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精選沉思作文300字10篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的沉思作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沉思作文300字 篇1
一瓶水，空中有滿，滿中有空，哪一個(gè)中有我？
半杯水的沉思，別人看到了什么？而我，又看到了什么？
邂逅八月十五，一次簡(jiǎn)單的錯(cuò)誤，不該發(fā)生卻已成為定局，在追悔中哀嘆，哭泣一生，到底值不值得？燙手的水，像荊棘的人生，該如何把抓？是讓其靜置直到冷卻，還是不斷攪拌加快蒸發(fā)？
一杯水的沉思，一滴水的人生，混合的人生該如何過濾？?jī)艋蟮乃季w是否會(huì)更清醒還是繼續(xù)昏眩？記憶的回眸，抹不掉的眼神，留不住的浪漫，該如何儲(chǔ)存？究竟能否塵封住那場(chǎng)迷人的錯(cuò)戀？飽和的思念如何繼續(xù)溶解？不停地加水，不斷地膨脹，卻始終找不到凸起的瓶口。
記憶的基石，沉醉的懷想，不斷上升，砌成了一睹高墻，隔閡半個(gè)世界，像個(gè)一睹厚厚的`高墻，如何攀登？去尋找那半個(gè)世界的我？沒有輔助的梯子，我仍要一步一步地向上努力，不論前方有多少坎坷，我這顆已受傷的心早就無動(dòng)于衷了，我不會(huì)再心碎，因?yàn)槲业男囊呀?jīng)碎了。
水的清純，澄清著一切，所有的往事，像深秋的的風(fēng)，夾雜著蕭條，凋零了世界。
沉思作文300字 篇2
踏著一縷陽(yáng)光，我走進(jìn)了“新思維輔導(dǎo)學(xué)校”的大門。 -----題記
其實(shí)，上輔導(dǎo)班我們也肩負(fù)著重任。那就是查漏補(bǔ)缺。眾所周知，上輔導(dǎo)班也有不好的一面：就是，有的同學(xué)對(duì)輔導(dǎo)班產(chǎn)生了依賴的心理。上學(xué)時(shí)不好好聽講，心里總裝著輔導(dǎo)班，補(bǔ)習(xí)班，家教啦！各種各樣的`不習(xí)方式。其實(shí)，專家都說過，上課時(shí)認(rèn)真聽講，比補(bǔ)習(xí)更有效。
雖然話是這么說，但是今沒有把握住機(jī)會(huì)，明年就一定要珍惜時(shí)光。因?yàn)槭郎蠜]有后悔藥，當(dāng)初既然做了，就不要后悔。
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)月將要過去了。我們收獲了什么，自己是最清楚不過了。一個(gè)月的時(shí)光有沒有白費(fèi)，是否對(duì)得起二百元的補(bǔ)習(xí)費(fèi)用。在你我心里都是有底的。
放下背簍，那起一個(gè)果實(shí)，放在嘴邊咬上一口，真甜~是的，我們的學(xué)習(xí)路程也是這樣，每個(gè)人的求學(xué)之路不可能是一路平坦的。但是，只要堅(jiān)守信念，終會(huì)見到彩虹。 讓我們放下背簍，細(xì)細(xì)品嘗，付出與回報(bào)。
沉思作文300字 篇3
“叮”的一聲，歡快的學(xué)校鈴聲響起，學(xué)生們一窩蜂地走出校園大門。學(xué)校附近的小店還是一如既往的人山人海。學(xué)生把買的零食撕了之后瀟灑的扔掉，人行道上堆滿了五顏六色的食品包裝袋。不遠(yuǎn)處，環(huán)衛(wèi)阿姨看了看情況，不禁嘆了口氣。
看到這一幕，我不禁想起了幾周前在電腦上看到的一個(gè)叫《中國(guó)最令人震驚的三十張圖片》的群。每一張圖片和附帶的文字說明都是那么震撼。印象最深的是一張圖片：一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人的爺爺掃地時(shí)，看到一個(gè)穿著時(shí)尚的女人把垃圾扔在地上。于是老人對(duì)她說：“不要把你的垃圾扔在地上，后面有個(gè)垃圾桶�！边@只是一個(gè)善意的.提醒，但女人轉(zhuǎn)向她的祖父，激烈地說：“我應(yīng)該把它扔在地上的哪里？”你不應(yīng)該感謝我把它扔在地上嗎？如果沒人扔垃圾，你吃什么？“時(shí)代在進(jìn)步，信息在進(jìn)步，但是有些人的素質(zhì)并沒有隨著時(shí)代的進(jìn)步而進(jìn)步，反而不如以前了！
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年智則國(guó)智�！蔽覀兪切率兰o(jì)的孩子，是祖國(guó)的希望，但不能養(yǎng)成壞習(xí)慣！
沉思作文300字 篇4
夜的召喚，一行大雁匆匆地從天空劃過，劃過一個(gè)優(yōu)美的弧度。啊！這樣的'夜景我又能欣賞幾天呢？我，又有多長(zhǎng)時(shí)間，能與同學(xué)聚在一起呢？寒風(fēng)里，我靜靜地，靜靜地想著。淚，從臉上劃過，“咚―咚—”我聽到了那深沉而又悠遠(yuǎn)的鐘聲，感受到了淚，面對(duì)淚的失而復(fù)得，我不知應(yīng)喜應(yīng)憂。如果，如果我和朋友分離了，，友誼還能長(zhǎng)存下去嗎？在這樣一個(gè)景色怡人的地方，我卻希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在現(xiàn)在，不用煩惱，不用孤獨(dú)，也不用再為融入另一個(gè)陌生的群體而發(fā)愁，只需靜靜地，靜靜地享受這片寧境的幸福。
“咚”又是一聲鐘聲打破寧?kù)o，穿透空氣的包圍，鉆進(jìn)了我的耳朵。我的腦海里一片空白，“友誼”這兩個(gè)字在腦中閃現(xiàn)，我的思路清晰了很多。六年前，我茫茫然地進(jìn)入了，這個(gè)陌生的班級(jí)，如今我又將茫茫然地離去。我不能對(duì)自己說：“離并不是結(jié)束，而聚也并非開始”六年前我做不到，六年后的今天我同樣無法釋懷。
“咚，咚”我在心中默念：這是第十二下，那么就在第十二下鐘聲里，把往事珍藏吧。
沉思作文300字 篇5
在忙碌的過程中，半個(gè)學(xué)期過去了，我們迎來了期中大檢測(cè)。我考得不好，是什么令我考得那么不好。我回顧了一下半學(xué)期的表現(xiàn)：
一、作業(yè)：這個(gè)學(xué)期我的作業(yè)質(zhì)量很差。因?yàn)閶寢屨J(rèn)為我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不用她再管了。于是，她不再檢查我的.作業(yè)，相信我一定能行！可是，我每天做作業(yè)馬馬虎慮，只是在應(yīng)付老師。所以，笑臉寶寶就溜走了，我的作業(yè)質(zhì)量下滑很厲害。
二、平時(shí)測(cè)試，這學(xué)期雖然平時(shí)的測(cè)試不多，但我一次也沒認(rèn)真對(duì)待過。隨隨便便地做完，發(fā)下來后，那些成績(jī)對(duì)我來說已經(jīng)無所謂。訂正好之后，再抄一遍，把這次分?jǐn)?shù)告訴父母，被我看成了一件很普通、很簡(jiǎn)單的事。
不過，這次考試之后，我完全醒悟了，我不能再這么糊涂地學(xué)數(shù)學(xué)，我應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待：上課專心聽講，絕不做小動(dòng)作，發(fā)言積極。老師布置的作業(yè)要仔細(xì)地做，爭(zhēng)取得到4個(gè)笑臉！每試考試認(rèn)真努力，爭(zhēng)取拿到一百分！
這就是我下半學(xué)期的打算，君子一言駟馬難追，我說到做到，加油！
沉思作文300字 篇6
我總認(rèn)為春天是沉思的季節(jié)、反省的季節(jié)。
我拿著109分的英語(yǔ)試卷興沖沖地往家走。英語(yǔ)我一直考不好，考試常�！奥涞亍保l(shuí)料這次考了109分。雖說有許多人超過我，但也有人在我后面。
屋里靜悄悄的`，我這才想到，母親不會(huì)這么早下班的。但上六年級(jí)的妹妹怎么還沒有回來？不是該放學(xué)了嗎？我輕輕打開了她的房門，意外發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)誰(shuí)著了，臉上還有些亮晶晶的東西，那是淚痕。我更驚奇了，我靠近她。發(fā)現(xiàn)她肘下壓著一張滿是淚痕的數(shù)學(xué)試卷：97分。我愕然了，手不由自主觸摸到我那一張109分的試卷。望著妹妹那晶瑩的淚珠。
“你不感到羞恥嗎？你便是我嗎？”我反問自己，詰責(zé)自己，“你便是小時(shí)好勝的我嗎？”
我隱隱約約意識(shí)到我丟去了一種東西，只是隱隱約約，似乎領(lǐng)悟到了。
青春不過彈指間，稍縱即逝，可是月下的芬芳，卻是永恒的回憶。但是，生命必須遭逢些事情，才能真正地長(zhǎng)大，才能真正感受幸福。正如歌里唱的：“還記得年少時(shí)的夢(mèng)嗎？像朵永遠(yuǎn)不凋謝的花，陪我經(jīng)過那風(fēng)吹雨打……走吧，走吧，人總要學(xué)著自己長(zhǎng)大，走吧，走吧，人生難免經(jīng)歷苦痛掙扎……”
沉思作文300字 篇7
氣氛嚴(yán)肅得可怕，整個(gè)教室鴉雀無聲，老師陣陣失望的話語(yǔ)拍打著我的心，我沉思了，或許也有些別樣的滋味……
上午第三課，老師邁著沉重的步伐走入教室，嘆了一口氣：“今天沒什么好作文要誦讀。”說完，又突然重重地把茶杯摔在桌上：“我很失望。今天這節(jié)思品課，我們好好談?wù)勱P(guān)于日記的事�！闭Z(yǔ)氣又如過山車般下降：“你們今天有幾個(gè)人寫了幾篇好日記？幾件好事例？”
教室里一下子安靜了，窗外的.風(fēng)都不敢輕松地吹過，似乎也像我們一樣害怕老師接下來的舉動(dòng)�！皼]有人！”老師一下子憤怒了，如被引爆的地雷，右手用力地拍了拍講桌。“同學(xué)們，我讓大家寫日記是為了什么？是希望大家積極向上，我希望成績(jī)好的同學(xué)們可以在年級(jí)上也名列前茅；成績(jī)不行的也不要放棄！老師們家長(zhǎng)們掏心掏肺，全是為了你們好��！”
“咚！”我一震，似乎聽到這話打在我心頭，如當(dāng)頭一棒，也打響了內(nèi)心深處的警鐘。是��！家長(zhǎng)每日辛辛苦苦上班、掙錢，每天打拼，忙里忙外；老師每日埋首為作業(yè)，在孤獨(dú)的燈下批到深夜，語(yǔ)文書上密密麻麻……為的，都是我們。
我臉不覺發(fā)熱，我，不敢不認(rèn)真了呀！
沉思作文300字 篇8
夜半月明何人賞，獨(dú)我賞月暗自傷。
——題記
若在以前這是，我正在嫦娥仙子處喝茶，可我失眠了，卻不知為何，看到窗外透進(jìn)來的月光，一時(shí)貪看便有了后來的事。
那夜的'月顯得格外憂傷，我看著她孤零零的掛在天空，卻無能為力，只能看著她旁邊若隱若現(xiàn)的幾顆繁星。那，是午夜12:00整，全城都在沉睡，唯獨(dú)我和月……
帶著疲倦，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，還不忘拉開窗簾讓月光溜進(jìn)來。
這注定是一個(gè)無眠的夜晚，凌晨4:00我又與月撞了個(gè)滿懷。看到滿天的星辰，我猜想：月，大概已沒有如此孤單了吧？但是為何還用她那充滿憂傷、憂郁眼神看著我？或許，她只是不想讓我一個(gè)人忍受孤獨(dú)與寂寞；或許，她雖然有整個(gè)星空相伴，但仍是孤獨(dú)的；或許，這，只是我的猜想而已。
沉思作文300字 篇9
雨淅瀝瀝地下了一整天，對(duì)我這個(gè)酷愛陽(yáng)光的男孩來說，這是無比的煎熬。然而，還有比這種天氣更令人沉思的嗎？
再過幾天就是新年了，我絲毫沒有感覺到新年的氣氛，或許，是高中的生活逐漸地吞噬我童年的幼稚吧！想著兒時(shí)嘻哈的伙伴，和煦的春風(fēng)，明媚的陽(yáng)光，一溜煙兒便成了最恬靜最難忘的回憶，漸行漸遠(yuǎn)了。
我不是思想可以燃燒的莊子，于平凡的歲月里，感悟出不凡的道理來；在不同的`空間里，擦出明亮的火焰。更不用說與蝴蝶一起款款而飛，與鯤鵬一起擊水三千里，但我羨慕他，無窮無盡的羨慕！
人生是一條遞增的函數(shù)，善心是它的自變量。人品之高低，以其哭泣之多寡為衡。蘇軾可謂首屈一指的人物了，“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”是對(duì)妻子的哭泣；竹杖芒鞋，沉醉與竹林清風(fēng)中，是他對(duì)自己的哭泣，也是對(duì)這個(gè)國(guó)家的哭泣。東坡先生是會(huì)太極的，要不他作的詩(shī)為何總是柔中帶剛，使讀者心服口服？
水接天涯，天涯接英雄，交織成一片疏疏密密的經(jīng)緯，剪不斷，理還亂！
雨依舊在下。
沉思作文300字 篇10
看一本《沉思錄》，是在與一位時(shí)空相隔甚遠(yuǎn)的長(zhǎng)者神交，他把自己對(duì)人生的感悟娓娓道來，讓人學(xué)會(huì)堅(jiān)定自己的理性，反思自己的靈魂。馬可·奧勒留作為一位帝王，是偉大的，他的偉大除了權(quán)勢(shì)，還有心靈的富足。我們成天都在為生活而忙碌，在馬可·奧勒留智慧的浸潤(rùn)中，我在反思，什么是幸福。
幸福百態(tài)，滋味自知。幸福是什么？幸福又在哪里？每個(gè)人的幸福定義皆有不同。有的人認(rèn)為安安穩(wěn)穩(wěn)過平凡日子是幸福；有的人認(rèn)為轟轟烈烈過不平凡的日子是幸福，每個(gè)人的心中都有自己對(duì)幸福的理解。我們每個(gè)人的`人生觀和價(jià)值觀都不同，都會(huì)朝著自己幸福的方向前進(jìn)。所以，不要將你認(rèn)為的幸福強(qiáng)加在他人身上，也不要和他人盲目攀比。幸福不幸福，不是給人看，是自己說了算。
幸福感不是來自擁有的越來越多，而是計(jì)較的越來越少。凡事積極樂觀、竭盡全力，而后得之我幸，失之我命，最終心存感恩、知足常樂，這種心態(tài)就是“享福”。
健康是福，平安是福，知足是福，清醒是福。保持單純快樂的心態(tài)，過一種腳踏實(shí)地的生活，有一種真正的清醒和頓悟，擁有一份不盲目追逐的淡定和從容，這是馬可·奧勒留給我解答的幸福。
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