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教師作文300字八篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的教師作文300字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師作文300字 篇1
胡老師：
教師節(jié)我想送您一根哈利波特的魔法杖，讓您把這個(gè)世界變成語(yǔ)文的“天堂”。讓一篇篇優(yōu)美的文章，變成一只只小鳥，在天空中自由的翱翔；把一首首古詩(shī)變成一條條小魚，在大海里快樂的暢游；把錯(cuò)字變成的小惡魔，從我們腦海里逐一趕走。讓我們?cè)谶@個(gè)無憂無慮的天堂里快樂學(xué)習(xí)。
我還希望魔法棒在您感覺勞累的時(shí)候，能趕走“疲勞的大鐵球”，讓您神清氣爽；在生病的時(shí)候，能趕走“討厭的病魔”，讓您能健健康康；在心情不好的時(shí)候，能夠趕走“壞心情的'搗蛋鬼”，給您帶來美妙的歌曲，讓您能繼續(xù)帶我們遨游知識(shí)的海洋。
我覺的這根魔法棒，就是我們每一個(gè)同學(xué)的“進(jìn)步”。因?yàn)榭吹轿覀兊倪M(jìn)步，您就會(huì)開心，開心就會(huì)減少生病，我們進(jìn)步了，您就不會(huì)再那么辛苦。我想以后一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，不辜負(fù)您對(duì)我的希望，我想這才是送給您最好的禮物。
金楷澤
20xx.9.10
教師作文300字 篇2
九月十日，一個(gè)特殊的日子。這一天，全世界的教師都會(huì)收到自己學(xué)生的一句祝福、一張賀卡，還有一份從心底發(fā)出的無限感激之情。
剛上學(xué)時(shí)，第一次看到爸爸媽媽之外的、真正開始教我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的老師，自然有些好奇與緊張。聽到了老師溫和的嗓音，我小小的心里突然有了一絲舒緩與踏實(shí)。這些大人都是我的老師啊！過了沒幾天，我迎來了入學(xué)后的第一個(gè)教師節(jié)。一天放學(xué)后，我坐在教學(xué)樓旁的花壇上，和同學(xué)們玩耍，忽然看到了老師們?cè)诓賵?chǎng)上做操的身影。在人群中，我迅速找到了自己的老師，她做得可認(rèn)真了。問了爸爸，才知道為了慶祝教師節(jié)，老師們要去參加廣播操比賽。于是，我就寫下了第一篇日記，雖然只有零星幾語(yǔ)，卻滿懷著我對(duì)老師的祝福之情。我第一次懂得了屬于老師的節(jié)日——教師節(jié)。
轉(zhuǎn)眼，我已成長(zhǎng)為四年級(jí)學(xué)生了，對(duì)老師的`感激也達(dá)到了頂峰。又是在這個(gè)特殊的節(jié)日里，我滿懷著激動(dòng)，第一次拿起了畫筆和剪刀，親手制作了一張精美的教師節(jié)賀卡，送給已不再年輕的老師。這是難忘的第一次，也絕不會(huì)是最后一次。
人生會(huì)有許許多多的第一次，每年的教師節(jié)，我會(huì)嘗試著用各種方式向我的老師——這不是親人卻勝似親人的人們送上最真摯的祝福。
教師作文300字 篇3
昨日是我國(guó)第二十八個(gè)教師節(jié)，參加完學(xué)校的慶�；顒�(dòng)已是夜幕降臨。回家便迫不及待地打開電視觀看中央電視臺(tái)舉辦的慶祝教師節(jié)文藝晚會(huì)。為最美的教師——張麗莉所感動(dòng)。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的“最美教師”。
晚會(huì)上，麗莉的學(xué)生也到了，她的.學(xué)生擁抱著她，她流淚了，但堅(jiān)強(qiáng)的她卻從沒在父親面前流淚，多么感人的場(chǎng)面，令人震撼�？粗粗乙褱I涔涔了。我認(rèn)為，“最美教師”的義舉正是對(duì)愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生、愛生如子的高尚師德的最好詮釋，最美教師，美在無私，美在大愛。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里；這種愛，就是甘于奉獻(xiàn)、高度負(fù)責(zé)的精神；這種愛，就是一種責(zé)任。
麗莉——最美的教師，美在用愛詮釋師德！
教師作文300字 篇4
人如果沒有了理想，像沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。每個(gè)人都有自己的理想。小時(shí)候，我曾想當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生，后來，我有想當(dāng)幫助人民的警察，再大點(diǎn)的時(shí)候，我又想當(dāng)一名演員。而現(xiàn)在，我的理想是當(dāng)一名教師。
我為什么想當(dāng)教師呢？我去探望遠(yuǎn)房親戚時(shí)，路過一個(gè)看上去很貧窮、偏僻的小山區(qū)。我站在山頂，粗略地掃視一周，發(fā)覺那里連一間像樣的校園都沒有。同行的.叔叔隨便問了一個(gè)小孩，回答卻是因?yàn)闆]人肯來這窮地方教書，所以那里沒人上學(xué)，但是他們也向上學(xué)。
我想，我要當(dāng)一名優(yōu)秀的教師，日后到一些貧困山區(qū)去教書。在我的心中，教師像默默無聞的蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個(gè)理想，我要多學(xué)知識(shí)，讓日后好把知識(shí)都傳授給那里的孩子們。我還要學(xué)會(huì)開導(dǎo)別人，如果學(xué)生有煩惱，我會(huì)靜靜地聽他們傾訴，開導(dǎo)他們。我要當(dāng)一個(gè)有智慧和能力的好教師。
理想是人生道路上的指路明燈。有了自己的理想，我要努力奮斗，向理想前進(jìn)。
教師作文300字 篇5
眾所周知，9月10日是教師節(jié)。今年，我們學(xué)校將舉辦第34個(gè)教師節(jié)的文藝表演活動(dòng)。
這次的活動(dòng)是邁皋橋周邊的幾個(gè)學(xué)校一起舉辦的，地點(diǎn)在我們學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。搭建的舞臺(tái)是露天的`，氣勢(shì)宏大，規(guī)模雄偉，場(chǎng)景十分壯觀。這次的文藝活動(dòng)，我的節(jié)目就是---跑龍?zhí)祝耗弥窀驮谛ｉL(zhǎng)團(tuán)演講時(shí)在舞臺(tái)上走位。我們大家第一次拿到竹竿時(shí)，都覺得這是抗擊倭寇時(shí)用的狼筅，而我們是“狼筅突擊隊(duì)”，上臺(tái)表演打倭寇節(jié)目。后來才知道，在校長(zhǎng)們表演的節(jié)目中，我們是拿著這些竹竿當(dāng)背景的。
文藝活動(dòng)表演的節(jié)目很多，有擊劍操、舞龍、跳舞，有演講，還有話劇表演……。參演的是邁皋橋周邊幾所學(xué)校的小學(xué)生，還有一些初中生和老師，我們齊聚一堂，為教師節(jié)的活動(dòng)做準(zhǔn)備。
臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我們的節(jié)目雖然是走位，但想要做好卻不容易，因?yàn)槲枧_(tái)上沒有示意位置的點(diǎn)。我們一次次拿著重重的竹竿在臺(tái)下排練，來回很多次，但每次都會(huì)有進(jìn)步，導(dǎo)演說我們走的一次比一次好，相信我們?cè)谖枧_(tái)上的表演一定會(huì)非常好。
希望這次的教師節(jié)文藝活動(dòng)圓滿成功，我想通過參加這次活動(dòng)來表達(dá)我對(duì)老師的崇高敬意。在此，我想對(duì)老師說一句：老師，您辛苦了！
教師作文300字 篇6
“我的`媽呀！快點(diǎn)走，班主任在后面！”我手上拿著零食，催促昱蓉走快點(diǎn)。
“哎呀，不曉得你怕哪樣?xùn)|西，現(xiàn)在都放學(xué)了，”昱蓉一臉不耐煩“慢慢走哈！”
就是現(xiàn)在，班主任已經(jīng)趕上我們倆了：“你們?cè)诹纳栋�？�?/p>
“老師，我們，那，那個(gè)……”我一邊說著，一邊用胳膊頂了一下昱蓉。
“老師好，我們來買零食的�！蹦岈敚湃剡�真誠(chéng)實(shí)，她竟然一點(diǎn)都不怕。
“好了，我要回去開會(huì)，先走了。”老師拍拍教材，向?qū)W校飛奔而去。
媽呀，太感謝老師的這場(chǎng)會(huì)議了，只要是“偶然”碰到老師，我都恨不得快點(diǎn)離開。因?yàn)槲夷且淮慰荚嚊]考好，生怕老師會(huì)“逮”著我不放，講那個(gè)錯(cuò)題都有十天半個(gè)月。
我患得了教師“恐懼”癥，只要是看到老師，不管在哪里，我都會(huì)先來個(gè)甜蜜的微笑，再說老師好，然后找個(gè)借口趕快離開。
這個(gè)星期的又一天……“藝楠，”不好，我在廁所遇見老師了！“老師發(fā)現(xiàn)你成績(jī)最近有點(diǎn)太穩(wěn)定……”
教師作文300字 篇7
今天是教師節(jié)，我想：“我給老師送什么禮物好呢？”想來想去，還是送一張賀卡吧。于是，我精心地做一張賀卡，裝進(jìn)書包，高高興興地上學(xué)去。
在路上，我邊走邊想：“老師現(xiàn)在一定到校吧！老師為我們每天都是早出晚歸，有時(shí)候感冒還堅(jiān)持給我們上課……”不知不覺，我走進(jìn)學(xué)校的大廳門口。我發(fā)現(xiàn)一些值周生戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，筆直著站在門口。等老師進(jìn)門的時(shí)候，他們一起說：“老師，您辛苦！”快走到教室時(shí)，一股香味撲鼻而來，我連忙走進(jìn)教室，原來是同學(xué)們送的鮮花堆滿講臺(tái)。我也迫不及待的從書包里掏出賀卡，雙手遞給老師說：“老師，您好！今天是您的節(jié)日，這是我的一片心意。祝您節(jié)日快樂！”老師微笑著接過賀卡，說：“謝謝。”接著又有幾名同學(xué)給老師送去鮮花，老師也微笑著接過來。看到這個(gè)場(chǎng)面，我不由得想起來一首散文詩(shī)：“敬愛的`老師：您日日辛勞，讓我們的心靈茁壯成長(zhǎng)；您諄諄教導(dǎo)，啟蒙我們做人的道理。老師——您光輝的名字，永留我心田。”
教師作文300字 篇8
一年一度的教師節(jié)又到了。 這天，小瑩放學(xué)后，拿出早已準(zhǔn)備好的秋菊，輕手輕腳地走到辦公室的窗前。 她看見了老師正靠在椅子上打盹，看見眼鏡，筆筒，地球儀，日歷，它們好象不敢大聲說話，怕“驚醒”老師。 地球儀看見小瑩拿著秋菊，站在窗前，就明白了她的意思，于是，輕聲的說：“快點(diǎn)插啊！還愣著干什么？”小瑩點(diǎn)了點(diǎn)頭，把菊花插在筆筒里。 看著這些東西，小瑩不禁回想起以前的事情。
一天，小瑩很晚才從教室走出來，她看見隔壁辦公室的燈是亮著的，小瑩想：可能是哪個(gè)老師走前忘關(guān)燈了吧！于是，小瑩走進(jìn)辦公室，原來，班主任王老師正在備課！他的黑頭發(fā)里夾雜著幾根銀發(fā)，在燈光的.照射下，閃閃發(fā)光。 旁邊的牽�；ㄎ⑿χ戳丝葱‖�，好象在說，“你真是個(gè)愛戴老師的好學(xué)生”。風(fēng)好象很喜歡他——輕輕地撩起她的紅領(lǐng)巾；筆筒好象在表?yè)P(yáng)她——所有的筆都在顫動(dòng)；連地球儀都在夸獎(jiǎng)她！小瑩輕輕地說：“謝謝你，親愛的老師，希望這美麗的秋菊能表達(dá)我對(duì)你的感謝，祝你節(jié)日快樂！” 小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫；落葉正手拉手去遠(yuǎn)方旅游；筆筒里的秋菊正微笑著點(diǎn)頭。
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