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關(guān)于相逢作文300字4篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的相逢作文300字4篇，歡迎大家分享。
相逢作文300字 篇1
相逢是種子，重逢是果實(shí)。種子在春天發(fā)芽，果實(shí)在秋天成熟；發(fā)芽需要陽光，成熟需要培養(yǎng)，正如相逢需要機(jī)遇，重逢離不開緣分一樣。
相逢是一種緣分，一種紐帶，將兩個人從千山萬水的另一邊，牽引到了一起。百年修得同船渡，相逢應(yīng)該是可遇而不可求的，它在固執(zhí)中離去，而又在隨意中悄無聲息地走來�！跋喾旰伪卦嘧R”，在茫茫人海中，無數(shù)的人與你擦身而過，他們來得匆匆，去了無蹤。惟獨(dú)在上天安排的那一秒，你與他同時相望，彼此用眼神無息地交流，繼而會心一笑，便沒入人流。你仿佛已經(jīng)記錄了他的所有的性狀與思想，仿佛前世未了的前緣，即將在今世延續(xù)，愈演愈烈。你不害怕彼此的失散，因?yàn)樗c你已經(jīng)相逢，命運(yùn)已經(jīng)相交，互相包含，不可分離。命運(yùn)的種子已經(jīng)在你與他的`內(nèi)心深處萌發(fā)。
重逢不是偶然，也不是多余的，而是伴隨著秋天的氣息，將一份甜蜜的果實(shí)帶給你細(xì)品。品其中的香濃甜美味，其中的辛酸苦澀。相逢的遺憾此時已在九霄云外，重逢的喜悅遍地都在盛開。沒有了陌生的隔閡，沒有了害羞的拘束，友誼盡情釋放，舉手投足間都洋溢著幸福的味道。重逢在上天的指引下，正向著美好的友誼靠攏。
就這樣，我在相逢的春天播種友誼，在重逢的秋天收獲知心。
相逢作文300字 篇2
將彩虹的種子埋到地底，期待著有一天能生根發(fā)芽，給路過的人一個驚喜，我不語。等了太久期待了太久，若不說，怕無人知曉這彩虹的過去。若是風(fēng)景，便可以走馬觀花�？墒墙K究避免不了座騎徘徊。本是一幅淡淡的水墨畫，可是搖擺不定的回眸活生生的把它變成了抽象，三維的棱角指戳在心里，無法拔去。抽泣，卻是聽不到的距離。在了解了拔出之后的痛苦以后，就如種子知道了破土而出以后的無奈，不得不面對太陽的焦灼一樣，痛苦，便成了與生俱來的本性。它在拔與不拔、破土亦或不破土之間徘徊、掙扎……
它不知道自己能堅(jiān)持多久，一旦鉆出土壤，要么是升上天空做萬人矚目的彩虹，要么，就是被傾盆大雨帶離這個世界，此生不再與人世相見。若選擇此生埋在土壤，當(dāng)彩虹的種子靜靜地注視著路人的歡聲笑語，那便會像佛祖一樣安然。終于，當(dāng)它選擇破土而出的`那一刻，它突然發(fā)現(xiàn)自己雖與土壤外的世界只有一厘之差，可是土壤外卻有重巒疊嶂等著他去沖破。它想與那巖石相約，當(dāng)?shù)嗡┩笌r石，它便來到人前實(shí)現(xiàn)前世的約定，不管多久就算�？菔癄�它也要等待，雖然，它知道可能此生可能與世人都無法相見，但它無怨無悔的等待著幻想中的那一天。
相逢作文300字 篇3
“狹路相逢勇者勝”是指在形勢十分險(xiǎn)惡的情況下與敵人交戰(zhàn)，雙方都面臨險(xiǎn)境，誰更勇敢誰就能取得勝利。狹路相逢說明條件有限，說明個人智慧的施展空間非常有限。勇者比智者更勝一籌。而蒲松齡的狼這一課就是如此。
正是因?yàn)橥缿糇詈笠豢痰挠赂覛⒗遣艣Q定了這個故事的`結(jié)局。假如屠戶最后沒有殺了狼，假如狼把洞隧穿了，假如兩只狼直接殺了屠戶。那么屠戶就會成為了狼的食物，結(jié)局也就會天差地別了。
“項(xiàng)羽破釜沉舟大破章邯”的故事就是這樣，項(xiàng)羽當(dāng)斷則斷殺了宋義，用自己的勇敢?guī)ьI(lǐng)著兵馬火速支援趙國。渡江后，破釜沉舟，只帶三天糧食決一死戰(zhàn)。楚軍最后大破秦軍。此次一戰(zhàn)，項(xiàng)羽名聲大震。
在生活中更是如此，一次發(fā)言，一次作業(yè)，一場考試等等，這些一切的一切都是一次“狹路相逢勇者勝”，當(dāng)你用自己的勇氣去戰(zhàn)斗了，那么將會取得勝利。
當(dāng)我們在某一個困境的時候，要勇敢的去與其作斗爭，才會獲得勝利。
相逢作文300字 篇4
人生何處不相逢。與他人相逢，也許就是一次情感的慰藉；與自然相逢，也許就是一次靈魂的洗禮；與書籍相逢，也許就是一次心智的陶冶；與歷史相逢，也許就是一次精神的升華總有一次相逢，會觸動我們的心靈，溫暖我們的人生。
記得小時候，我有一次和家人來到一家餐館吃飯，遇到了一個和我差不多大的小朋友，我們從此認(rèn)識了，我還記得他叫小明，小明長得非�？蓯�，學(xué)習(xí)成績也非常好，十次考試就有八次是一百分。我們從此就成了朋友。
他問我學(xué)習(xí)成績怎么樣，我說：語文還行，數(shù)學(xué)不好，他說：這樣，放學(xué)后我們一起寫作業(yè)，你不會做的題目可以問我，我可以教你，于是每天放學(xué)之后我們一起寫作業(yè)，寫完作業(yè)我都給他檢查，做錯的.題目他都會很耐心的教我，他可不是報(bào)答案，而是像老師樣的講解，甚至講的比老師還要好，有些知識我上課沒聽懂但聽他講卻聽懂了，因?yàn)橛辛怂膸椭�，我的�?shù)學(xué)成績有了很大的提高，在一次數(shù)學(xué)期末考試中，我考了100分，老師還獎勵了我一張大獎狀，與他相逢，真好！
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