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【精選】校園的作文300字3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的校園的作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園的作文300字 篇1
每天我們一進(jìn)校門,一顆雪松像個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士一樣天天迎送我們,真可謂是“傲骨迎風(fēng)雪,笑臉迎師生”!
繞過(guò)雪松便是學(xué)校一角的花果園,春天的時(shí)候花果園里的葡萄樹(shù)長(zhǎng)出了綠葉,綠葉爬滿了整個(gè)長(zhǎng)廊,還有木瓜樹(shù)也開(kāi)始掛滿了大大的綠葉,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去綠油油的一片,真是太漂亮了!
夏天,綠樹(shù)成蔭,走在枝葉茂密的葡萄架和高高的木瓜樹(shù)下可以避暑,就算熱乎乎的風(fēng)吹著,也不覺(jué)得燥熱,只聽(tīng)到樹(shù)葉沙沙的聲音,仿佛是在驅(qū)趕夏天的炎熱。
秋天到了,瓜果園里散發(fā)出陣陣誘人的香味,一串串亮晶晶的葡萄掛在枝頭,有紫色的`看上去像瑪瑙、有綠色的看上去像水晶;黃橙橙的木瓜也掛滿了枝頭,沉甸甸的木瓜隨風(fēng)輕輕搖蕩著,使人垂涎三尺,真是太誘人了!
冬天,怕冷的木瓜樹(shù)就被裹上了厚厚“棉衣”,冷風(fēng)雖然把花果園里的綠葉給刮走了,可是一下雪,花果園里的樹(shù)木就像穿上了白色的大衣,十分的漂亮。
這就是我們校園的一角,春夏秋冬都是那么的可愛(ài),希望大家都來(lái)參觀我們美麗校園的一角!
校園的作文300字 篇2
時(shí)間一晃就過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)變成一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生了,我在學(xué)校里發(fā)生的事情就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清,一顆最絢麗。
那是我上三年級(jí)的時(shí)候,天上下著大雨,一個(gè)課間里,老師讓我去辦公室拿《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,我當(dāng)然不想去嘍,可是老師讓我去我又不能不去,只好“遵命”了。哪想到回來(lái)的路上那么滑,“撲嗵”一聲,我摔倒在地,膝蓋痛的沒(méi)辦法站起來(lái),我猜肯定摔青了,我吃力的站起來(lái),身邊有很多來(lái)來(lái)往往的人,可是沒(méi)有一個(gè)人愿意幫我撿本子,我只好一個(gè)人撿本子,突然,我的身后傳來(lái)了一個(gè)稚嫩的聲音:“姐姐,我來(lái)幫你撿吧!”我回頭一看,是一位一年級(jí)的小妹妹,我頓時(shí)吃驚極了,那位小妹妹迅速地蹲下來(lái),用她那雙小手一本一本地將沾滿了污水的本子撿起來(lái),我見(jiàn)狀便急忙和她一起撿本子,似乎膝蓋也不那么痛了,那位小妹妹把擺好的本子遞到我的手上,我連忙說(shuō)謝謝,直到望著那位小妹妹的`身影越行越遠(yuǎn)……
這件事給我的感觸很深刻,使我至今難忘,雖然我與那位小妹妹互不相識(shí),但是她那種樂(lè)于助人的精神值得我敬佩、學(xué)習(xí)。只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),這個(gè)世界將會(huì)更加溫暖。
校園的作文300字 篇3
我們校園有許多美麗的景物,但我最喜歡的是學(xué)校的悅鈉湖。
校園的南邊就是悅鈉湖,悅鈉湖是圓形的,悅鈉湖的水可真清啊,清的能看見(jiàn)湖底的沙石,悅鈉湖的水可真靜啊,靜的都能聽(tīng)到湖水在流動(dòng),悅鈉湖的水可真綠啊,綠的像一塊無(wú)暇的翡翠,旁邊有一座假山,有的像尖刀,有的像利斧,有的像怪獸——悅鈉湖里有許多小魚(yú)和烏龜,小魚(yú)有金色的黃色——有的`三五成群的在做游戲,有的在你追我趕,好象在比賽游泳,有的在水底下一動(dòng)不動(dòng),好象在說(shuō)悄悄話,還有的在上面吐泡泡,好象在歡迎同學(xué)和老師的到來(lái),每當(dāng)看到烏龜時(shí),它都是孤孤單單地爬在假山上走來(lái)走去,好像在觀察著我們的成長(zhǎng)。周圍還有杏樹(shù)、柳樹(shù)、桃花······
春天一來(lái),柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)就飄了起來(lái),春風(fēng)一吹,柳樹(shù)姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄起,好看極了,周圍還有很多小草,春天一來(lái),小草們仿佛剛剛睡醒,伸著懶腰,露出了頭,花兒們好像也是剛剛睡醒,穿著一件漂亮的衣裳,出來(lái)觀賞風(fēng)景······
我喜歡學(xué)校的悅納湖,更喜愛(ài)老師和同學(xué)。
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