【推薦】偵探作文300字4篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的偵探作文300字4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

偵探作文300字 篇1

　　前幾天，我們家里來(lái)了三位小客人——蠶，爸爸精心地照料著它們，每天放學(xué)后去看看它們成了我最高興的事。

　　星期四放學(xué)回到家，我像往常一樣去看盒子里的小蠶，一只一動(dòng)不動(dòng)，給桑葉一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有，另兩只被一根細(xì)絲連著，痛苦地在地上打滾。哎，怎么回事？生病了嗎？還是天太熱了？

　　第二天早晨，更恐怖的事情發(fā)生了，空空蕩蕩的盒子里只剩下了三具尸體，它們蜷縮在一起，雪白的身體變成了深黑色。是食物中毒嗎？不可能呀，每一片葉子都是，媽媽親自清洗過(guò)的；是媽媽的化妝品毒死了它們嗎？也不可能，媽媽知道蠶不能接觸化妝品的，究竟是什么原因呢？無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)不停地浮現(xiàn)在我的.腦海中。

　　就在我一籌莫展的時(shí)候，媽媽提供了一條重要的線索，星期天上午，她和爸爸曾經(jīng)打開(kāi)過(guò)窗戶，進(jìn)來(lái)過(guò)幾只蚊子，難道是蚊子咬死了蠶嗎？媽媽搖了搖頭。蚊子——蚊子——?dú)⑾x(chóng)劑！肯定是殺蟲(chóng)劑，蠶需要生活在特別干凈的空氣里，哪怕是一丁點(diǎn)兒殺蟲(chóng)劑的氣味，也會(huì)讓它們死掉的。

　　哼，氣死我了，馬上找爸爸媽媽算賬去！

偵探作文300字 篇2

　　經(jīng)過(guò)之前的“洗手事件”和“ipad事件”，我知道媽媽大概從什么角度找證據(jù)，但是偶爾還是逃脫不了媽媽的`“法眼”。

　　平時(shí)媽媽都不允許我吃“垃圾食品”——薯片，今天我嘴饞，于是趁媽媽沒(méi)回來(lái)，從柜子里拿出一盒薯片，“咔嚓咔嚓”地嚼了起來(lái)。不知不覺(jué)，半盒薯片就進(jìn)了我的肚子。

　　估摸著媽媽要回來(lái)了，我趕緊把剩下的也塞進(jìn)嘴里，抹了抹嘴，洗了洗手，把盒子扔進(jìn)垃圾桶，就放心地繼續(xù)做作業(yè)。

　　沒(méi)過(guò)多久，媽媽回來(lái)了，一進(jìn)房門(mén)，她環(huán)視了下四周，嗅了嗅味道，問(wèn)：“是不是吃過(guò)薯片了？”我不由自主地打了個(gè)寒戰(zhàn)，心虛地問(wèn)：“我哪里吃薯片了？”媽媽二話沒(méi)說(shuō)，撿起地上的薯片碎渣，又指了指垃圾桶，說(shuō)：“你留下的證據(jù)實(shí)在太多了！”

　　我只好羞愧地“認(rèn)了罪”……

偵探作文300字 篇3

　　她是我們的老師，一個(gè)秒殺眼能把我們?nèi)�部“殺死”�?/p>

　　她留著短頭發(fā)，臉很紅潤(rùn)，像一顆飽滿的蘋(píng)果，她有著大大的眼睛，卻戴一副眼鏡。

　　每次她走進(jìn)教室，同學(xué)們就立馬停止了嘰嘰喳喳的說(shuō)話聲，教室瞬間變得鴉雀無(wú)聲。

　　上課時(shí)，周奕含偷偷地在課桌里玩東西，她發(fā)現(xiàn)了，讓周奕含把東西扔到垃圾桶里去，火冒三丈地喊到：“周奕含，你又玩東西，上次沒(méi)收了你一個(gè)美工刀，現(xiàn)在上課又玩一些七七八八的東西，這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)的.!”我看了看周奕含，她被老師說(shuō)得暈頭轉(zhuǎn)向的，真可憐。但老師也是為她好呀!

　　午睡時(shí)，我拿出枕頭輕輕走到陽(yáng)思語(yǔ)那兒，準(zhǔn)備跟她交換。突然，教室門(mén)開(kāi)了，老師悄悄地走進(jìn)來(lái)，把我嚇了個(gè)半死。我像個(gè)縮頭烏龜似的，立馬回到位置上用枕頭蓋住臉，裝睡。天哪!差點(diǎn)被發(fā)現(xiàn)。

　　我用枕頭擋住半邊臉偷偷地瞄了一眼，沒(méi)想到她正盯著我呢!太厲害了，這一丁點(diǎn)兒小動(dòng)作都給查出來(lái)了，真是“名偵探柯南”呀!

　　她就是我們的班主任，陳老師!

偵探作文300字 篇4

　　今天早上我和爸爸，哥哥，媽媽一起去浮龍湖中間的一座小島上游玩。

　　早上景色秀麗，物產(chǎn)豐富，讓人有神清氣爽的感覺(jué)，我們先圍著小島走了一圈，我說(shuō)：哥哥，島上有很多野生麥子，有兩棵還是我們自己種的，怎么一夜之間全沒(méi)有了？哥哥說(shuō)：被鳥(niǎo)給吃了。我說(shuō)：不一定，要不然我們調(diào)查一下？哥哥說(shuō)：你動(dòng)畫(huà)片看多了吧，要調(diào)查自己去。我不服氣，一定要給他證明我的實(shí)力。

　　我先來(lái)到了一棵麥子前。麥子下面是濕的土，所以有腳印。腳印像一片楓葉，好像是鴨子的.腳印。我來(lái)到了第二棵麥子旁。麥子周圍的地上沒(méi)有任何線索，我推斷應(yīng)該是鳥(niǎo)吃的。

　　我走著走著，忽然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)窩，實(shí)際上是一個(gè)鋪著草的洞。這是一個(gè)鴨子的窩，不過(guò)窩里面沒(méi)有鴨子，也沒(méi)有鴨蛋只是有一些鴨毛。我在窩里面發(fā)現(xiàn)了一顆麥粒，這是重大線索，這說(shuō)明這只鴨子吃過(guò)麥子。

　　我還有很多線索：比如鴨子走過(guò)的路，鴨子的羽毛，小鳥(niǎo)跳過(guò)的腳印最后，我推斷吃麥子的動(dòng)物是鴨子和鳥(niǎo)。我把我的這些推斷說(shuō)給哥哥聽(tīng)，哥哥聽(tīng)了覺(jué)得我說(shuō)的很有道理。

　　其實(shí)很多問(wèn)題，只要我們留心觀察就能找到解決的辦法。

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