【熱門】同步作文300字3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的同步作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。

同步作文300字 篇1

　　秋天，她有腳，你瞧，她正在四處閑逛呢！

　　秋姑娘帶我們走進(jìn)了柿子林，我們看到了一個(gè)個(gè)紅紅的柿子，非常耀眼，好像在跟我們打招呼呢！

　　秋姑娘又帶著我們來(lái)到了金色的草地，一眼望去還望不到邊呢，再走進(jìn)一看，哇，這片草地似乎給大地媽媽披上了一層金黃色的`地毯。在草地上，還有三位小朋友在興高采烈地玩耍。一個(gè)在放風(fēng)箏，那風(fēng)箏飛的很高很高，似乎飛到了云彩上面。一個(gè)在翻跟斗，瞧那姿勢(shì)真滑稽。還有一個(gè)在看書，看，那位小朋友趴在地上，小腿上下擺動(dòng)，再看看那雙笑彎了的小眼睛和一張小嘴，真叫人看了就合不攏嘴。

　　去完了柿子林和草地，秋姑娘又帶著我們來(lái)到了楓樹林。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去楓樹林紅的似火，走近一看，那一片片像雞爪一樣的葉子（又名：雞爪楓）非常討人喜愛，它們?cè)谥︻^上搖來(lái)?yè)u去，好像在說(shuō)：“大家來(lái)看呀！大家來(lái)看呀！”

　　我非常喜歡秋天，因?yàn)榍锾焓悄敲吹拿利�，她給我們帶來(lái)了快樂。

同步作文300字 篇2

　　在圖形王國(guó)里，有成千上萬(wàn)個(gè)圖形。國(guó)王的兒子O王子覺得自己太沒有用，就在夜幕降臨時(shí)，悄悄離開了圖形王國(guó)。

　　O王子在外面走了很久。突然，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)把O王子吹了起來(lái)。O王子飛呀飛，飄到一個(gè)小女孩的家里。小女孩見了說(shuō)：“咳，我正準(zhǔn)備剪個(gè)圓呢，想不到上天賜我一個(gè)圓�！庇谑�，她用鉛筆給O王子畫上眼睛、鼻子、耳朵、嘴和頭發(fā)。但小女孩發(fā)現(xiàn)畫斜了眼睛，就把O王子從窗外扔了出去。

　　O王子飄呀飄，身上的鉛筆字都淡了。“咚！咚！咚！咚！……”哈！O王子又闖進(jìn)

　　了廚房。廚師把它當(dāng)成剝了殼的'雞蛋一刀切下去，幸好O王子是紙。廚師定睛一看原來(lái)是張廢紙，就將O王子團(tuán)成了紙團(tuán)，拋給兒子小成。小成覺得O王子一無(wú)是處，就隨手把紙團(tuán)丟棄在花壇里。“救命呀！”O(jiān)王子大叫！他可不愿意死在這個(gè)鬼地方。

　　“嘰嘰！”一只小雞聽見了叫聲連忙把土挖開。O王子從泥土里爬了出來(lái)。發(fā)現(xiàn)小雞少了一只眼睛，就對(duì)它說(shuō)：“朋友，讓我做你的眼睛吧！”“嘰！”小雞點(diǎn)點(diǎn)頭稱是。O王子跳進(jìn)了它的眼睛，小雞的左眼睛又恢復(fù)了光明。它和O王子一起走向了圖形王國(guó)，過(guò)上了快樂的生活。

　　從此，O王子再也不認(rèn)為自己是個(gè)沒有用的圖形了！

同步作文300字 篇3

　　“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”這是一首歌的歌詞，而這首歌的名字，就叫做《感恩的心》。

　　這是我們班的班歌。

　　老師在班上第一次放這首歌時(shí)，就宣布它將成為我們六(4)班的'班歌。老師話音剛落，同學(xué)們就露出不解的神情：現(xiàn)在的流行歌曲那么多，老師為什么要選這一首“土了吧唧”的歌作為我們的班歌呢?……老師讓我們閉上眼睛認(rèn)真地聆聽，認(rèn)真體會(huì)。當(dāng)我們閉上眼靜靜地傾聽時(shí)，不知怎地心忽地平靜下來(lái)，去細(xì)細(xì)地聽那從內(nèi)心深處發(fā)出的吶喊。當(dāng)我聽到“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己”時(shí)，我深深地懂得了老師讓我們聽這首歌的良苦用心——老師是讓我們學(xué)會(huì)感恩啊!

　　從這首歌中，我得到了這樣一個(gè)啟示：要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩生活中每個(gè)曾幫助過(guò)自己的人。正如歌中所唱：“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”是的，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜，珍惜生命中所擁有的一切。我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，用我們的真心，用我們的行動(dòng)去感謝那些養(yǎng)育我們的親人，感謝那些辛勤培育我們的恩師，感謝那些幫助過(guò)我們的人。

　　感恩的心，會(huì)伴我一生。

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