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【精選】語(yǔ)言的作文300字10篇
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的語(yǔ)言的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。
語(yǔ)言的作文300字 篇1
就說(shuō)今天吧，打開(kāi)電腦，猛地映入眼簾的就有一個(gè)報(bào)道，是關(guān)于渭南市有七十名群眾因吃家宴而中毒住院的事，但是，媒體硬是從數(shù)千個(gè)漢字中找到了兩個(gè)字“撂倒”。撂：（音：liào，動(dòng)詞，形聲。從手，略聲。本義：撇開(kāi)，擱下，丟開(kāi)）；倒：（音：dǎo，形聲。從人，到聲。本義：倒下)，”撂倒“可以解釋為：放倒。“撂倒"，本是不登大雅之堂的俗語(yǔ)，含有戲謔的成分。我們常常把朋友們酒喝多了，喝醉了稱作”撂倒“或者“撂展”。如果說(shuō)武松撂倒了老虎，為民除了害，那是好事，說(shuō)個(gè)調(diào)皮話無(wú)妨，但是如果是老百姓被有毒物品傷害住院，是應(yīng)該惋惜的事，說(shuō)調(diào)皮話就顯得不合適。此”撂倒“當(dāng)不是好事。
如果有人寫(xiě)文章，用詞不知褒貶，敘事不帶感情，信口開(kāi)河，只怕會(huì)讓受害者寒心，讓讀文章者寒心，讓正在學(xué)習(xí)中的`孩子偏離正規(guī)，那樣一來(lái)，受害的人就多了，不但會(huì)害了孩子，更會(huì)害了國(guó)學(xué)。
語(yǔ)言的作文300字 篇2
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許多人的語(yǔ)言讓我難以忘懷。有一些，我已經(jīng)漸漸淡忘了，但有一句最美麗的話讓我終生難忘，終生都受益匪淺。那句話就是"成績(jī)只代表過(guò)去，得到了一次壞成績(jī)就一蹶不振，那你將永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。"
那是數(shù)學(xué)考試的前一天晚上，我正在拼命地復(fù)習(xí)，那是因?yàn)榍皟商斓恼Z(yǔ)文考試考得很差，我怕那一次考試會(huì)影響我這一次數(shù)學(xué)考試。雖然一只在看書(shū)，但心中一直在想數(shù)學(xué)考試又考砸了以后，媽媽怎樣來(lái)懲罰我。
而我坐在椅子上一直很躁動(dòng)，心中非常亂。生怕考砸了。這時(shí)，在一旁觀察我已經(jīng)很久的`爸爸似乎看出了我的心事，走過(guò)來(lái)說(shuō)："是不是怕明天數(shù)學(xué)考試考?jí)牧搜?"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。爸爸便開(kāi)始說(shuō)了一大堆開(kāi)導(dǎo)我的話，最后說(shuō)了一句："成績(jī)只代表過(guò)去，得到了一次壞成績(jī)就一蹶不振，那你將永遠(yuǎn)也不會(huì)成功的。"這句話立馬把我的心結(jié)給解開(kāi)了。后來(lái)，我果然考了一個(gè)理想的數(shù)學(xué)成績(jī)。
這一句美麗的語(yǔ)言，讓我重新得到了自信。我真感謝這句話呀!
語(yǔ)言的作文300字 篇3
中國(guó)享有語(yǔ)言之都的美稱。中國(guó)的漢語(yǔ)既簡(jiǎn)單又豐富多彩。還可以用同一種語(yǔ)言表達(dá)不同的意思。我們班上就有很多不拘一格的特色語(yǔ)言。
新鮮的語(yǔ)言往往會(huì)給人帶來(lái)不同的樂(lè)趣。
“嗯…嗯…嗯…”這是我們班陳冠新的拿手絕活。每次老師叫他起來(lái)回答問(wèn)題，要是他沒(méi)想好，就會(huì)一直嗯，如果他想好了，那他嗯的次數(shù)就會(huì)少一些，也不會(huì)讓我們聽(tīng)得太緊張了。
“袁秋麗，起來(lái)講個(gè)故事吧。”只見(jiàn)她站起來(lái)津津有味地邊回憶邊細(xì)說(shuō)她小時(shí)候的故事�！坝幸淮温铩�"而她總是以跟老師一問(wèn)一答的形式。她講一句，老師嗯一下，回答她。跟老師的配和很默契。她講完了，我們還從中給她修改了許多語(yǔ)言上的缺陷呢。
下課了，我們哈哈大笑起來(lái)。是因?yàn)槲覀儽煌跆裉竦?幽默語(yǔ)言逗笑了。她說(shuō)話時(shí)，聲音總是故意提高，讓人感覺(jué)沒(méi)人能跟她搶話說(shuō)。
嚴(yán)俊是班長(zhǎng)，動(dòng)作很魯莽，但說(shuō)起話來(lái)很有氣勢(shì)，聲音很響亮。一聽(tīng)他高叫的聲音就知道他在維持秩序了，以強(qiáng)治柔，無(wú)人不聽(tīng)他的話。果真是有頭領(lǐng)風(fēng)范。
瞧，我們這個(gè)六(1)班，就把中國(guó)語(yǔ)言的豐富多彩表現(xiàn)得淋漓盡致，我忘不了六(1)班，更忘不了六(1)班的同學(xué)、老師們。
語(yǔ)言的作文300字 篇4
語(yǔ)言的魅力有很多，如：精彩對(duì)白，古今笑話、相聲等等。我們班就將準(zhǔn)備開(kāi)展一次語(yǔ)言活動(dòng)。
活動(dòng)前，同學(xué)們積極踴躍報(bào)節(jié)目，都想趁機(jī)展現(xiàn)一下自己語(yǔ)言的幽默風(fēng)格。
這天，語(yǔ)言表演會(huì)開(kāi)始了。同學(xué)們以自己最漂亮的姿勢(shì)迎接表演者入臺(tái)。第一組是崔可盈那一組，他們表演的是相聲，那幽默風(fēng)趣的言語(yǔ)，引起我們哄堂大笑，她們表演的有模有樣，仿佛和戲融為一體。
接著有許多組上臺(tái)，他們都各自表演了精彩的節(jié)目。但最令我搞笑的'是李新和薛趙元的相聲——奮斗，薛趙元上臺(tái)，他背的臺(tái)詞井井有條，背了那么多，那么長(zhǎng)，他肯定為了這場(chǎng)表演花了很多心血。還有李新說(shuō)的語(yǔ)言非常幽默，聲音有高有低，抑揚(yáng)頓挫。他們配合的很默契，而且相聲的內(nèi)容也很搞笑，我們都笑的前俯后仰。
還有許多同學(xué)表演的也很配合，很出色，他們不斷超越自己，我想下次他們還會(huì)報(bào)名的。
語(yǔ)言表演會(huì)結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍，還想看。
是啊!精煉得當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言，能使我們有效地和別人溝通;機(jī)智巧妙地語(yǔ)言，能幫助我們擺脫可能出現(xiàn)的尷尬。
語(yǔ)言的作文300字 篇5
大自然的我們最好的老師，但它的教學(xué)方法卻與眾不同。要想從它那里學(xué)到知識(shí)，就必須得是一個(gè)善于觀察的人。
一天，我在小區(qū)里玩，發(fā)現(xiàn)一群又黑又小的螞蟻東張西望的`，好像在尋找食物。我看著這些可憐的小螞蟻在外辛苦地忙碌著，于心不忍，就立刻跑回家，拿了一些面包屑。
我把面包屑放在一只螞蟻前，它警惕地在面包屑上碰了碰，似乎在嘗著什么，然后便走遠(yuǎn)了。我以為螞蟻不領(lǐng)情，就失望地走了�？蛇^(guò)了一會(huì)兒我再回來(lái)時(shí)，小螞蟻們正齊心協(xié)力地將食物抬回家。
這讓我感到很疑惑：這些螞蟻是怎么知道這里有食物的？難道它們會(huì)用語(yǔ)言告訴同伴們那里有吃的嗎？還是它們自己發(fā)現(xiàn)的，結(jié)果不謀而合地把面包屑運(yùn)回了家？一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)在我心中產(chǎn)生。我一定要發(fā)揮‘打破沙鍋―問(wèn)到底’的精神，把這件事弄個(gè)明白！我暗下決心。
經(jīng)過(guò)查閱資料，我終于知道了其中的奧秘：原來(lái)螞蟻也有語(yǔ)言，那是一種叫信息素的東西。螞蟻在找到食物后，會(huì)分泌出一種信息素，再通過(guò)觸角的對(duì)碰，其它螞蟻就收到信息，走同樣的路線，從而能夠準(zhǔn)確無(wú)誤地找到食物，并一起運(yùn)回家。
大自然可真是個(gè)有趣的老師�。�
語(yǔ)言的作文300字 篇6
說(shuō)起學(xué)英語(yǔ)，還真是慚愧。三年級(jí)剛開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，我時(shí)常把英語(yǔ)字母讀成語(yǔ)文的拼音。
當(dāng)時(shí)，我十分討厭英語(yǔ)課，聽(tīng)著老師的'天方夜譚，連自己聽(tīng)的什么東西都不知道。心里暗暗地嘆息著：“哎，為什么要有英語(yǔ)課啊！如果沒(méi)有英語(yǔ)課，整個(gè)世界就太平了。世界上為什么要有這么多語(yǔ)言讓我去學(xué)習(xí)�。「愕梦叶季穹至蚜��！笨吹矫苊苈槁榈挠⒄Z(yǔ)字母遍布全書(shū)，我頓時(shí)感到頭昏眼花。在四、五年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)英語(yǔ)的看法才轉(zhuǎn)變，我覺(jué)得它也沒(méi)有我以前想象的那么難，只要好好聽(tīng)課、多多朗讀、用心記單詞,題目自然而然就會(huì)做了。
到了六年級(jí)，學(xué)到哪一單元，背到哪一單元，真爽快，沒(méi)想到英語(yǔ)這么簡(jiǎn)單，多讀多記就可以了。不像數(shù)學(xué)，有一節(jié)課不聽(tīng)，就不會(huì)做題。真是的，應(yīng)該早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，三年級(jí)就不會(huì)每次考試扣分扣得只剩七八十分。
在生活中，我也可以用簡(jiǎn)單的英語(yǔ)同別人交流，例如：做了對(duì)不起別人的事情，對(duì)不起別人的事情，“對(duì)不起”有點(diǎn)難說(shuō)出口，而“sorry”就好多了。有一次，我家隔壁理發(fā)店來(lái)了兩個(gè)老外，我們無(wú)法與他們交流，讓我認(rèn)識(shí)到了英語(yǔ)的重要性。
英語(yǔ)，這種語(yǔ)言文字，凝聚了西方人的智慧。這門(mén)學(xué)科，我會(huì)像語(yǔ)文、數(shù)學(xué)一樣好好學(xué)習(xí)。
語(yǔ)言的作文300字 篇7
聽(tīng)得見(jiàn)的是修辭，聽(tīng)不見(jiàn)的是詩(shī)。題記
一顰一蹙，一嗔一笑皆為語(yǔ)言。自倉(cāng)頡造字以來(lái)，中華文化不斷發(fā)展，唐詩(shī)、宋詞、元曲都是流淌著的語(yǔ)言，浸潤(rùn)一代代才子佳人。他們步步蓮花，輕啟朱唇，月光下吟出華麗的詩(shī)句，永遠(yuǎn)藏著說(shuō)不出的情愫。
杜甫與李龜年正在盛世繁華中以曲相識(shí)，山河破碎，親友飄零，幾度輾轉(zhuǎn)，在落英繽紛中他鄉(xiāng)偶遇，不知是當(dāng)笑還是當(dāng)哭？寫(xiě)出了千古名句岐王宅里尋常見(jiàn)，崔九堂前幾度聞，正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。這是久別重逢的語(yǔ)言。
如果什么比語(yǔ)言更有力的話，那么就只有行動(dòng)了。商鞅立門(mén)前之木以動(dòng)民；曹操割發(fā)代首以表率；領(lǐng)袖以親身的行動(dòng)，作為群體動(dòng)作的示范。說(shuō)一千句漂亮的話，不如做一件漂亮的`事。動(dòng)民意行不以言，應(yīng)天以實(shí)不以文。
人們都擅長(zhǎng)紙上談兵，卻不敢付諸行動(dòng)。說(shuō)話時(shí)一套一套的，但行動(dòng)時(shí)卻不知該做什么。醒醒吧，別空想了，該行動(dòng)了，我們應(yīng)學(xué)習(xí)聞一多先生的說(shuō)和做，不做語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子。不能言戰(zhàn)者多，備甲少的。而是要有真正的實(shí)干精神！
行動(dòng)無(wú)聲，如詩(shī)雋永！
語(yǔ)言的作文300字 篇8
語(yǔ)言是人與人之間溝通的紐帶，是人與人之間交流的橋梁。精美的語(yǔ)言會(huì)帶給人們快樂(lè)，帶給人們美的享受。而不加思考脫口而出的語(yǔ)言，會(huì)給自己或者別人帶來(lái)誤解，帶來(lái)傷害。
有一次，我一個(gè)人在家寫(xiě)作業(yè)，遇見(jiàn)了一道難題，于是，我就去隔壁的錦錦姐姐家里尋求幫助，她正在吃早飯，她說(shuō)等她吃完飯?jiān)賮?lái)我家教我。我回家繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。不一會(huì)兒，我姑姑來(lái)我家了，于是，我相她請(qǐng)教，經(jīng)過(guò)姑姑的講解，我很快就做出來(lái)啦！
一會(huì)兒，錦錦姐姐來(lái)我家了，我看見(jiàn)她之后就說(shuō)：“你已經(jīng)沒(méi)用了，我姑姑已經(jīng)教過(guò)我了”，我剛把話說(shuō)完，她就狠狠的瞪了我一眼，扭頭就走了。有一天我才知道，因?yàn)槲业脑�，她還偷偷地哭過(guò)。我知道自己錯(cuò)了，請(qǐng)求她原諒我，可她還是沒(méi)有理我。
后來(lái)我媽媽給我買(mǎi)了好多關(guān)于語(yǔ)言的書(shū)籍，讓我從中吸取點(diǎn)教訓(xùn)，她還教育我說(shuō)：你知道語(yǔ)言也能傷害人了吧？所以說(shuō)話是有藝術(shù)的，而且說(shuō)話是要經(jīng)過(guò)思考的，否則，一不小心就會(huì)傷害別人哦。
后來(lái)爸爸和我講了許多關(guān)于語(yǔ)言的故事與道理，我印象最深的一句就是：良言以出三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。
這一次的`教訓(xùn)讓我深刻地記�。赫f(shuō)話是要經(jīng)過(guò)思考的，話是不能亂說(shuō)的。
語(yǔ)言的作文300字 篇9
要問(wèn)世界上最美的語(yǔ)言是什么？一致的回答必然是：漢語(yǔ)。
漢語(yǔ)中的漢字，有著悠久的歷史，曾經(jīng)有著七種字形的演變歷程：甲骨文、金文、篆書(shū)、隸書(shū)、草書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)，經(jīng)歷了殷商、西周、春秋時(shí)期、秦始皇統(tǒng)一六國(guó)時(shí)期、東漢、魏晉�，F(xiàn)在，漢語(yǔ)已是國(guó)際通用語(yǔ)了，很多外國(guó)友人都很喜歡漢語(yǔ)，不少人還千里迢迢地來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)漢語(yǔ)，學(xué)習(xí)中國(guó)文化，交中國(guó)朋友。
當(dāng)然，我也是十分喜愛(ài)我們的.母語(yǔ)——漢語(yǔ)的。每當(dāng)上語(yǔ)文課時(shí)，是我最快活的時(shí)刻，我會(huì)徜徉在美麗的漢語(yǔ)知識(shí)海洋里，倍感身心愉悅。在我看來(lái)：漢字的美，是無(wú)與倫比的，它們個(gè)個(gè)神采奕奕、魅力四射。漢字們排列成一句句美麗的語(yǔ)句，一個(gè)個(gè)精彩的片段，一篇篇優(yōu)美的文章，讓你為它們奇妙的組合而欣喜不已。比如，看到“星星”，仿佛眼前閃著光輝；望見(jiàn)“明月”，你似乎可以看到偌大的的月亮，月光皎潔無(wú)比；“熱”字，會(huì)使你感受到一股熱量；而“冷”字，似乎又有一陣寒意襲來(lái)�？粗@神奇的漢字，怎能讓人不為它奇妙的靈性而大為驚訝呢？
美麗的漢字，五光十色！
語(yǔ)言的作文300字 篇10
因?yàn)樯?jì)，我和父母被迫去了外地。在那里扎下了根。時(shí)間一長(zhǎng)我?guī)缀蹩焱浟思亦l(xiāng)的方言，就算是爸媽在家說(shuō)家鄉(xiāng)話，我大部分也快記不清了，聽(tīng)不懂了。漸漸的我開(kāi)始討厭家鄉(xiāng)話，討厭家鄉(xiāng)，更喜歡這邊。
在20xx年，這一切都改變了。
這是一個(gè)星期六的早晨，我記得很清楚，一陣急促的電話聲吵醒了正在熟睡的我們。爸爸起來(lái)接電話，可是我完全聽(tīng)不道，爸爸在說(shuō)話，我懷著好奇心，走出房間�？匆�(jiàn)爸爸正坐在椅子上，抽著煙，爸爸看到我之后就默默地進(jìn)入了房間。什么也沒(méi)說(shuō)，在后來(lái)我也知道了消息，我的爺爺在家鄉(xiāng)去世了，聽(tīng)到這爆炸型的信息，我盟了，不知什么是好。
第2天我們到家鄉(xiāng)了。也看見(jiàn)了爺爺，
其實(shí)爺爺是我最親近的，我什么是都告訴他，什么事都瞞不了他。在我的'心目中爺爺就是hero。矗立在我心中永不倒塌。其實(shí)我的家鄉(xiāng)話還是爺爺教的，可是現(xiàn)在……
我和爺爺在一起時(shí)他總說(shuō)：“中國(guó)人連中國(guó)話都不會(huì)說(shuō)，就不算是中國(guó)人，我們的家鄉(xiāng)話也是。”
慢慢地我發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)話是那么得動(dòng)聽(tīng)。也真正明白爺爺了。謝謝你爺爺
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