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【熱門(mén)】云朵作文300字3篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的云朵作文300字3篇,希望對(duì)大家有所幫助。
云朵作文300字 篇1
我不喜歡繁星、明月以及奇花異草,卻喜歡那調(diào)皮的云朵。調(diào)皮的云朵猶如調(diào)皮的孩子變化多端,神奇瑰麗。
那天,我坐在院子里,躺在睡椅上仰望天空,觀察起了云。看,那邊的云像一朵朵美麗的荷花,有的才展開(kāi)兩幾片花瓣,像害羞似的;有的還是花骨朵;有的花瓣全展開(kāi)了,仿佛在發(fā)出陣陣芳香。一陣風(fēng)拂過(guò),“花兒們”都在翩翩起舞,猶如美麗的少女在風(fēng)中舞蹈一般,這美麗的景色像一幅凌空展開(kāi)的畫(huà)卷。
另一邊的`云也不甘示弱,變成了一位美麗的舞者。他在地上先轉(zhuǎn)了一個(gè)圈,然后用腳尖點(diǎn)地,手一會(huì)兒放在在頭上,一會(huì)兒卡在腰上,一會(huì)背在背后……看得我眼花繚亂,目不暇接。那一邊的云也別有一番風(fēng)趣,像一只蝸牛長(zhǎng)著一對(duì)翅膀,在天空中慢慢爬行。我給它取了一個(gè)名字——飛牛,它扇動(dòng)著自己小小的翅膀,慢慢地在空中飛翔。一不小心,飛牛從天上掉了下來(lái),我仔細(xì)地看著天空,可是怎么也找不到了,甚至連它的影也找不見(jiàn)了。
調(diào)皮的云還像小狗、桃花、鱷魚(yú)、鞋子……不時(shí)變化著形態(tài)。調(diào)皮的云像一位魔術(shù)師,能變幻出各種樣子。調(diào)皮的云把天空裝扮得像一幅美麗的畫(huà)卷,讓人們來(lái)欣賞。我愛(ài)調(diào)皮的云朵!
云朵作文300字 篇2
一場(chǎng)大雨過(guò)后,天空藍(lán)藍(lán)的,天上飄著幾朵潔白的云朵,好像是白云把烏云趕去,然后把黑沉沉的天空洗得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的似的。忽然,一片白云向我迎面樸來(lái),我感到很奇怪,自言自語(yǔ)的說(shuō):“白云為什么離開(kāi)自己的.家,向我飛來(lái)呢?”
我抓住它,心里想:如果它們能變成不用買(mǎi)票的游東場(chǎng)就好。
突然,神奇的事發(fā)生了,白云真的變成了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)!那里有高大的摩天輪,刺激的過(guò)山車(chē),搖搖晃晃的海盜船。我馬上跑到朋友家,邀請(qǐng)我所有的好朋友、同學(xué)、親人到上面來(lái)玩。
到了云朵游樂(lè)場(chǎng)上面,我把朋友領(lǐng)到一個(gè)可以坐過(guò)山車(chē)的地方。我勸他們不要玩,他們非要玩。坐在飛馳的過(guò)山車(chē)上,他們尖叫連連。玩好了,有一個(gè)人都吐白沫了。我和同學(xué)還一起坐了摩天輪。
下午,我們覺(jué)得餓了,我們走進(jìn)一座城堡,里面有豐盛的晚餐。有漢堡、果汁、炒面、烤肉……全是白云做的。
晚上,我們就在白云城保里的白云大床上甜甜睡著了……
云朵作文300字 篇3
今年暑假,我讀了一本書(shū)名叫《云朵上的學(xué)校》,這本書(shū)的主人公叫笑貓,笑貓是一只懂人話的貓,喜歡用笑去表達(dá)。
故事講述了神秘的蜜兒是笑貓的朋友小白的女主人,這位既神秘又友善的女主人,在云朵上建了一所學(xué)校,這所學(xué)校既是一個(gè)沒(méi)有快樂(lè)的孩子能獲得快樂(lè)的地方,也是快樂(lè)學(xué)到知識(shí)的地方。于是好奇的笑貓帶上他的朋友球球老鼠一起去探個(gè)究竟。
他們來(lái)到云朵上的學(xué)校后,發(fā)現(xiàn)這里的孩子都把大自然當(dāng)做課堂,真是不可思議。他們?cè)诖笞匀恢型ㄟ^(guò)發(fā)現(xiàn),學(xué)到很多知識(shí),這是讓笑貓與球球老鼠贊嘆不已的。他們倆也不甘落后,加入到學(xué)習(xí)中來(lái)。這里的知識(shí)是完完全全通過(guò)自己的`勇敢、努力、探尋才能學(xué)到的。笑貓與球球,他們?yōu)榱四馨l(fā)現(xiàn)更多的事物,懂得更多的知識(shí),勇敢地騎上仙鶴飛過(guò)山峰去探尋求知,獲得快樂(lè)。他們后來(lái)跟這里的孩子一樣,都變成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的好孩子。
其實(shí)是否快樂(lè)在于自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。如果是主動(dòng)學(xué)習(xí),那你就會(huì)像一條快樂(lè)的小魚(yú),在知識(shí)的海洋中盡情地暢游,既獲得屬于自己的知識(shí),又獲得了屬于自己的快樂(lè)。這兩樣?xùn)|西,都是別人拿不走的。
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