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【精華】文盲作文300字三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的文盲作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文盲作文300字 篇1
文盲這所以稱為文盲，是因?yàn)樗麄儗?duì)文字就像盲人一樣，看著文字，就像對(duì)著一片漆黑的世界一樣。漫畫(huà)是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默性的漫畫(huà)，前不久，我就在書(shū)上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà)，在一個(gè)車站前，有幾個(gè)正在等車的人，衣著整整齊齊，有的還戴著一幅眼鏡�？瓷先ヒ鹿诔R(shí)份子模樣的人，卻站在了一塊母子上車處的牌了下面，而牌子的另一側(cè)，一們母親抱著孩子在默默地流淚。
看到這里，我不禁陷入了沉思，像這么有模有樣的人以難道是文盲嗎？但是，他們身上的氣質(zhì)告訴我們，不是的，他們也就是為了能早點(diǎn)上車，搶到一個(gè)好座位，而對(duì)牌子上那五個(gè)醒目的大字卻視而不見(jiàn)，裝成文盲。就是為了自己的一些小利益，卻忽視了別人的感受。
其實(shí)像這幅漫畫(huà)里的事，在現(xiàn)實(shí)生活中就時(shí)常會(huì)發(fā)生。在小區(qū)的花園里，綠油油的草坪上：禁止踐踏草坪�？稍谕乱豢�，一條羊腸小路延直的`向著前方，公共場(chǎng)合里，禁止吸煙�？蔁熚秴s布滿了整個(gè)房間，醫(yī)院里，禁止大聲喧嘩�？膳谱拥南旅鎱s是一群調(diào)皮的小朋友在大吼大叫。這些生活中的小事，往往發(fā)生在不經(jīng)意之間，奧運(yùn)會(huì)，樹(shù)新風(fēng)，愿在新的一年里，我們之間不再有：文盲。
文盲作文300字 篇2
今天我?guī)е藗�(gè)多月的孩子去坐車。對(duì)了，我聽(tīng)樓下的大媽說(shuō)車站新開(kāi)辟了一個(gè)母子上車站，今天一定去試一試。
來(lái)到車站，卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有幾個(gè)人排在那里了，走近一看居然是幾個(gè)年輕男人。我以為是我走錯(cuò)了，可看了看牌子，確實(shí)是母子上車處呀！我迷惑了，他們難道不識(shí)字嗎？
可是第一個(gè)胖子，穿著厚實(shí)的大皮襖，一看就是個(gè)大老板，不應(yīng)該不識(shí)字呀！可他心安理得的站在哪。那個(gè)胖子看見(jiàn)我在盯著他，對(duì)我大聲嚷道：“去去去，看什么看！”第二個(gè)人戴著大軍帽，穿著大衣，難道他是軍人嗎？可軍人不應(yīng)該讓位嗎？他卻緊閉著雙眼，一幅“不是我不識(shí)字，只應(yīng)我沒(méi)看見(jiàn)！”的樣子，虧他想的出這種掩耳盜鈴的行為。我氣憤極了。
在那個(gè)大個(gè)子軍人身后有一個(gè)身著小棉襖的'小個(gè)子老人，精神抖擻卻一臉若無(wú)其事的站在“母子上車站�！�
看著冷得號(hào)啕大哭的孩子，又看著那些冷漠的人，我不明白他們到底是真文盲還是假文盲。
文盲作文300字 篇3
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，火車站就擠滿了人，一個(gè)個(gè)人，一輛輛車。
每一個(gè)地方都是你讓我，我讓你。唯一一個(gè)地方不一樣，那就是母子上車處。以前這你都是一些母子在這等車，而現(xiàn)在卻有四個(gè)身強(qiáng)力壯的大男人站在那兒。他們一個(gè)個(gè)面無(wú)表情，若無(wú)其事的在哪兒等車，把本應(yīng)該享有這項(xiàng)權(quán)利的一位抱著嬰兒的婦女，但他們卻把她擠在了一起。
在母子上車處等車的第一個(gè)人身穿大衣，褲子和鞋子都很講究。一看就像個(gè)有知識(shí)的人。第二個(gè)人，頭戴一頂棉帽，身穿棉襖，一條棉褲，一雙皮鞋，兩手放在荷包里完全無(wú)視那牌子上的幾個(gè)大字。第三個(gè)人像個(gè)知識(shí)分子子孫孫。戴個(gè)眼鏡，矮矮的個(gè)頭，穿著一件厚厚的羽絨服，戴一頂皮帽，腳穿一雙閃閃發(fā)亮的皮鞋。第四個(gè)人穿了件大衣，戴著個(gè)口罩，眼睛里流露出不安的'神態(tài)。
這是母子上車處。那些人雖然穿的像紳士一樣，以為自己可以優(yōu)先便胡作非為。一點(diǎn)也不懂尊老愛(ài)幼這個(gè)道理。
在我們的生活中，也有許多這樣的事，但人們似乎把這些忽略了。在大街上人們隨手扔垃圾，還有在草坪上人們都無(wú)視了標(biāo)語(yǔ)。仍舊去踐踏草坪。他們都是假文盲。
讓我們行動(dòng)起來(lái)，不做假文盲。做一個(gè)真正有文化，有素質(zhì)的人。
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