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快樂是作文300字九篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的快樂是作文300字9篇，希望能夠幫助到大家。
快樂是作文300字 篇1
快樂是多么吸引人的詞啊，然而有一些人感覺的到快樂在何處，而我卻感覺不到。
有一天，母親把我送進了南通市天星湖中學(xué)就讀，當(dāng)我踏進天星湖中學(xué)是，我感覺到拉天星湖中學(xué)給了我一種清新的感覺，可當(dāng)我一聽要住校是，我楞住拉，心想：“我住校的話我不就見不到我的爸爸媽媽拉嗎？”當(dāng)時我的心情糟透拉，整個人就跟從山峰上掉進拉萬丈深淵，再也爬不起來了�？蛇@也是沒辦法的.事情。轉(zhuǎn)眼，一星期過去了，我在姑姑家懷的悲傷的心情拿著電話準(zhǔn)備打給媽媽，可就在這時我猶豫了，心想：“如果我打電話過去媽媽給我的態(tài)度不好怎么辦，那我豈不是更傷心�！笨晌疫�是鼓起勇氣打了過去。滴都，媽媽接起拉電話，我這時對媽媽說：“媽媽！我好想念您��！您來看我吧�！睕]想到媽媽回答的竟然是：”你好好學(xué)習(xí)，媽媽會來看你的�！蔽衣牭竭@話后我崩潰拉，又從山峰上掉入了萬丈深淵再也爬不上來了，我悲痛欲絕的對媽媽說道：“一個人不快樂怎么能好好學(xué)習(xí)，雖然有些人可以，但是我不可以�！闭f完，媽媽回答的是：“可以的”，別小看這幾個字，在這幾個字中蘊涵著深刻的含義，這次我徹底崩潰拉，我放下電話躺在了床上大哭一場。
這件事后，我想問大家快樂是什么？
快樂是作文300字 篇2
今天學(xué)校舉行了一次義買活動。同學(xué)們都把自己心愛的玩具、書本、學(xué)習(xí)用品帶到學(xué)校里，準(zhǔn)備奉獻自己的一份愛心。老師說這次義買的款項全是要捐贈給那些殘疾人的`，支持殘奧會的。
下午的時候大家都很高興，老師說大家可以去買東西了，我和同學(xué)們一下子沖出了教室，到操場上買自己喜歡的東西。操場上可真熱鬧呀！大家都很高興，跑到這跑到那，忙著買東西，奉獻自己的一份愛心。
很快的我買一個洋娃娃，一張賀卡，一個鑰匙扣，這些可都是我喜歡的。呵呵！
我跑到教室里，要上ESL課了，Shem來了，我們大家都圈著Sham，Sham一下子抱起了我，好象在對我說你是最棒的。
今天義賣這件事真讓我難忘。原來幫忙別人是一件這么快樂的事。我想等我長大了，可以賺更多的錢，我會幫助更多的人，我一定會更加高興的。
快樂是作文300字 篇3
假如我是快樂的天使，我會將我所有的快樂都獻給人類。
假如我是快樂的天使，我若看見千萬人無家可歸、流離失所，我會讓他們穿上華美的衣裳，主上舒服的房間，從今以后再也不為生活而憂愁。
假如我是快樂的天使，我會飛到邊遠(yuǎn)的山區(qū)，讓山區(qū)的兒童能背著書包，高高興興地上學(xué)去。我會向校長述說他們悲慘的生活、渴望上學(xué)念書的心愿。我相信校長心一軟，一定會讓你們上學(xué)念書的。我還會呼吁社會上的“希望工程”給你們無私的捐助！到時候，你們背書包，和同學(xué)結(jié)伴開開心心去上學(xué)，迎著對面吹來的風(fēng)，心里高興極了。
假如我是快樂的天使，我會幫助那些露宿接頭、身無分文的流浪兒。我會給他一些金錢，讓他重塑形象，不會這么寒酸、清貧，讓他好好地吃上一頓。讓他睡在棉花似的`軟床上，不要在野外街頭睡覺了。我會開導(dǎo)這為年輕的流浪二，讓他快點兒回家，回到溫暖的家庭中。
假如我是快樂的天使，我會把遺棄的孤兒當(dāng)作自己的弟弟、妹妹來看待。我會幫助他找回他所應(yīng)享受的父母之愛，讓他過上幸福美滿的生活。
假如我是快樂的天使，我不會讓你為什么事情而憂愁，我竭盡全力，為人們排憂解難，讓人們開心、幸福起來，我能有這么大的能力嗎？因為我是快樂的天使。
快樂是作文300字 篇4
在生活中，我遇到過許許多多的事，它們像天空的浮云。隨著時光的流逝，一點點的飄散。但有一件事我卻記憶猶新，因為是它讓我學(xué)會了一個道理——寬容別人是快樂的。
那是一個陽光明媚的上午，我正在寫作業(yè)，突然一個同學(xué)跑過來一不小心把我的鋼筆撞掉了。我生氣的說：“你怎么走路的！把我的鋼筆撞掉了，賠錢！賠兩倍的錢！”他望著我生氣的.眼神，委屈的說：“對不起，我會賠你錢的。”說著，他從口袋里拿出20元錢，遞給了我，我拿著錢就走了，可是我怎么也開心不起來。
回到家里，我把這件事告訴了媽媽，媽媽摸著我的腦袋對我說：“孩子，你就不能再給他一次機會嗎？”望著媽媽和藹的眼神，我激動的說：“媽媽，我知道了，明天我會把錢還給他的�！钡诙欤乙粊淼綄W(xué)校就在人群中尋找他，突然我的眼睛一亮，趕緊跑到了他的身邊，對他說：“昨天的事可真對不起，我來就是為了把錢還給你，我們還是還朋友吧！””當(dāng)然！我們還是好朋友�！�
放學(xué)時，我走在回家的路上，感覺天空是那么的晴朗，小鳥的歌聲是那么的悅耳，我的心情也和這天空一樣，那么晴朗，那么舒暢。
在生活中，應(yīng)多給別人一份寬容和理解，這樣別人快樂了，自己也會快樂。
快樂是作文300字 篇5
今天天氣真好，太陽照在身上暖洋洋的。哥哥、姐姐和小弟弟一起去田野放豬。
哥哥打開了豬圈門，餓了一夜的小豬們涌出了圈門，奔跑著奔向田野。哥哥揮著手中長長的竹竿大聲喊著：“別亂跑，都到那邊去！”姐姐給小豬們挖來了許多新鮮的野菜，裝了滿滿的'兩個籃子，她笑著說：“小豬小豬快快來，這里有好多好吃的呢！”弟弟雖然年紀(jì)小，可是他也很能干，只見他兩只手使勁地拎起一籃野菜，也學(xué)著姐姐的樣子說：“我，我這兒也有哩！”
小豬們仿佛聽懂了他們的話，一窩蜂地跑向了這邊。它們你擠我，我擠你，一大口一大口地吃著肥美的野菜，一邊吃還一邊“吼吼”地叫著，好像在說：“好吃，好吃，我還要！你們別搶我的！”不一會兒，小豬們的肚皮就撐得圓圓滾滾的了。三個小朋友看著這群可愛的小豬，開心地笑了。
這真是一個快樂的早晨！
快樂是作文300字 篇6
我從小到大都是一個快樂的小公主。我常常想，快樂是什么顏色的？
每天早上，都有爸爸媽媽為我做美味的佳肴，我就覺得特別快樂。有爸爸媽媽每天送我上學(xué)，給我鼓勵，為我遮風(fēng)擋雨，我也覺得特別快樂。能跟爸爸媽媽在一起就是一種快樂，這時侯我覺得的快樂是粉紅色的。
到了學(xué)校，老師對我們說：“昨天的測試成績出來了，請各位組長把你們組員的錯題、不會的題都教一下�！蔽伊⒖涕_始行動，把我們小組的小麗不會的題全都教會了，看到小麗卷子上的“×”號都變成了“√”號我心里感到非�？鞓罚@時的.快樂是藍(lán)色的。
天色已晚，像小船似的月亮嵌在藍(lán)色的天幕中，皎潔的月光灑在大地上，我心中感到無比快樂。這時的快樂是紅色的，讓我心里暖烘烘的。
回到家，吃過晚飯，全家人圍坐在茶幾旁玩游戲，我們約定，誰贏了就可以決定今天看什么電視，雖然我沒有贏，但是我感到特別快樂，這時的快樂是綠色的。
躺在床上，我想，快樂原來是五彩繽紛的，快樂讓世界變得更美好。
快樂是作文300字 篇7
好奇是兒童天性。每一顆童心中都有許多的好奇。有了好奇就會有發(fā)現(xiàn)。而發(fā)現(xiàn)正是我最大的快樂。
一個星期天我和弟弟去放風(fēng)箏，看著天上三角形風(fēng)箏我十分奇怪，回到家我拿出一本關(guān)于氣流的百科全書（當(dāng)時我就斷定與氣流有關(guān)）。我畫了一張圖上面畫著一只側(cè)年看的風(fēng)箏。在上邊天飄飄然。
我打開百科全書，可惜呀！只有一些散散的'資料。我又在圖上加上了風(fēng)向氣流表。氣流從西向東把風(fēng)箏包圍。我想：三角形？！對了不是和F56戰(zhàn)略轟炸機一樣？這么說風(fēng)箏也一樣！這下好辦！
我想了想結(jié)論出來了：三角形的特殊形狀可以在高空壓力下不會被破壞。而且三角形還十分堅固可以用很長時間。
這時，有一個問號在我腦中出現(xiàn)后面的兩條細(xì)帶子是干什么用的。這個也要首先看一下，在高空的空氣流速度那么快。那么？應(yīng)該是和船的漿一樣。用來控制方向的。在高空氣流下，氣流正在變化，帶子的飄動可以掌控氣流。
好奇是兒童的天性，發(fā)現(xiàn)是我最大的快樂。
快樂是作文300字 篇8
快樂是什么？我天天在思索，一年長一歲，答案有千萬個。
春天，我去找快樂。找到了，找到了，我找到了快樂�？鞓肥切∠∠诔�，它很快樂，因為有春姑娘和它做伴，它很快樂；快樂在柳樹上，柳樹在跳著舞，它很快樂，因為有春風(fēng)娃娃和它做游戲，它很快樂；快樂也在公園里，人們都很快樂，因為春天來了,表示新的一年來到了，人們很快樂。
秋天，我去找快樂。找到了，找到了，我找到了快樂�？鞓肥屈S葉，黃葉在跳舞，它很快樂；快樂是稻田，稻田在搖著頭，它很快樂，因為它長大了，能為人們服務(wù)；快樂是人們，人們很快樂，因為新的糧食生產(chǎn)出來了，人們很快樂。
其實快樂最好找，同時也最難找，世界上的'每一個角落都有快樂�？鞓纷詈唵�，是要你保持微笑，保持住永遠(yuǎn)的快樂，不要讓一點一滴的快樂從你身邊溜走。快樂是什么？我天天在思索，一年長一歲，答案有千萬個……
快樂是作文300字 篇9
以前，我只知道看書是快樂的，和同學(xué)們做游戲是快樂的，卻一點也不知道：分享是快樂的，給予是快樂的。
星期二困難班時間老師正在給大家發(fā)她從老家?guī)淼?紅薯干，當(dāng)時大家拿到了紅薯干都在津津有味的吃著，而我卻在書的海洋中暢游。當(dāng)老師走到我面前是那袋子落到桌子上的聲音才把我拉回現(xiàn)實。我很奇怪的望著老師，不知道老師為什么把袋子放在我的課桌上，我還在奇怪中，吳老師笑呵呵的說：“這個同學(xué)不知道要干什么哦！”“那了吃��！”我隱隱約約聽見同學(xué)在說，我一拿，拿了一個兩片連在一起的，然后我用手把后面那片放到袋子里，，吳老師又一次開口說道：“一個人拿兩片！”我看了看黃崇源，發(fā)現(xiàn)他手中拿著兩片，于是我拿起放下去的那一片，又一邊吃一邊看起書來。
我一口咬下去，心里不由的說：“哇！好甜��！”越嚼越有味。
我覺得別人分享給自己，自己的心里會感覺很甜，很感激對方，我還隱隱約約感覺出自己分享給別人的快樂感。
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