橡皮問(wèn)，“我當(dāng)然知道，我們都是人類做出來(lái)的，我是樹木做的……”“什么！你是樹木做的。跟人類有什么關(guān)聯(lián)嗎？”橡皮說(shuō)，作業(yè)不高興地說(shuō)：“外面這么多的樹，為什么他們都不是紙呢？”這個(gè)問(wèn)題又難住了橡皮，這時(shí)橡皮也不想理會(huì)作業(yè)啦，一蹦一跳地走了。
接著，橡皮去找鉛筆了。“哥，為什么我們要聽別人的話呢？”橡皮問(wèn)到。鉛筆說(shuō)：“那是因?yàn)槿恕薄白∽欤∵B你也幫人類，你還是不是我的同類？”“哎，我的弟弟真是倔強(qiáng)啊……”橡皮生氣地走掉了。
后來(lái)，橡皮把鉛筆和作業(yè)本的話仔細(xì)想了一遍，最后他想通啦，又開始默默地為人類工作了。
橡皮作文300字 篇3
隨著鈴聲，我們走進(jìn)教室。王老師面帶微笑的走了進(jìn)來(lái)說(shuō)：“今天，要玩一個(gè)新游戲�！闭媸且姽砹�，上課的時(shí)候居然要玩游戲。我是滿臉的問(wèn)號(hào)和疑惑。
“游戲規(guī)則是這樣的：同桌兩個(gè)人比賽，拿出一塊最喜歡的橡皮放在桌子中間，雙方站在桌子的兩端，等我說(shuō)準(zhǔn)備的時(shí)候，兩人把手抱在胸前。等我說(shuō)完3、2、1左手或右手時(shí)，你們誰(shuí)先搶到橡皮，誰(shuí)就贏。如果你手出錯(cuò)了，對(duì)方就贏，如果雙方都生錯(cuò)了手，就是從新來(lái)一局，OK�！蓖趵蠋熣f(shuō)。
“yes！”全班異口同聲的說(shuō)，然后我從文具盒里拿出一塊橡皮擺在桌子的`中間，我看小趙很淡定，她一看就是高手。
王老師說(shuō)：“準(zhǔn)備。”我和小趙雙手抱在胸前，”1“全班安靜下來(lái)了，唯獨(dú)只有我的心跳聲回蕩在教室里�！�2”我身上已經(jīng)流汗了。“3”我閉上眼睛，快速地伸出手，“我贏了，我居然贏了！”我興奮的說(shuō)，我心想：我居然贏了小趙，原來(lái)她也沒(méi)有我想象的那么厲害。我真是高估她的呀。
這一次游戲真有趣，希望下一次在課堂上也能玩一個(gè)更好更刺激的游戲。
橡皮作文300字 篇4
二年級(jí)時(shí)，我們班的同學(xué)很流行把橡皮當(dāng)作玩具，而且可以玩出很多花樣來(lái)，我也學(xué)著他們玩了起來(lái)。
上午小W說(shuō)：“我可以把鉛筆芯插在橡皮里，當(dāng)陀螺玩，你看！放在課桌上也可以當(dāng)畫畫的工具哦！”于是我們?cè)谛的桌子上玩陀螺比賽，還看到了小W的桌子上有一副“大作”，哇！我們太厲害了！我美美地想著。
午休時(shí)，小H跟我說(shuō)：“我把尺子放在橡皮上，可以當(dāng)蹺蹺板，看你！這只綠鉛筆比紅鉛筆重！”于是我們?cè)谒能E蹺板上放了很多東西，比如橡皮、糖果、筆套。我不禁地想：真好玩！
下午，小C跟我說(shuō)：“這些橡皮屑是我寫作業(yè)時(shí)收集起來(lái)的，我可以把這些橡皮屑搓成條狀，你看！我這條已經(jīng)有1米長(zhǎng)了！”于是我把他的`橡皮繩弄斷，沒(méi)想到他真的把橡皮繩復(fù)原了，我贊嘆道：“好厲害呀！”
回家的路上，我心滿意足。一塊橡皮帶給我滿滿的樂(lè)趣。
橡皮作文300字 篇5
大家好!我是一塊三色橡皮，我和小指一樣長(zhǎng)，和大拇指一樣寬。我的身上有粉、黃、藍(lán)三種顏色，是一個(gè)三角形。
一天，我的一個(gè)同伴被一個(gè)小朋友買走了，我只能孤身一人。終于有一天，我也被一個(gè)小女孩買走了，放在了一個(gè)鉛筆袋中。
每天早上到傍晚，小主人就會(huì)把我拿出來(lái)，一旦小主人寫錯(cuò)字，就會(huì)把我的頭在本子上磨幾下，磨的時(shí)候會(huì)發(fā)出“嚓嚓”的聲音。我的主人非常愛護(hù)我，只擦我的一個(gè)部位，不會(huì)把我身體每一個(gè)部位都擦過(guò)，所以只有我的頭是臟臟的。直到有一天，一個(gè)頑皮的小男孩，把我狠狠地踩了一腳，讓我下身也變得很臟，還要把我的頭掰下來(lái)，幸好我的.主人及時(shí)趕到了，不然，他就要把我的頭全掰下來(lái)了。從那以后，小主人就用紅、藍(lán)、綠三種顏色的塑料小木棒插到我的頭上，真是痛苦啊!不過(guò)，小主人還是非常愛護(hù)我、珍惜我。
我為我有這樣一個(gè)愛護(hù)我、珍惜我的小主人感到欣慰!
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