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歲月作文300字

時間:2022-06-05 08:06:19 作文 我要投稿
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【精選】歲月作文300字四篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的歲月作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】歲月作文300字四篇

歲月作文300字 篇1

  走在校園的林蔭小道上,難以忘記文字的快樂,歲月悠悠的長逝,你是否想到曾經(jīng)的我還有一個

  作家夢。

  一個人總喜歡在午夜獨(dú)品一杯清明清茗,我一直深色的筆在紙上游弋,那種自在的感覺總讓人不舍。歲月長長的思念總是牽動著我筆下淡淡的文字,或憂傷,或快樂。但一切與我沒有分別,有的只是天

  水一色的`向往。

  文字總是這樣,在筆下飛揚(yáng),有許多的世故,許多的惆悵。那痛也總在離別時悄悄滲如心田。我有時候會端起長槍,去射擊江濤洶涌的海岸,但擊中的往往是不成形的文字,或是破碎的憧憬和

  回憶。我只有悄悄走過去拾起,才是一段文字。文字歲月,歲月文字,不同時期的不同境界,在弱水的天涯你是否想到自由,歲月不知是否會同意

  你的意見,但陽光下我會一直惦念著你,直到最后一朵花開敗,或是陽光的夢化作二月飛揚(yáng)的小雪。一切都已經(jīng)結(jié)束,又何必掛念,在文字的歲月里抒寫屬于自己的文學(xué),唱起一首歌,用愛載著送給

  她,祈愿她的眼神不再迷惘,也希望她快樂。

歲月作文300字 篇2

  白云悠悠的日子,天空格外湛藍(lán),大地異常的空寂。疾風(fēng)過處,綠草上躍動著一顆充滿活力的心,一顆心,再配上一雙腳,勾勒出了我去放牧青春的風(fēng)景線。

  在這個充滿活力的歲月里,很想很想在寂寥無人的海邊久久佇立,聆聽大海深沉雄渾的呼吸,讓意識在豁達(dá)里消逝,讓膽怯在海水對礁石的不斷沖蝕中拋棄,很想很想在蔚藍(lán)的海面乘風(fēng)破浪,像海鷗一樣自由翱翔;很想很想在海邊等待,靜靜地等待那大海分娩紅日時才有的壯麗,默默地體味落日墜落時的纏綿。

  在這充滿活力的歲月里,真想真想徒步浩瀚的'大漠,到撒哈拉勘探尋寶,踏著廣闊無垠的草原,重溫著三毛的吟唱,讓駝鈴在空曠中奏響,和著風(fēng)沙飛揚(yáng),或與這里還可以有第二個河西、第三個河西的溫柔。真想真想在草原縱橫馳騁、重復(fù)著牧歌的粗獷悠長,看護(hù)綠色和牛羊,圓月下,我們圍著紅紅的篝火翩翩起舞,品味那柔情似水的月光。

  在這充滿活力的歲月里,好想好想劃著竹筏,迂回于水作青羅帶,山如碧玉簪的綺麗風(fēng)光在這充滿活力的歲月,總還想彈一首活力歲月里無窮無盡的曲調(diào)。

歲月作文300字 篇3

  我們都不會忘記對方,是因?yàn)槟敲曰蟮,紛亂的,灰暗的6年。是因?yàn)槟阄铱坦倾懶牡挠颜x,那些日子我們在一起,彼此已經(jīng)刻在了對方的生命里,不忘記,不忘記,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  20xx年9月7日我成為了一名小學(xué)生,認(rèn)識了你們,老師和同學(xué)。20xx年,我們卻成了要出發(fā)的候鳥,我們豐滿有力的羽毛,是老師們的'汗水和結(jié)晶。

  我們的歲月仿佛一曲動人的歌,還記得歌詞是:“沒出發(fā),一切只是夢想,出發(fā)了,一切都是挑戰(zhàn)……”但是,時光流逝是不變的真理,自然規(guī)律誰也無法抗拒,雖然經(jīng)歷了那么多風(fēng)風(fēng)雨雨,但仍然保持著真實(shí)的自己

  有歡聲,有哭泣。還記得歌詞是:“風(fēng)雨中,這點(diǎn)痛算什么,擦干淚,不要怕,至少我們還有夢。”童年如詩,如畫,如夢。還想讓老師發(fā)脾氣,我們笑嘻嘻,能的老師也笑嘻嘻,童年天真無邪,在我們眼里,一切只是一個童話,沒有結(jié)局,我想永遠(yuǎn)讀下去。

  看!陽光下浮動著我們玩耍的身影。

  瞧!草叢中留下了我們蹦跑的足跡。

  呵!稚嫩的笑聲中偶爾也有委屈的哭泣。

歲月作文300字 篇4

  六年前,我們還是一個稚嫩的娃娃,可如今,我們畢業(yè)了!

  現(xiàn)在的我們,是一個在青春期的初一學(xué)生,或許已經(jīng)不再像曾經(jīng)那么單純天真! 一年級的我,二年級的'我,三年級的我,無憂無慮,每天都非常開心?墒钱(dāng)我步入四年級時,我臉上的笑容漸漸的少了,也不像曾經(jīng)那么愛說話了。我有想過是什么原因,但沒有準(zhǔn)確答案。 五六年級的我,非常努力的學(xué)習(xí),希望得到老師同學(xué)和家長的認(rèn)可,可最終還是徒勞無功。再加上中間有一次被叫家長的經(jīng)歷,我發(fā)現(xiàn)我漸漸的把自己封閉起來,不愿吐露自己的心聲,導(dǎo)致我失去一個又一個朋友。所以我經(jīng)常對自己說:沒關(guān)系,習(xí)慣就好了。

  現(xiàn)在的我,一個初一學(xué)生。 自從上了初一之后我變了很多,我開始特別的愛笑,愛說話,初中的我有了我最最最最信任的一幫朋友,她們陪我度過了初中的上冊。陪我玩兒,陪我說,陪我笑。 至于學(xué)業(yè),我也不知道我應(yīng)該怎么辦,學(xué)習(xí)成績忽上忽下。 看到這篇作文的人,可以幫幫我嗎?

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