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較量小學(xué)作文
較量小學(xué)作文1
導(dǎo)語：何謂“較量”？字典里的`解釋有兩個(gè)：第一，用競(jìng)賽或斗爭(zhēng)的方式比本領(lǐng)的高低；第二，計(jì)較。這樣的解釋難免有些殘酷。接下來小編整理了較量小學(xué)作文，文章希望大家喜歡！
較量小學(xué)作文
從前，有一對(duì)狗兄弟，一個(gè)叫花花，一個(gè)叫貝貝，它們常常為了一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而吵架。
它們都有一只靈敏的鼻子，扇子似的耳朵，還有一個(gè)機(jī)關(guān)槍似的尾巴挺立在身后，棕色的皮毛在陽光的映照下，顯得格外漂亮，腳底像雪一樣白。哦，原來它們是雙胞胎。
有一天，它們又碰到了一起，花花一邊展示它健美的肌肉，一邊驕傲地說：“貝貝，我們來比一比誰高大厲害吧！”花花滿以為它會(huì)害怕，可貝貝滿不在乎地說：“行，來比吧！”
于是，它們走進(jìn)了一家鏡子店，貝貝往凹鏡前一站，它立刻驚喜地尖叫道：“啊，這真的是我嗎？這簡(jiǎn)直是傳說中的大神————盤古��！”只見鏡中站著一只頂天立地的大狗，兩眼望天，兩只大蒲扇似的耳朵耷在腦后，右手放在大柱子似的膝蓋上，一條大尾巴像木棍似的豎立在身后。貝貝想：“�。∥疫@么高大，可以是狗中之王了！剛才花花還虛張聲勢(shì)地要和我比，它簡(jiǎn)直是有眼不識(shí)泰山！”
而花花呢，它往凸鏡前一站，它上找找，下尋尋，左看看，右瞧瞧，壓根找不到自己的影子。“咦，我在哪兒呢？”終于，它在右下角的角落里，發(fā)現(xiàn)了如同螞蟻大小的自己�；ɑㄐ睦铩翱┼狻币幌�，
只見鏡子中的`自己一副無精打采的模樣，耳朵耷拉來腦后，頭垂得低低的，像一個(gè)犯了錯(cuò)的小學(xué)生，機(jī)關(guān)槍似的尾巴也沒了往日威風(fēng)，像個(gè)掃帚�！鞍�，我真后悔，早知道不和貝貝比了，現(xiàn)在我真是關(guān)公面前耍大刀自不量力��！”
照了凹鏡的貝貝，此時(shí)覺得自己是世界上最了不起的狗，它趾高氣昂地走在大街上，嘴里叼著一支名牌香煙，悠閑地吐著圈圈，手放在背后，兩眼望天，雄赳赳、氣昂昂，一副得意地神情，小尾巴快活地上下擺動(dòng)。而照了凸鏡的花花呢，它感覺自己是世上最渺小、最無用的狗，它眼含淚水，難過地哭了起來。它遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了得意的貝貝，連忙夾著尾巴讓道一旁，生怕被它踩癟。
其實(shí)，它們不知道它們是兩只一樣的狗，不同的是鏡子。只因鏡子不同，一個(gè)就驕傲自大，一個(gè)就妄自菲薄了。
較量小學(xué)作文
星期五放學(xué)前，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起來到校三樓體育館，一走進(jìn)體育館就看到大廳地面上平放著一條又粗又長(zhǎng)的繩子。我想，你一定猜出來了：此刻的體育館是一個(gè)賽場(chǎng)，這里將有一場(chǎng)精彩的拔河比賽上演！
今天我們班拔河的對(duì)手是隔壁的五（B）班，現(xiàn)在他們也來到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。繩子中央系著一條紅布條，兩班的參賽者們分列繩子兩邊。壯老師宣布了比賽規(guī)則：繩上紅布條拉到哪一方區(qū)域哪一方獲勝，三局兩勝。
“預(yù)備！”只見兩個(gè)班參加比賽的同學(xué)不約而同地拿起繩子準(zhǔn)備比賽，他們的眼睛氣勢(shì)洶洶地注視著對(duì)方，比賽的哨聲就要被壯老師吹響了，兩班的同學(xué)似乎都很緊張，好象都能聽到自己急促的.呼吸身聲和心跳聲了。突然“嘟”的一聲短暫哨聲打破了賽場(chǎng)的寧靜，兩班的“拔河之爭(zhēng)”開始了，只見他們用力的拔呀拔呀，每個(gè)人的臉都漲紅了像小番茄一樣，旁邊的啦啦隊(duì)奮力為同學(xué)們加油，加油聲此起彼伏，雖然同學(xué)們盡了最大的力，可第一局我們班還是輸了。此時(shí)五B班的拉拉隊(duì)員們，高興地一個(gè)個(gè)蹦來蹦去。而此時(shí)我們班的拉拉隊(duì)員都低下了頭，有的人還說有些拔河的女生根本不用力氣，一點(diǎn)用處都沒有，拔河的女生聽到這些話，非常生氣，準(zhǔn)備第二場(chǎng)比賽一定竭盡所能爭(zhēng)取為班級(jí)扳回比分。
交換場(chǎng)地后，第二場(chǎng)比賽又開始了，雖然兩班僵持了很長(zhǎng)時(shí)間，而且同學(xué)們個(gè)個(gè)滿頭大汗，咬牙切齒，但最終我們班又輸了第二局！同學(xué)們心里很失望、很生氣！但我們班參賽的同學(xué)終究也盡力了呀！
這次比賽，雖然我們班沒有勝出，但我覺得勝敗都不重要，重要的是參與和友誼，只要我們敢于參與，敢于競(jìng)爭(zhēng)，我們班今后就一定會(huì)取得勝利！
較量小學(xué)作文
“加油！加油”一陣陣吶喊聲從教室里傳了出來。原來，我們正在開展一場(chǎng)師生間的較量——掰手腕比賽。
我穩(wěn)穩(wěn)地坐在選手的位置上，對(duì)面是我的對(duì)手——孫老師。此刻，我心中涌動(dòng)著一種莫名的激動(dòng)，我會(huì)有勝算的可能嗎？
比賽開始了，我發(fā)出了強(qiáng)而有力的進(jìn)攻，可這只是徒勞罷了，大人畢竟是大人，力氣大是不可改變的事實(shí)。稍遲片刻，我只能將進(jìn)攻慢慢地轉(zhuǎn)為防守，不讓對(duì)手立馬占上風(fēng)。
不好！我的手腕已經(jīng)偏向?qū)O老師的“地盤”了，但我仍信心十足，因?yàn)槲蚁嘈�，只要我努力，不灰心，一定�?huì)成功的。我咬緊牙關(guān)，使出吃奶的勁兒，本想將孫老師的手腕壓倒在桌面上，可剛被我壓下一些，她的手又彈了回來。我抬起頭，注視著孫老師，她也是一臉的.認(rèn)真與專注，我馬上低下頭，集中心神，把目光和力量聚集在手腕上，試圖掰倒她。旁邊已經(jīng)擠滿了看比賽的同學(xué)，他們的吶喊聲，把比賽的所氛推向了高潮。
孫老師和我就這樣僵持了許久，突然，一股強(qiáng)大的力量將我的手往下壓，不好，孫老師又發(fā)力了！我也卯足了勁兒回?fù)�，我們緊握的手依然停留在中間的分界線上。過了一會(huì)兒，我明顯感覺到老師的手變軟了，不禁心中暗喜：看來，老師也堅(jiān)持不了多久了。我要是逮住這個(gè)機(jī)會(huì)，準(zhǔn)能把孫老師的手腕壓倒�？刹恢獮楹危揖褪鞘共怀隽�。哎！
又是一陣僵持。我感覺自己的力氣正一點(diǎn)一滴地從手腕里，從身體里溜走。手，漸漸變麻。要是能休息一會(huì)兒，那該多好��！不料，孫老師竟趁我不留神的當(dāng)兒猛然發(fā)力，把我的手腕往桌子壓，旁邊的同學(xué)們見狀，也賣力地為她吶喊助威。我想反抗，但我感到胳膊酸了，竟使不出力氣。只得眼睜睜地看著自己的手腕被壓在了桌面上。
這次的扳手腕比賽既練習(xí)了臂力，又增添了生活的樂趣，令我感觸頗深！雖然我輸了，但是我沒有失敗后的失落，內(nèi)心反倒涌起一股莫名的激動(dòng)。
較量小學(xué)作文2
若說人與海的較量是搏擊中的歡樂，那么我與學(xué)習(xí)的較量則是奮斗中的喜悅，讓人亢奮。
“學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退”。不知道我何時(shí)看到的`這條名言，就不信學(xué)習(xí)如此之難，那時(shí)就存心想與它較量一番。
夜深了，燈依舊亮著。
坐在書桌前，我撓破腦袋，呆呆地望著作業(yè)中的幾何題，密密麻麻的直角，鈍角，銳角，就恰似一把把尖刀閃爍著寒光擺在眼前，我卻一籌莫展。
臨近考試，難道稍大的題目我就無法解答。眼看那惡魔一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近，只好狠下心來采用題海戰(zhàn)術(shù)，這也是個(gè)無奈之舉。
一題一題，一頁一頁......
燈光照著我的臉，星星與我相伴，只有那一道道幾何題，倔強(qiáng)地與我為敵。面對(duì)一個(gè)個(gè)“猙獰”的面孔，我不想屈服，也不敢屈服，拿起筆，永不言敗地較量。
突然，我的思路被卡住了，緊皺的眉頭顯出了題的難度，這道題看似簡(jiǎn)單，我已算出了一大半，卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果越來越復(fù)雜，望著算出的步驟，我疑惑，于是又驗(yàn)算了一遍，卻發(fā)現(xiàn)結(jié)果還是錯(cuò)誤。我心急如焚，頭暈?zāi)X脹，于是起身喝水，在屋子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，突然靈光一閃，似乎發(fā)現(xiàn)了什么，又再次提筆，又是一片迷茫。反復(fù)幾次，我已陷入絕望。汗水，滴落在本子上，滴落在桌子上......
難道就這樣放棄？我絕不甘心！這幾天付出的努力難道白費(fèi)了？不能，覺得不能！此時(shí)，我端詳著那古怪的題目，于是換個(gè)角度思考。猛然間，靈感之門打開，眉頭舒展開來，“刷刷”地寫下去。此時(shí)再看那些題目，不再猙獰，而是在鼓勵(lì)，在祝賀！
在與題目的較量中，我領(lǐng)悟到了快樂，增添了學(xué)習(xí)的信心。從此我相信：沒有比人高的山，沒有比腿長(zhǎng)的路。只要有勇氣，就一定可以戰(zhàn)勝困難！
較量小學(xué)作文3
一天下午，活動(dòng)課期間，我和鄒朝宇、蔣明鋒等小伙伴們玩魔鬼抓人的游戲。
我們你追我趕，一會(huì)兒做魔鬼一會(huì)兒做天使的，玩得可開心啦！不一會(huì)兒，我們個(gè)個(gè)玩得滿頭大汗，二輪結(jié)束，伙伴們紛紛喝水去了，只還剩我在操場(chǎng)上，由于忘了帶水了。
正口干舌燥，一個(gè)人無聊地往教室回時(shí)，無意中發(fā)現(xiàn)地上有一張10元的紙幣。我高興極了，看看四周無人注意，迅速地?fù)炱鹁屯@商店跑去。
突然一個(gè)聲音響起：你不能用這個(gè)錢，它不是你的；而另一個(gè)聲音卻說：去吧！渴得很吧！孩子！我瞧瞧四周沒人呀！誰在說話呢？我趕緊停下腳步，定了下神，哦，原來是我心中的天使和魔鬼吧！天使又說：丟錢的小朋友一定很著急，不是自己的東西不能拿；魔鬼說：哎呀！管他呢，先解決你的口渴吧！他倆一個(gè)說這一個(gè)說那的……我哇地大叫了聲，別說了，讓我靜靜……
經(jīng)過我的反復(fù)考慮，最終天使戰(zhàn)勝了魔鬼，我坦然地將錢送交到少先大隊(duì)部！
大隊(duì)委員夸我真是個(gè)懂事的好孩子，并且還說，這種拾金不昧的.精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí)呢！我的臉上笑開了花，還真象一個(gè)美麗的天使呢！這時(shí)，口也不渴了，心中好象喝了蜜一樣甜絲絲、美滋滋的……
較量小學(xué)作文4
前幾天，我向媽媽要了一樣?xùn)|西：跳棋，買完了，回到家，我就和媽媽展開了對(duì)決。
一開局，我老媽就氣勢(shì)逼人，連續(xù)進(jìn)攻，我們的棋到了中場(chǎng)，就開始了拉鋸戰(zhàn)，因?yàn)槠宥级滤懒�，現(xiàn)在我和媽媽都是進(jìn)退兩難。走一步都很難，我玩所有東西的座右銘就是，以防代攻，找機(jī)會(huì)來個(gè)突然襲擊。這不，老媽尋找到了一個(gè)機(jī)會(huì)。而我則橫向移動(dòng)，把路堵死，誒呀！糟糕，給媽媽別的棋留下機(jī)會(huì)，媽媽毫不留情，三下五除二，就進(jìn)人了我的地盤，而我呢！剛才本來有一步，而我自己給糟蹋了。哦！真是郁悶。那局我輸了。而且是慘敗。臉面無光。有損我的'形象了��！但是，昨天，我使勁全力，攻防均衡，搞得老媽左右為難，抓耳撓腮。那一局我贏了，這是我第一次贏媽媽。我洋洋得意，高興的屁顛屁顛的。
通過玩跳棋，我知道了智慧是需要挖掘的。是需要培養(yǎng)的。我的智慧還沒有真正的挖掘出來，還需努把力呀�。。�
較量小學(xué)作文5
春天來了,小熊在它家的院子里種了一株葡萄樹,并搭好了架子。過了一段時(shí)間，葡萄枝上長(zhǎng)出幾棵綠芽，小熊高興極了，天天都為葡萄樹澆水、施肥，葡萄樹也一天天在長(zhǎng)大，枝條很快就爬滿了葡萄架，綠油油的。炎熱的夏天里，小熊在綠蔥蔥的葡萄架下乘涼，舒服極了！有一天，小熊突然發(fā)現(xiàn)葡萄枝上結(jié)出了一朵朵小花，幾天后變成了一串串青青的、小小的葡萄。小熊更高興了，更勤快地為葡萄樹澆水、施肥、殺蟲，盼望葡萄健康地長(zhǎng)大。秋天到了，小熊的葡萄漸漸地成熟了，豐收的喜悅時(shí)刻都可以從小熊的臉上看得出來。因?yàn)椋@是小熊自己辛勤勞動(dòng)的果實(shí)呀！
小狐貍看見了，口水一直流個(gè)不停，它趁著小熊睡著時(shí)，悄悄地溜進(jìn)小熊家院子想偷葡萄吃。小狐貍在葡萄架下，跳了幾次都摘不到葡萄，思考著怎么才能摘到葡萄呢？它就去找來一把梯子，爬上了葡萄架。小熊在朦朧中聽到院子里有動(dòng)靜，它起來觀察發(fā)現(xiàn)，原來是小狐貍在偷葡萄呢。于是，小熊拿起一根木棒沖了出去，小狐貍見到了，立即跳下梯子，一溜煙地逃走了。小熊一邊追，一邊氣憤地大聲說“站住，你這個(gè)壞東西”。小狐貍跑得很快，當(dāng)它跑到一個(gè)拐角處時(shí)，看見有一個(gè)垃圾桶，就連忙躲藏在垃圾桶里面。小熊追過來時(shí)，沒見到小狐貍的身影，就自言自語地說“跑哪里去了？算你走運(yùn)，回頭再找你算帳”。從此之后，小熊很不放心自己的.葡萄，于是，它就買了一條很兇的狗——巨無霸。巨無霸很忠實(shí)地每天在小熊的院子里面巡邏，再也沒有任何人敢來偷小熊的葡萄了。
有一天，小熊收到一條短信：你的外婆病了沒錢治，趕快給你的外婆送錢去治病吧。小熊看了短信消息后很傷心，外婆是最疼愛自己人呀！它不加思考就把那條巨無霸拿去賣了，帶著錢急急忙忙地趕去外婆家。小狐貍看見了，偷笑著說：“真笨，我亂發(fā)的短信它也相信”。小熊趕到了外婆家時(shí)，外婆見了就問：“小熊，你來這里干嗎呢？”�！澳悴皇遣×藛帷毙⌒芑卮鹫f。外婆說：“哪里啊，我不是好好的嗎，是哪個(gè)不安好心的咒罵我呢？真可惡！”。小熊突然悄然大悟：啊喲，一定是小狐貍搞的鬼，我中了那狡猾、可惡的家伙“調(diào)虎離山”之計(jì)了。于是，小熊馬不停蹄地火速往回走。然而，就在小熊趕去外婆家時(shí)，小狐貍就跳進(jìn)小熊院子里，弄來一根木條，不分青紅皂白，把葡萄架上熟的、半熟的或還沒熟的葡萄全都捅了下來，并把熟的葡萄裝進(jìn)口袋偷回家去了。小熊回到家后，發(fā)現(xiàn)地上被糟蹋的葡萄，傷心透了。小熊發(fā)現(xiàn)地上的腳印是小狐貍的，就順著腳印去到了小狐貍的家外面，看見小狐貍正在美絲絲地吃著葡萄呢。小熊這次變得冷靜、聰明了，它立即用手機(jī)報(bào)了警，警察很快就到了，人臟俱獲，把小狐貍抓住了，并關(guān)進(jìn)了監(jiān)獄。小狐貍受到了應(yīng)有的懲罰。
較量小學(xué)作文6
今天，我去外婆家，和外婆一起去參加“趕廟會(huì)”。
正午12點(diǎn)，我剛到不久，只聽“砰蓬蓬”，幾十聲炮響，呀！開始放鞭炮了！我身邊的孩子都做好了賽跑的準(zhǔn)備，我心里直納悶：跑什么呀？有病呀？不會(huì)是去撿鞭炮籽兒吧？哈哈哈，對(duì)了！撿鞭炮籽兒！我也要。“砰”！最后一聲響，我也像拖僵的野馬，向前沖去，“呵！這兒有一串，剩下一大節(jié)的炮。我高興地?fù)炝嘶貋�，回頭看了看其它的伙伴——一邊嘆氣，一邊還埋頭找著呢，嘻嘻，真好笑！我得意洋洋地向他們炫耀：“哼！你們這些小毛頭兒，撿得再多也比不上我，還那么費(fèi)心機(jī)，別瞎忙活吧�！彼麄冎杏幸粋�(gè)大約有14、5歲模樣的大哥哥，生氣地瞪了我一眼，神氣地說：“你知道嗎？我們哥兒倆是每次廟會(huì)的`老大，你，你得意什么？有本事，下次再來比比看�！�
“好，比就比，誰怕誰？”我也不甘示弱。
“哼！小丫頭，看這次，大哥贏還是你贏！”一付咄咄逼人的樣子。
“走著瞧！”我白了他一眼。
緊接著，十幾聲鞭炮聲來了，我和所謂的“老大”都做好了搶鞭炮籽兒的準(zhǔn)備，他還神氣地向身邊的‘神兵小將’們發(fā)號(hào)施令：“小的們，退下！”
我在心里也暗自發(fā)笑：“好啊，讓咱倆來較量較量�！�
這時(shí)，我的心里七上八下的，到底會(huì)是我贏還是他？同時(shí)，他也目不轉(zhuǎn)睛地盯著炮，還不時(shí)地看了看我。同樣，我和他面面相覷。
突然，炮聲停了，他還怔著，我已象離弦的箭一般，沖向放完的鞭炮堆中，他回過神時(shí)，我已經(jīng)又如獲至寶地?fù)斓搅艘恍〈疀]放完的鞭炮。我像得了個(gè)奧運(yùn)冠軍一樣，把自己的戰(zhàn)利品高高地舉了起來。只見他嘆了口氣，不服氣地說：“喂，這次老子腳麻，明年來一定贏你！”“呵，明年？明年還不知道誰贏呢？”我調(diào)皮地笑著說：“明年見！他也調(diào)皮地笑了笑：“明年見！”我轉(zhuǎn)身，一邊把我的戰(zhàn)利品放進(jìn)我的袋子里，一邊想：“這人也不壞呀！”
這真是一次有趣的較量啊！
較量小學(xué)作文7
10月17日那天，晴空萬里。上午第一節(jié)課下課后，我就和我們班幾個(gè)足球隊(duì)和游泳隊(duì)的伙伴商量，利用課間的10分鐘和有限的臨時(shí)場(chǎng)地，舉行一場(chǎng)不算正規(guī)的足球賽——足球隊(duì)對(duì)游泳隊(duì)。
我既是我們足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)、又是中鋒，陳佳源是我方的左邊鋒，何健輝是后位，守門員是陳學(xué)政。裁判則由游泳隊(duì)的麥志豪擔(dān)任。游泳隊(duì)也很快組隊(duì)完畢。別看他們游泳隊(duì)隊(duì)員沒有經(jīng)過足球訓(xùn)練，但他們毫不示弱。
有趣的開始——裁判把球向空中一拋?zhàn)鳛槲覀兊?足球比賽的開始。我雙眼緊盯著球，雙腳用力一跳，用頭一頂，球就輕而易舉地進(jìn)了對(duì)方的球門。我們初戰(zhàn)告捷！
游泳隊(duì)一看，趕緊加強(qiáng)攻勢(shì)。他們搶到球后，一步一步向我們的球門逼近。危險(xiǎn)！我努力突破對(duì)方的防守球員，迅速?zèng)_了過去。趁對(duì)方還沒反應(yīng)過來，我就把球搶到了自己的腳下，又利用莫教練教我們的基本功甩開了幾個(gè)防守隊(duì)員。然后，我認(rèn)真地觀察了一下場(chǎng)上的情況，發(fā)現(xiàn)左邊鋒陳佳源那里有空檔，就立刻把球靈巧地傳給了他。瘦小但靈活的他左右虛晃甩開了游泳隊(duì)的防守隊(duì)員后，大力起腳一射，球又進(jìn)了。這樣，我們又得了一分。
這下游泳隊(duì)的隊(duì)員更加著急了。當(dāng)他們將球帶到我們的禁區(qū)時(shí)，球再次被我搶斷。當(dāng)時(shí)，游泳隊(duì)的隊(duì)員差不多全跑過來，試圖搶我的球，我不得不尋找機(jī)會(huì)將傳給后位何健輝。他趁著游泳隊(duì)的隊(duì)員跑到我這邊的空隙，馬上把球向前帶了幾步，然后快速起腳射門，球又一次入了對(duì)方的球網(wǎng)里。
就在這時(shí)，第二節(jié)課的上課鈴響了。我們足球隊(duì)的隊(duì)員帶著3：0勝利的喜悅走進(jìn)了教室，而游泳隊(duì)隊(duì)員顯得有些不服氣地走回了座位。
較量小學(xué)作文8
俗話說：“六月的天，孩兒的臉�！笨刹唬瑒偛胚�陽光燦爛的呢，突然間烏云密布，像千軍萬馬趕走了太陽，霸占了天空。一道閃電劃破了黑色的天幕，好似一把利劍，把天空劈成了兩半。啊，排山倒海的'雷聲把我的耳朵都震疼了。
頃刻間，黃豆般的雨點(diǎn)從天而降，像誰把天河撞開了一個(gè)口子，雨點(diǎn)仿佛篩豆子似的，“吧嗒吧嗒”打落在塵土飛揚(yáng)的地上，留下一個(gè)個(gè)小窩窩，濺起一朵朵小水花。
和大雨同來的還有狂風(fēng)，它好像要和大雨來一場(chǎng)比賽，比比誰更能發(fā)威�！斑牙镞旬�(dāng)！”哦，誰家的窗戶沒關(guān)緊，被風(fēng)兒用力地甩來甩去？“啪！”誰家的花盆被風(fēng)從陽臺(tái)上推下去摔成了兩半？風(fēng)兒發(fā)瘋似的，吹得小樹東倒西歪，那樹葉“沙沙”作響，好像在說：“饒了我吧，饒了我吧！”狂風(fēng)“嗚嗚”地嚎叫著，像是在嘲笑小樹的軟弱。雨點(diǎn)也被它吹得改變了方向，在天地間形成白茫茫的霧簾。
大街上可熱鬧了�！暗蔚蔚巍逼囀箘诺镍Q著喇叭，卻不敢把車開得飛快�！岸ｂ忊彙弊孕熊囘B續(xù)地按著鈴兒，想早點(diǎn)到家。毫無準(zhǔn)備的人們直往家跑，可跑得在快也沒用，都成了落湯雞，而有傘的呢，則得意地?fù)伍_了傘，為自己的先見之明沾沾自喜�？煽耧L(fēng)饒不了他，將他的傘吹成了“喇叭”，而他，免不了也被淋得透濕。
風(fēng)和雨依然在比賽。“嘩嘩嘩——”“呼呼呼——”風(fēng)VS雨，它們誰都不服輸，卻把人們折騰夠啦！
較量小學(xué)作文9
“廖高加油，加油！” “洪岳使勁，使勁！” 一只黑黝黝的手，握住一只白嫩嫩的手。他們?cè)诎馐滞�，吸引了不少同學(xué)。 黑黝黝的手是廖高的。廖高粗眉大眼，是班里的.體育委員，德、智、體、美、勞是他一貫的做法。他特別愛玩扳手腕。洪岳，簡(jiǎn)直就是個(gè)“書呆子，”細(xì)眉細(xì)眼，白色的皮膚有一點(diǎn)點(diǎn)黑，體育成績(jī)適中，洪岳書生氣少了，活動(dòng)多了，天天踢球、打球，都是他的強(qiáng)項(xiàng)，就是力氣小了點(diǎn)兒。
開始“較量”了，廖高握緊洪岳的手，誰也不能壓倒誰。 廖高，突然一使勁，洪岳也使勁了全身的力氣，黑黝黝的廖高面不改色，烏黑的眼珠子盯著那只，白嫩嫩的手。洪岳臉上赤紅，漸漸的偏向洪岳那邊，廖高齜牙咧嘴，好像快扳贏了。出忽意料之外的是，洪岳，突然又一個(gè)使勁，反敗為勝，我們都驚呆，連忙給洪岳鼓勁�！拜^量”給我了一個(gè)道理。 “驕傲使人落后” “虛心使人進(jìn)步”。
較量小學(xué)作文10
有那么一天晚上，月光照亮了大地。我和妹妹住在鄉(xiāng)下的廠房里。當(dāng)天晚上我被蚊子叮了好多包。
事情是這樣的：
那天晚上，妹妹已經(jīng)睡著了，可我怎么睡也睡不著。大約10點(diǎn)多的時(shí)候我覺得熱就把被子給掀起來了。忽然，好像有許多的蚊子都叮了上來。于是我把電燈打著，準(zhǔn)備連夜打蚊子。我把“本子，盒子蓋”等可以打蚊子的東西都用著了，可是還有幾只。 我想了一想準(zhǔn)備用手拍撲打。其中有一只特別機(jī)靈，當(dāng)它停在床上時(shí)。我重重地一拍逃走了，又當(dāng)它停在椅子上，我又用書本在椅子上一打，又逃走了。過了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我臉上好像有東西，用鏡子一照：哇！原來這只蚊子逃到了我的'臉上。我又用力一拍，“哈哈”這回總算打死了。經(jīng)過一番激勵(lì)的打斗我是又累又倦了，蚊子太狡猾了。可是最后還是被我們消滅了。
第二天早上我才發(fā)現(xiàn)，原來那些蚊子叮叮了我好多好多包呀！
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