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有關(guān)鼓掌作文300字5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編整理的鼓掌作文300字5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
鼓掌作文300字 篇1
鼓掌，小小的動(dòng)作，偉大的作用;鼓掌，給他人信心，為自己加油。掌聲，是一種肯定，一種鼓勵(lì)。來，為自己鼓掌!
為自己鼓掌，來慶賀你的成功。當(dāng)你通過自己的努力，獲得了成功，無論功名是偉大，還是渺小，就都應(yīng)該為自己鼓掌!肯定你的.成功，為自己增添信心。
為自己鼓掌，為自己的失敗鼓掌。你的失敗也許會(huì)讓你變得失落，認(rèn)為你自己很沒用，這時(shí)，你就應(yīng)該為自己鼓掌!讓你從黑暗的泥潭中得到解放，思考失敗的原因，總結(jié)成功的方法，為自己鼓掌，下次再努力!
為自己鼓掌，為自己的進(jìn)步鼓掌。當(dāng)你完成你從未完成過的事后，你就進(jìn)步了，就應(yīng)該為自己鼓掌!激勵(lì)你繼續(xù)努力進(jìn)步，邁向你光明神圣的天堂!
為自己鼓掌，為你的坎坷人生鼓掌!當(dāng)你被它絆倒過無數(shù)次，你就應(yīng)該鼓掌!感謝它對(duì)你的磨煉，讓你的人生又增添了一筆美麗的色彩。
為自己鼓掌，為自己的一切鼓掌。鼓掌是肯定，是鼓勵(lì)，是告別，向你無論是絢麗多彩還是艱苦坎坷的人生用力鼓掌!
鼓掌作文300字 篇2
一個(gè)人一個(gè)世界，一個(gè)人一個(gè)生活，一個(gè)人一個(gè)命運(yùn)。
——題記
“扼住命運(yùn)的咽喉”——這就是貝多芬向命運(yùn)發(fā)出的挑戰(zhàn)誓言。
貝多芬一生命途坎坷，在寫《命運(yùn)》的時(shí)候，已經(jīng)是聾子了。但他并沒有自暴自棄，還用剩下的力量創(chuàng)造了更多的千古名曲。他與命運(yùn)之神的`斗爭過程都在《命運(yùn)》一曲中展現(xiàn)。《命運(yùn)交響曲》中“命運(yùn)的敲門聲”貫通這整個(gè)音樂，這令人恐懼而有力的音符深深印在了每個(gè)聽眾的心中，給人一種不可磨滅的必然發(fā)生的“命運(yùn)的感覺”，它體現(xiàn)了作者對(duì)人生命運(yùn)的不屈不撓的精神。
一個(gè)殘疾人的領(lǐng)悟尚且如此，何況四肢健全的我們。在我們的人生中，必然有著許多的艱辛、許多的苦難，所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。
讓我們一同努力，一起堅(jiān)持，一起共勉，我相信我們的命運(yùn)將會(huì)更加精彩。
鼓掌作文300字 篇3
我是一個(gè)平凡的小學(xué)生，但我不缺少自信，我為自己鼓掌。
今年我們學(xué)校組織了“校長杯”足球賽，我代表我們班出戰(zhàn)。作為一名前鋒，我做了充分的準(zhǔn)備。比賽那天，我們七名隊(duì)員抱成一團(tuán)，互相打氣，場(chǎng)外的拉拉隊(duì)也為我們吶喊助威。比賽激烈地進(jìn)行著，一名隊(duì)員把球傳給我，我迅速帶球，穿過對(duì)方的后防線，左腳推射對(duì)方球門死角，球進(jìn)了！我和隊(duì)員們激動(dòng)得跳了起來。那場(chǎng)球賽，我們?nèi)〉昧藙倮�。我為我們班球�?duì)喝彩，也為自己鼓掌。
最近一段時(shí)間，我們?yōu)樾@藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備了歡快的舞蹈《金達(dá)萊之歌》。我們排練了好多時(shí)間，只為藝術(shù)節(jié)那一刻綻放光彩。今天，伴著“校歌”的旋律，我們的'校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。我們的節(jié)目是五年級(jí)組的第一個(gè)表演，“第一個(gè)”意味著我們需要很大的勇氣。我們鼓足勇氣登上了渴望已久的舞臺(tái)，站在舞臺(tái)上，我反而不那么緊張了。隨著音樂的旋律，我們翩翩起舞，抒發(fā)快樂的心情。我們的舞蹈接近尾聲時(shí)，我標(biāo)準(zhǔn)地完成最后的動(dòng)作，完美的謝幕。我為我們的表演喝彩，也為自己鼓掌。
在學(xué)習(xí)上，因?yàn)樽孕牛胰〉昧吮容^理想的成績；在生活中，因?yàn)樽孕牛业玫搅死蠋熀椭車说恼J(rèn)可。這就是我，一個(gè)平凡，充滿自信的人，我為自己鼓掌！
鼓掌作文300字 篇4
“沒有誰告訴過我哭與笑曾經(jīng)的承諾，也沒有誰告訴過我成功和失敗將來的交錯(cuò)”�；ㄩ_花落，四年的時(shí)間，足以忘記一些往事，但忘不了的是曾經(jīng)有過這樣一個(gè)人，她說，無論何時(shí)何地，都不要忘記給自己鼓掌。
“不要忘記給自己鼓掌�！�
最后一天，留在學(xué)校。同學(xué)們紛紛上臺(tái)，訴說著學(xué)習(xí)四年來的收獲和分別的`依依不舍。走上講臺(tái)，縱然有千言萬語，一瞬間也全被卡在喉嚨里，只是呆呆地站著，最后只能黯然退下。把外面的一切阻隔在耳膜外，我的世界只剩下寂靜，沒有掌聲。
獨(dú)自一人徘徊在校園，在櫥窗邊停住了腳步，看著窗內(nèi)展示的一張張圖片，每一張臉上都洋溢著燦爛的笑容�；叵氘�(dāng)初的畫面，捧著獎(jiǎng)狀，接受同學(xué)們的掌聲，臉上的陰霾不禁散去。
一只手輕輕地搭在我的肩膀，轉(zhuǎn)過身，看到Z老師無聲地沖我微笑，突然楞了一下，回神后，回了Z老師最真心的微笑。深深地道了聲感謝，然后離開。
“無論何時(shí)何地，都不要忘記給自己鼓掌。相信自己真的可……”身后老師的話被吹散在風(fēng)中，但卻深深烙在了心上……
鼓掌作文300字 篇5
我是興趣廣泛的女孩。我會(huì)彈鋼琴、跳拉丁舞、打乒乓球等等，但最令我引以為豪的要數(shù)我的作文了。
我的作文先后獲得：全國小學(xué)生快樂大作文比賽一等獎(jiǎng)，北京海藍(lán)藍(lán)杯全國青少年作文比賽金獎(jiǎng)，在學(xué)校組織的命題作文競(jìng)賽中，我也都獲得了一等獎(jiǎng)。
剛開始時(shí)，我的作文也是普普通通，甚至算得上較差。但我并不氣餒，認(rèn)真上好每一堂作文課，仔細(xì)推敲作文的構(gòu)思，明白了想寫好作文，必須要讓你的作文結(jié)構(gòu)有條有理，內(nèi)容要詳略得當(dāng)，語言要生動(dòng)活潑。有一次，我寫了一篇名為《春姑娘來了》的看圖寫話，結(jié)果還被老師上講臺(tái)作為范文來讀了呢！此后，我在寫作上更加努力，不斷地看一些優(yōu)秀作文選，積累了許多好詞好句，因此在我的作文里能經(jīng)常看到各種比喻句、擬人句等，這讓我的作文有了一點(diǎn)點(diǎn)提高。但那時(shí)，我的作文其實(shí)還不算好，經(jīng)過平時(shí)的'閱讀，積累了大量的詞匯，同時(shí)在老師、家長的幫助、鼓勵(lì)和指導(dǎo)下，我的作文水平又上了一個(gè)臺(tái)階。
現(xiàn)在，我的寫作水平比以前進(jìn)步了許多，但作文還不夠優(yōu)秀。在我的心目中，優(yōu)秀的作文就像一座高聳入云的山峰，只有不斷攀爬進(jìn)取，才能離頂峰越來越近。為了達(dá)到更高的峰頂，來吧，請(qǐng)為我鼓掌！
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