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【精選】雨天作文300字5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的雨天作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨天作文300字 篇1
天空中烏云密布，電閃雷鳴，路上的人行色匆匆，天上的雨像斷了線的珠子，“嘩嘩嘩”地落下來。
我有些坐立不安，因為這次考試考差了。我手里拿著遙控器，不停的換臺，手心里滿是冷汗，我的心里直打鼓，想著媽媽回來用木棍打我的樣子。忽然聽到上樓的聲音，那腳步聲越來越近，聲音越來越大，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……原來是樓上的老爺爺，這時，我的心終于平靜了下來。
我下意識的回頭，看見媽媽已經(jīng)站在我身后了，只見媽媽一手拿著濕的雨傘，頭發(fā)也是濕的，看著媽媽濕漉漉的頭發(fā)，我的目光中流露出一絲擔(dān)心，就像我把自己的東西弄壞了一樣。
我連忙幫媽媽把雨傘拿開，說：“媽媽，你把衣服換了吧！”我心里很著急，媽媽請你不要批評我。
媽媽換好衣服，緩緩地走到我身邊，拍了拍我的肩膀說：“這次沒考好，沒關(guān)系，下次努力就可以了�！眿寢尶粗志o張的`我，目光中蘊含著幾絲擔(dān)心，幾絲欣慰，就像月光灑在我臉上，又像微風(fēng)吹拂著我。
雨終于停了，小鳥在樹枝上唱歌，云朵點綴著蔚藍的天幕，綠油油的小草更綠了，小花也神采奕奕的抬起了頭，天邊掛著一道五顏六色的彩虹。
雨天作文300字 篇2
時間如淌水般促而功，記憶面的很多事件以經(jīng)被我咸忘了。然而，有一件事卻被爾深深的印在了腦海中令我十分難記。
那是一年級的時候，有一次抬學(xué)時，過后外面正下伏了大雨，我的媽媽生病了，爸爸又出差了，奶奶家又離得很遙。這么大的雨誰去交我呢？這時，有一個無比熟習(xí)的.身影呈現(xiàn)了，我一望，本來是媽媽。我沖沒學(xué)室，撲到了媽媽的懷里，媽媽用涼颼颼的手撫摩我的臉，我覺得齊身熱烘烘的，只睹媽媽全身濕。我哭了，不知臉上的是淚水仍是雨水。歸野的路上，媽媽一個勁兒地把傘返我這拉，可媽媽卻含了一半個身子在外點，，我把閃推過來說：“還是你遮吧�！眿寢屘淞诵φf：“只有你不淋著就言了�！蔽衣牭竭@句話，更忍不住地泣了。媽媽正生著病，在病中也不忘記來接我，只有媽媽才干這樣干。
這件事未經(jīng)從前很長時光了但事情的每一個細節(jié)我皆記得非常明白這是一個難忘的雨地，讓我難以忘卻。
雨天作文300字 篇3
下雨天的煩惱多得數(shù)都數(shù)不清，弄得人們心情天天壞，似乎連老師也把作業(yè)布置得更多了。
寒假時，我的許多朋友都去看《流浪地球》，他們都在手表好友圈里評論：太陽也出去流浪了。還有一些評論說：太陽在雨季時放假，換陰云來值班。另外一些評論說：太陽去流浪，何時會晴焉？他們都在為雨季而煩惱。
下雨天，不管是上班、上學(xué)都特別堵。本來我去上學(xué)就要半個小時，現(xiàn)在倒好了，一下雨，用的時間更多了。那幾天我在車上急得不得了，恨不得直接給汽車裝上翅膀，飛到學(xué)校去呢！我剛到學(xué)校，課都開始上了，我拼命跑上樓，可是剛走了兩步，“哐當(dāng)”一聲，我滑倒在樓梯上了，膝蓋正好撞在樓梯尖上了，因為上課要緊，我拍了拍膝蓋，繼續(xù)往上跑，我一路跑，一路滑，可疼了�？偹闩艿浇淌�，我喊了聲報告，說明了情況，我就回位了。
下雨天的'煩惱可多了，還有鞋子會進水，衣物曬不干的情況，我覺得溫州應(yīng)該改名為“雨州”了。
雨天作文300字 篇4
放學(xué)了，雨好像又耐不住了，滴滴答答地下了起來，我撐起小傘來到了校門口。那里已經(jīng)站滿了焦急等待的家長。他們的傘花花綠綠的，放眼望去，就像草地上長滿了一朵朵蘑菇，好看極了！
雨越下越大，豆大的雨點落在車棚頂上、雨傘上，發(fā)出“噼里啪啦”的響聲；落在地面上，立刻變成一朵朵小小的水花。這時，雨聲、汽車?yán)嚷暋⒓议L的叫喊聲、老師的叮囑聲……交匯在一起，像正在演奏的.一曲交響樂——雨中交響曲。
馬路上，汽車一輛挨著一輛，一輛開走了，另一輛車就緊緊地跟上來。不過，它們的速度慢得像蝸牛。各種顏色的汽車靠在一起，像一浪又一浪的波浪。再看看司機們的表情，有的一點兒也不耐煩，用手不停地按著喇叭，發(fā)出刺耳的聲音；有的很“狡猾”，趁機鉆空子，擠了進去；還有的出租車司機趁道路擁擠，干脆拿著報紙看了起來……雨天的校門口還真“熱鬧”！
雨天作文300字 篇5
有一天，雨大的如天上的銀河一般泛濫，從天邊狂泄而下。完了！完了！我心中暗道不妙！我還沒有拿雨傘呢！都怪今天多睡了幾分鐘，忘記拿了雨傘。
還有幾分鐘就要下課了，我是多么不想離開這溫暖的教室��！這是我頭一次喜歡在教室里面待著。很快，無情的下課鈴聲便響了起來，同學(xué)們都背起書包，拿起了自己的傘，走向了校門，而我卻一個人孤單單的站在教學(xué)樓屋檐下，同學(xué)們很快就離開了，原本熱鬧的學(xué)校很快就沒有幾個人了。
“小農(nóng)，你在哪干什么呢？還不快回家呀？”是王老師的聲音，這是我的班主任。
“王老師，我，我，沒有雨傘！”我的`聲音既委屈又結(jié)巴。
“哦，原來是沒有傘呀，我們倆一起回去吧，我送你到公交車站！”王老師體諒著我微笑地說。
我愣了愣，隨即跑到了王老師的傘下，我們一起走向回家的路。
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