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【推薦】親子作文300字四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的親子作文300字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
親子作文300字 篇1
為了慶祝亞洲運(yùn)動會在我國廣州開幕了,今天,我校舉行迎亞運(yùn)親子運(yùn)動會,我們四(1)班的同學(xué)可高興了。
第一個部分:真情傳遞。參加了10個人。比賽一開始,我班同學(xué)拿著火炬(體育老師自制的)如同離了弦的箭一樣飛奔出去,快速的傳遞給自己的父母,別班的同學(xué)也毫不示弱,拿著火炬如同脫韁的野馬,直奔目的地。經(jīng)過一場角逐,各班都取得了優(yōu)異的成績。
第二個部分:趕金豬。參加了10個人。比賽一開始,我班同學(xué)拿起棍子趕著小金豬使勁地跑,別的班的同學(xué)也趕著小金豬努力地跑,一場激烈的比賽過后,各班都取得了優(yōu)異的成績。
第三個部分:親子跳繩。參加了十個人,我也參加了。哨聲一響,我和媽媽便跳起繩來。一開始,我就踩到了繩子,媽媽告訴我,倆人一定要配合好,才可以跳出好成績。媽媽叫我扶住她的腰,聽繩子甩到地上的聲音,跳到八十多下的'時候我有點(diǎn)堅(jiān)持不住了,媽媽跟我說:“穩(wěn)住,穩(wěn)住。”1分鐘后,我們以九十四個告終。各個班都取得了比較不錯的成績。
第四個部分;南水北調(diào)。參加了十個人。比賽一開始,同學(xué)們就努力的不讓水倒掉,直到倒入桶中。
比賽結(jié)束了,班主任告訴我們,得了第四名的消息,我們十分傷心,但也很快樂。
親子作文300字 篇2
五一勞動節(jié)這一天,我們班組織去金清的金泉農(nóng)莊進(jìn)行親子活動。
吃過早飯,我和爸爸一起去區(qū)政府廣場集合。因?yàn)榘职衷缟嫌惺虑椋形覀兊降谋容^晚,等我們到了區(qū)政府的.時候,同學(xué)們基本上都已經(jīng)來了。八點(diǎn)十分的時候,我們出發(fā)了,一路上,花櫻旖的媽媽組織我們又是唱歌,又是背古詩,又是猜字謎。感覺時間過得很快。大概10點(diǎn)左右,我們到達(dá)了目的地,那兒早有一位主持人叔叔在迎接我們,他帶我們來到了親子活動的場地上。
主持人叔叔把我們分成了4組,兩組男同學(xué),兩組女同學(xué),每個同學(xué)都跟著一位家長參加活動我和爸爸被分在了女二組。叔叔先組織我們進(jìn)行蜈蚣行走的游戲,這個游戲還定了兩條規(guī)則,家長在邊上教自己的孩子怎么做。結(jié)果為了速度,我們4組都犯規(guī)了。叔叔說,這個游戲是教大家做事情要守規(guī)矩。后面還玩了幾個游戲,我們組的團(tuán)隊(duì)合作精神比較棒,兩個游戲我們都贏了。
午飯后,自由活動開始了,我們4個女生一起玩。我們玩了蕩秋千、滑滑梯、放風(fēng)箏,農(nóng)場里的草坪可真大,我們跑的滿頭大汗。3點(diǎn)鐘,我們集合回家,大家都玩累了,在車上都睡著了。真是開心的一天。
親子作文300字 篇3
我是一個已經(jīng)六年級的學(xué)生了,不論看年齡或者看個子,我都已經(jīng)不小了,可是,每天晚上我還是會躺在床上,聽著媽媽給我講著描述性強(qiáng)的《夏》這本書,這就是我的晚間小故事!
可能有些人會說我都這么大了還讓媽媽晚上給自己講故事,明明自己就能看完整本書,可是,我本來也不想這樣,媽媽自從看完了《朗讀手冊》后,懂得了親子關(guān)系也是可以用讀書的方式來融合,來表達(dá)的,可是我又沒有時間陪媽媽一起看書,于是,媽媽便想到了這個好主意——晚上給我讀書!
自從媽媽給我每天晚上讀了書后,我開始喜歡和媽媽交流,喜歡和媽媽一起斟酌字眼兒,開始和媽媽以前并不如意的關(guān)系變好!在媽媽讀書的過程中,媽媽也體會到了堅(jiān)持的不容易,媽媽也因?yàn)榻o我讀書認(rèn)識了不少生字,不少從沒有聽說過的道理,理論,還有從沒有見過的知識!
你或許擁有無限財(cái)富,一箱箱的珠寶和一柜柜的黃金,但你永遠(yuǎn)不會比我富有,因?yàn)槲矣幸粋每天晚上給我讀書,和我討論的媽媽!
我和媽媽的.親子閱讀把我們的關(guān)系融合了,把我們的關(guān)系拉近了,我們的笑容同時也增多了!
親子作文300字 篇4
星期天,我們班來到迪茵湖公園,剛進(jìn)門就被眼前的.景色吸引了,真是太優(yōu)美了!大家的相機(jī)都在“咔嚓、咔嚓”地不停工作。拍完照后,導(dǎo)游給我們每人都發(fā)了一頂帽子,一條毛巾和一張任務(wù)卡,接下來就開始做任務(wù)了。
第一個任務(wù)是喂飼小動物,我把地上的一些青草喂給了梅花鹿,梅花鹿張嘴吃得津津有味。第二個任務(wù)是給花澆水,我們迫不急待地拿起水槍吸水然后給花澆水,花兒仿佛在說:“啊!這水好甜啊!喝得好飽!钡谌齻任務(wù)是捉蟲子,同學(xué)們一聽捉蟲子,男生都以“女士優(yōu)先”為借口讓女生先捉。我過去摸了摸蟲子,對大家說:“是假蟲子!”男生們才恍然大悟,你追我趕地跑到菜園里開始捉蟲子。第四個任務(wù)是識別植物,這個是番茄,這個是辣椒,那個是菊花苗,那個是向日葵。得到工作人員的允許,我拿了向日葵苗和菊花苗回家。
我最喜歡的任務(wù)是給花澆水,因?yàn)榻o我們帶來快樂和趣味。我喜歡迪茵湖公園,因?yàn)樗L(fēng)景美,環(huán)境好,還有很多游樂設(shè)施。我愛迪茵湖,下次還要來玩。
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