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數(shù)學(xué)的作文300字六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的數(shù)學(xué)的作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇1
我的數(shù)學(xué)老師姓安，大家都叫她安老師。因?yàn)樗呛臀易钣H近的老師，所以我今天來給大家介紹她。
我的安老師長(zhǎng)著一頭濃密的短頭發(fā)，穿著一件綠色的外套，扎著耳朵，穿著黑色高跟鞋。從眼神來看，就可以知道她是一個(gè)溫柔的老師。
她是個(gè)有耐心的老師，今天上午第二節(jié)課時(shí)，老師在黑板上寫了八道題，讓我們用自己喜歡的'方式計(jì)算。我心想：“我也許可以用乘法豎式來算，說不定老師還會(huì)表?yè)P(yáng)我呢！”于是，我便開始飛快的寫算式。等老師走過來的時(shí)候，我已經(jīng)寫好了3道題了。這時(shí)老師隨手指著我的一道題。說：“這道題不對(duì)。你來看看，這道題的‘30×30’數(shù)位沒對(duì)齊，它本來個(gè)位上是零的，可是你卻把十位上的9給對(duì)到個(gè)位上了，本來這個(gè)百位上的9要對(duì)到百位上，可是你卻把它對(duì)到了十位上……”我全神貫注地聽著，等講完了，老師又轉(zhuǎn)過身去給別的同學(xué)講題，一點(diǎn)厭煩的表情也沒有。
我們數(shù)學(xué)老師又漂亮又有耐心，我非常喜歡她。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇2
我們的張老師，她的頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，她有一雙水汪汪的大眼睛，有一個(gè)櫻桃小嘴，最重要的是她非常的慈祥。每天老師的臉上總是掛著微笑，還有張老師她從來不吵我們，每次我們犯了錯(cuò)誤，她就會(huì)和藹可親的給我們講道理。
有一次，我在課堂上給別的同學(xué)說話了，張老師看見了后她并沒有在課堂上吵我，下課后張老師把叫進(jìn)她的辦公室，對(duì)我說：“徐佳鎣，你上課不認(rèn)真聽講給其他同學(xué)說話，這樣影響了你也影響了其他同學(xué)�！� 我說：“對(duì)不起張老師我保證下次不管上什么課我都不再和同學(xué)說話了，請(qǐng)您放心，請(qǐng)您原諒我。”張老師和藹可親地對(duì)我說：“知錯(cuò)就改還是好孩子，但是你以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能馬虎，要賽過比自己學(xué)習(xí)好的人�！睆哪且院髲埨蠋熋刻旖o我鼓勵(lì)，我自己也認(rèn)真學(xué)習(xí)，最后成為了我們班的班長(zhǎng)。
為了讓我們的`學(xué)習(xí)更好，張老師想出了很多讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)的辦法，讓我們愛上學(xué)習(xí)。
張老師她特別認(rèn)真，總是認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)，我們有不會(huì)的題，她不厭其煩的教給我們。
在我的心中張老師就像我的母親一樣關(guān)心、愛護(hù)我，我想對(duì)張老師說：“張老師，我永遠(yuǎn)愛您！”
數(shù)學(xué)的作文300字 篇3
我們那位非常有趣、幽默的數(shù)學(xué)老師，是讀四年級(jí)時(shí)換的，是他將我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)成功逆襲，躍居全年級(jí)第一。
他就是我們的w老師，數(shù)學(xué)老師有一頭烏黑的短發(fā)，戴著一副深色的`眼鏡兒，看上去就像一個(gè)教授。
W老師非常的幽默有趣。上數(shù)學(xué)課時(shí)，看到同學(xué)們無精打采的時(shí)候就講幾句笑話，逗得我們哈哈大笑。
W老師非常的嚴(yán)格。有時(shí)候他表面上看起來和藹可親，溫暖無比，背后卻非常的嚴(yán)格，盡職盡責(zé)。記得有一次老師布置家庭作業(yè)，全班都得帶回家去做，第二天到校時(shí)老師當(dāng)面批，當(dāng)面改錯(cuò)，錯(cuò)了的同學(xué)，老師會(huì)趁他不注意時(shí)，出其不意一手把它按著他蹲著，罰他蛙跳200個(gè)，蹲馬步一節(jié)課，那滋味……才叫一個(gè)“爽”。做得不好的，當(dāng)然要受到懲罰，罰抄一遍。
上課時(shí)，老師看到有講話的人，他并不會(huì)打人，而是讓學(xué)生到臺(tái)上去講題，經(jīng)常說：“你那么厲害，你來講這道題。”講話的同學(xué)立馬閉上了嘴。
這就是老師的妙招，讓我們班成績(jī)逆襲到全年級(jí)第一。這就是我們的數(shù)學(xué)老師，一個(gè)既幽默又嚴(yán)格的老師。
數(shù)學(xué)的作文300字 篇4
看了題目，你一定會(huì)很驚訝吧？是啊，算式不屬于數(shù)學(xué)那還屬于什么？嘿，今天，我們就到發(fā)明中去找兩個(gè)算式吧！
“1+1”，這個(gè)算式夠簡(jiǎn)單吧，幼兒園的小朋友都知道等于2，但是，在有趣的發(fā)明中“1+1”又有新解釋啦！看呀！一枝鉛筆加一塊橡皮等于有橡皮的鉛筆。對(duì)呀，同學(xué)們一拍腦袋，恍然大悟。可是，還有這樣好玩的算式嗎？當(dāng)然有，不過，那可不是一下子就能想出來的'。同學(xué)們一個(gè)個(gè)焦急得抓耳撓腮，我肯定也不例外，正在冥思苦想。突然，一個(gè)機(jī)靈的男生不假思索地脫口而出：“上衣加迷你裙等于連衣裙�！贝蠹液逄么笮�，隨之又受到了啟發(fā)：“房子加車子等于房車”、“椅子加輪子等于輪椅”……我想的有些復(fù)雜，是把一個(gè)可樂瓶剪工整，畫上刻度，變成量杯。我的同桌也想出一個(gè)好“算式”：小畫加雙面膠等于貼紙。我也不禁有些佩服她。
“1-1”呢？它可簡(jiǎn)單啦。只要把“1+1”的結(jié)果減去一部分，就搞定了。比如：棉毛衫減兩只衣袖等于小背心。怎么樣，容易吧！
今天的新式“1+1”和“1-1”真是太富有樂趣啦！
數(shù)學(xué)的作文300字 篇5
今天上午有一節(jié)數(shù)學(xué)課，我們班大部分的同學(xué)都很喜歡，但對(duì)我來說這不是數(shù)學(xué)課，就像是即將降臨的“災(zāi)難”。
“叮鈴鈴”，伴隨著一聲清脆悅耳的鈴聲，上課了。當(dāng)數(shù)學(xué)老師金老師邁著大步進(jìn)教室說要講昨天的家庭作業(yè)時(shí)，我就更加不安了。這是為什么呢？那是因?yàn)槲易蛱斓募彝プ鳂I(yè)有好幾道不會(huì)，都是空白一片。而且金老師有一個(gè)習(xí)慣，在講作業(yè)時(shí)，會(huì)提問題讓同學(xué)們來回答，如果回答不出，那就得聽批評(píng)，誰(shuí)讓他們上課不聽呢。當(dāng)然我承認(rèn)，我那次上課出神了。時(shí)間一分一秒的'過去了，終于，到了我不會(huì)的那一題。我的心砰砰直跳，仿佛馬上要跳出來似的，我一直都在默默地念著，千萬不要叫我回答問題，千萬不要。不知道上天是不是有耳朵，金老師真的沒叫我回答，不過也沒叫任何人回答，因?yàn)榻鹄蠋煱汛鸢笇懥嗽谏厦�，讓我們自己�?duì)照。
終于下課了，我暗暗感嘆——這真是一節(jié)“危險(xiǎn)”的數(shù)學(xué)課��！不過，我也暗暗和自己說：“我不能再這樣‘危險(xiǎn)’下去了，對(duì)不起自己，也對(duì)不起所有關(guān)心我的人�！�
數(shù)學(xué)的作文300字 篇6
星期六，又是陽(yáng)光明媚的一天。看到今天天氣大好，我和媽媽準(zhǔn)備出去“大購(gòu)物”，正當(dāng)我們興沖沖的準(zhǔn)備出門去，一個(gè)困難猶如一堵墻攔住了為我們：到底要帶多少錢才夠呢？我們只能先放下“興奮”，考慮一下這個(gè)問題。
我和媽媽都皺起眉頭，凝神想了起來，我心想：錢帶少了還怕不夠，錢帶多了又害怕一時(shí)忍不住亂花錢。這個(gè)問題讓我陷入了兩難境地！我又想了一會(huì)兒，咦，有了！我和媽媽可以先把要買的東西和要賣東西的'單價(jià)列在一個(gè)單子上，然后，利用估算的方法大概估一下有用多少錢！好！就這么辦！
我把剛剛的想法告訴了媽媽，媽媽也很贊同。于是，我和媽媽很快的把要買的東西及它們的單價(jià)列在了一個(gè)單子上。
接著，再利用進(jìn)一法學(xué)過的進(jìn)一法把價(jià)錢變成整數(shù)，再把整數(shù)加起來，也就是把剛剛變成整數(shù)的價(jià)錢加起來。不一會(huì)兒，我和媽媽就大功告成了。
我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣，說道：“終于可以逛街了！”媽媽休息了一會(huì)兒，趕快去拿錢，然后，我們高高興興的去逛街了！
其實(shí)數(shù)學(xué)的用處可多著呢！不信？你去試試！
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