龍蝦的作文300字三篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的龍蝦的作文300字3篇，希望對大家有所幫助。

龍蝦的作文300字 篇1

　　龍蝦好吃，盱眙的龍蝦更是美味可口，由此盱眙政府成功舉辦了盱眙龍蝦節(jié)。

　　龍蝦活的時候爪子擺來擺去，我由此想到了“張牙舞爪”這個詞，神氣活現(xiàn)的，龍蝦的制作主要圍繞“辣”來進行的，盱眙人們做的龍蝦好吃，讓人百吃不厭。

　　一盆熱氣騰騰、香味撲鼻的龍蝦端上來了。就用手拿一個嘗嘗吧，吃在嘴里，頓時感到：麻辣、鮮美、酥甜、肥亮，讓人吃了一個還要第二個、第三個……讓人欲罷不能。

　　除盱眙本地外，還有南京、上海、浙江等地聯(lián)動舉辦。其中上海以農副產品和旅游推介為主，輔以招商引資；浙江以招商為主。歷屆龍蝦節(jié)的成功運作，使盱眙龍蝦跨過長江，搶灘上海，直逼浙江，揮師北京，掀起一輪又一輪的“紅色”風暴。

　　在“龍蝦節(jié)”舉辦過程中，盱眙人以“五湖四海闖蕩，紅紅火火終生”的龍蝦精神，不斷改革創(chuàng)新。盱眙龍蝦節(jié)已經成為了藝術節(jié)、經貿節(jié)、農展節(jié)、旅游節(jié)、美食節(jié)，成了名副其實的文化節(jié)。

　　我生在淮安，為淮安盱眙的'龍蝦節(jié)而驕傲，更為小小的龍蝦創(chuàng)造出這么多的財富而感到了不起，小龍蝦真是大名氣啊！

龍蝦的作文300字 篇2

　　今天，我向大家介紹一種神奇的生物——小龍蝦。

　　小龍蝦在自然界中，是僅有的幾種不會生病的生物。但是，他們也有著自己的'天敵。比如說魚和水蛇還有一些大型鳥類。我家養(yǎng)了幾只小龍蝦，我把他們和魚混在一起養(yǎng)。一開始龍蝦和魚都互不相干，但是到后來一些大魚開始把較小的龍蝦吃掉。可是龍蝦卻無動于衷，我一開始認為這是龍蝦的軟弱，但是后來我發(fā)現(xiàn)我錯了。

　　一天放學回家，母親把一些淘米水放到讓龍蝦和魚的盆子里，說是為了讓水更有營養(yǎng)。我將信將疑的讓水在盆子里呆了一天。第二天我給他們換水，我就發(fā)現(xiàn)一些較小的魚不見了。然后我又給他們換了淘米水。第三天，又有更多的魚不見了。我很好奇這是為什么？我一開始猜測，在清的水里面魚能看見龍蝦，然后龍蝦速度比較慢，就追不上魚。但是一道渾濁不清的水里面，再大的魚也能龍蝦沒有辦法。

　　所以說每個種族都有，每個種族的優(yōu)勢我們人類的優(yōu)勢就是我們靈活的大腦。所以我們更應該充分開發(fā)我們的大腦。

龍蝦的作文300字 篇3

　　今天，我和我爸爸去碼頭釣龍蝦。

　　我們先到商場要了一根雞腸，然后開車到碼頭一條河邊，找了一根木棍，找了一根線，把雞腸系在線上，釣竿就做好了！

　　我和爸爸把釣竿放到水里，怎樣才知道龍蝦上鉤了沒有？其實很簡單！只要看看線變直了沒有，或者看看雞腸子下沉了沒有就可以知道龍蝦上鉤了沒有，因為龍蝦聞到雞腸子的味道之后就會用兩個大鉗 子夾住雞腸子。

　　過了一會兒，線動了幾下，我慢慢的往上提，哇！兩條大龍蝦！真是太棒了！那兩條大龍蝦正在貪婪的.夾著雞腸子，正想著大吃一頓呢！爸爸說：“我來一鉤！”

　　爸爸把釣竿放在另一個地方，過了1、2分鐘，爸爸一提上來，3只大紅龍蝦正在夾著雞腸子。

　　我又把釣竿放到水里，等了3分鐘，我向上一提，4條龍蝦，不過，提到一半時，一只龍蝦松開了鉗子，就掉到水里了。

　　我們最后釣了17條龍蝦，下次我還要來！

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