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課外的作文300字九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的課外的作文300字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
課外的作文300字 篇1
這本書(shū)給我?guī)?lái)了歡樂(lè)，也豐富了我的業(yè)余生活。它是我最喜歡的一本書(shū)。在我國(guó)光輝燦爛的文學(xué)寶庫(kù)中《水滸傳》是我國(guó)古典四大名著之一，也是我的最?lèi)?ài)。
書(shū)中不同個(gè)性的英雄人物對(duì)我們后代都有著深刻的影響，如宋江兵打北京城中詩(shī)曰：北京留守多雄偉，四面高城崛然起。西風(fēng)颯颯駿馬鳴，此日冤囚當(dāng)受死，英雄憤怒舉青峰，翻身直下如飛龍，步兵騎士悉奔走，凜凜殺氣生寒風(fēng)。講的是當(dāng)時(shí)石秀和盧俊義兩人，在城內(nèi)走投無(wú)路，四下里人馬合過(guò)來(lái)眾多人把撓鉤搭住套索將馬絆翻，可憐彪悍勇敢的'英雄寡不敵眾當(dāng)下就被捉了。石秀當(dāng)下就被押在廳下，在廳前千賊萬(wàn)賊的吐罵，深中書(shū)聽(tīng)了便叫拿大枷把二人枷了監(jiān)放在死囚牢里，不料梁山伯義士宋江布告天下大宋朝濫官當(dāng)?shù)�，污吏�?zhuān)權(quán)，涂炭百姓，特別令石秀盧俊義一同上山替天行道的故事。
正如我們當(dāng)今社會(huì)的中國(guó)人，中國(guó)人要自信捍衛(wèi)我們的家園，守衛(wèi)我們的領(lǐng)土�？箲�(zhàn)勝利70年，九三閱兵威震天看我們中華今天的復(fù)興，雄風(fēng)傲骨要永立在我們青少年的心間。
通過(guò)《水滸傳》這本書(shū)讓我懂得了：書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)能讓我們暢游知識(shí)的海洋。
課外的作文300字 篇2
我喜歡看書(shū)，但是不喜歡教科書(shū)，只要是有關(guān)課本內(nèi)容，請(qǐng)千萬(wàn)不要問(wèn)我，那絕對(duì)不是我喜歡討論的話(huà)題。
所以我熱愛(ài)閱讀的是課外書(shū)，我也常帶到學(xué)校去看，同學(xué)們總愛(ài)叫我“書(shū)呆子”，我也不在意。有時(shí)看得欲罷不能，還會(huì)趁老師不注意的時(shí)候，偷偷拿出來(lái)繼續(xù)看。是什么書(shū)讓我如此著迷呢？
那就是絕頂好看的“貓戰(zhàn)士”叢書(shū)，我從第一集開(kāi)始，就被它精采的'內(nèi)容深深吸引，從此每集都看、每集都買(mǎi)，成了最忠實(shí)的粉絲。
我在家常把看過(guò)的貓戰(zhàn)士，一看再看，沉浸在好看的故事情節(jié)里，越看越喜歡。弟弟就愛(ài)跟媽媽告狀：“她昨晚看貓戰(zhàn)士看到好晚！”我真是搞不懂他，自己玩樂(lè)高到半夜，我看書(shū)有妨礙到他嗎？如果可以把他變成可愛(ài)的貓戰(zhàn)士，放到書(shū)里去，或許我就不會(huì)這么討厭他了。
我熱愛(ài)貓戰(zhàn)士的程度：一定要拿整套的貓戰(zhàn)士作為我的心愛(ài)之物。就算我長(zhǎng)大了，也不會(huì)忘記貓戰(zhàn)士！
課外的作文300字 篇3
“叮鈴鈴——”，課外活動(dòng)的鈴聲一響，同學(xué)們愉快的走出了教室，頓時(shí)，寂靜的校園沸騰起來(lái)了。
沙坑前，幾個(gè)同學(xué)在跳遠(yuǎn)。只見(jiàn)一位同學(xué)像是饑餓的老虎看見(jiàn)了一頓美餐一樣，猛地一跳，差點(diǎn)跳出了沙坑，讓旁邊的幾位同學(xué)看得目瞪口呆。
乒乓球室里，校代表隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員正在你拼我殺，激烈爭(zhēng)奪。只見(jiàn)吳昊一個(gè)吊殺，打得對(duì)手只有招架之力，沒(méi)有還手之功。可是吳昊萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有料到對(duì)方用幾個(gè)弧圈球逆轉(zhuǎn)了局勢(shì)，終于吳昊因?yàn)榈謸醪蛔?duì)手的猛攻而敗下陣來(lái)，期待著這場(chǎng)勝利的同學(xué)們，像是被抽干了水分一樣，無(wú)精打采的低著頭。
操場(chǎng)中央，一場(chǎng)拔河比賽正在進(jìn)行，雙方勢(shì)均力敵，操場(chǎng)兩旁的啦啦隊(duì)拼命地喊著：“加油！加油……”這聲音像是一股強(qiáng)大的力量，注入雙方隊(duì)員的體內(nèi)，他們手中的繩子像是要斷成兩截似的'，中間的紅布繩好像凝結(jié)著隊(duì)員們的鮮血一樣，是隊(duì)員們?nèi)康南Ｍ�，他們都想把紅布繩拽到自己的那一面。
音樂(lè)室里，學(xué)�！靶〖t花”宣傳隊(duì)正在排練節(jié)目，迎接“六一”國(guó)際兒童節(jié)，她們有的在模仿趙本山說(shuō)小品，有的在模仿宋丹丹的表情，有的在組織樂(lè)隊(duì)演奏音樂(lè)，不時(shí)從她們的樂(lè)器右傳來(lái)朗朗的音樂(lè)聲…….
這一次的課外活動(dòng)真是豐富多彩呀!
課外的作文300字 篇4
下課鈴響了，我們像鳥(niǎo)兒一樣飛出去，我和楊浩、徐飄然、徐杰、李佳聰、王玉婷玩起了丟沙包。首先我們用石頭剪刀布來(lái)決定分組。我和楊浩、徐飄然為一組。游戲開(kāi)始了，丟沙包的兩個(gè)同學(xué)要密切合作。你看，李佳聰同學(xué)來(lái)了個(gè)“聲東擊西”，我左一躲右一閃，楊浩被擊中了，壯烈“犧牲”。 王玉婷來(lái)了一箭，我來(lái)了個(gè)海底撈月，機(jī)靈的我接住沙包了。飛來(lái)飛去的沙包，像天空的閃電一樣，不幸的.王玉婷被擊中了。我有兩次機(jī)會(huì)，決定給王玉婷一次，王玉婷又可以玩了�！皵橙恕眮�(lái)了個(gè)“一箭雙雕”想把我們一網(wǎng)打盡，這次我們閃過(guò)了。楊浩、又來(lái)一個(gè)“飛鏢”， 王玉婷反應(yīng)不過(guò)來(lái)，手忙腳亂踩中了沙包，重重地跌在地上。她手和腳都出血了，只好出局。接著，徐杰給我來(lái)了個(gè)“飛鏢”，這次我中招了。終于分出了勝負(fù)，我們輸了。雖然我們輸了，但是我們玩得都很開(kāi)心。我希望家長(zhǎng)們能給我們多一點(diǎn)玩的時(shí)間，讓我們快樂(lè)成長(zhǎng)。不怕風(fēng)霜的品格，以及它那頑強(qiáng)的生命力。
課外的作文300字 篇5
七月二十八日，媽媽為我報(bào)名學(xué)游泳。
一開(kāi)始，教練要我們學(xué)習(xí)換氣。首先，深呼吸一口氣，把整個(gè)頭沉到水里，再把氣呼出來(lái)。就這樣，教練每天都要我們做五十次換氣。
過(guò)了幾天，教練要我們學(xué)習(xí)蛙泳腳，練蛙泳腳是把身體趴在泳池邊上雙腿用力往后一蹬一夾，小意思，我很快就學(xué)會(huì)了。
蛙泳腳學(xué)會(huì)了，接著就要學(xué)習(xí)蛙泳手。蛙泳手比蛙泳腳難一點(diǎn)兒，要雙手向前一伸，再往后一劃，這樣很費(fèi)力氣。但我也很快就學(xué)會(huì)了，因?yàn)閶寢屆刻於甲屛易鲆话賯�(gè)蛙泳手和蛙泳腳。學(xué)會(huì)了蛙泳手和蛙泳腳就可以了。
另外，教練還讓我們學(xué)習(xí)漂，要練習(xí)漂就要用雙腳在泳池邊上用力一蹬，看誰(shuí)漂得遠(yuǎn)。我呢，一漂就漂到一米多遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)了游泳，媽媽除了經(jīng)常帶我去游泳館有用，還帶我去白盆珠的水庫(kù)游泳呢，感覺(jué)可好了!
課外的作文300字 篇6
今天是星期四，托管還沒(méi)開(kāi)始的時(shí)候，輪到我們班去參加課外活動(dòng)。陳思宇說(shuō)：“你可不可以把跳繩借給我一下？”我說(shuō)：“好的。”陳思宇就去跳繩了。這個(gè)課外活動(dòng)我沒(méi)有跳繩。我聽(tīng)到林昕怡說(shuō)：“出大好事了，出大好事了，我居然撿到了兩個(gè)貝殼！”我就跑過(guò)去湊熱鬧。我一看，只是兩個(gè)貝殼的碎片而已，我還以為是活的貝殼呢。
又過(guò)了一會(huì)兒，我在塑膠跑到上看到一個(gè)小東西，它閃閃發(fā)光，我把它撿起來(lái)一看，啊！原來(lái)是個(gè)陀螺。我?guī)缀醺嬖V了班里所有的同學(xué)我撿到了一個(gè)陀螺。
我第一個(gè)告訴的是蔡景旭，他正拿著一根繩子甩來(lái)甩去，繞著大圈圈。我跑到他跟前說(shuō)：“我的運(yùn)氣真好呀，我撿到了一個(gè)陀螺！”蔡景旭說(shuō)：“哇！好厲害呀�！�
我第二個(gè)告訴的是胡家樂(lè)和應(yīng)越，胡家樂(lè)手里也拿著兩個(gè)貝殼，我大聲喊：“你們撿到了貝殼，我撿到了陀螺！”胡家樂(lè)說(shuō)：“哇噻！”應(yīng)越也說(shuō)：“哇噻！”然后我又告訴了陳思宇、王姿涵和其他很多人，他們都像前面的同學(xué)一樣說(shuō)了很多贊美的'話(huà)。
只有王姿涵不一樣，王姿涵說(shuō)：“不能帶的。”我說(shuō)：“我是撿來(lái)的，不是帶來(lái)的�！�
我把陀螺帶回家，跟我原來(lái)有的陀螺比了一下，發(fā)現(xiàn)這個(gè)陀螺轉(zhuǎn)得比它們都要快。
課外的作文300字 篇7
叮鈴鈴，下課鈴響了，籠子的大門(mén)打開(kāi)了，小鳥(niǎo)們飛了出來(lái)，在小鳥(niǎo)們的歡呼聲中活動(dòng)時(shí)間到了。
我把書(shū)放好，從口袋里拿出我的武林秘籍，你可別以為是葵花寶典，其實(shí)是周杰倫的.歌詞。我最?lèi)?ài)唱這首《爸，我回來(lái)了》這首歌：“我聽(tīng)說(shuō)戰(zhàn)爭(zhēng)后通常會(huì)換來(lái)和平……”我非常喜歡唱歌，但是五音不全。周杰倫的歌是說(shuō)出來(lái)的，不是唱出來(lái)的，所以我才會(huì)學(xué)他的歌。
“同志們，我想起一個(gè)故事，你們聽(tīng)不聽(tīng)？”這是我的常用語(yǔ)，誰(shuí)叫我喜歡給別人講故事呢？可能是因?yàn)槲蚁牒痛蠹移椒挚鞓?lè)吧。我看過(guò)的電影無(wú)窮無(wú)盡，我聽(tīng)過(guò)的笑話(huà)不計(jì)其數(shù)，所以我嘴動(dòng)的時(shí)間比別人多十倍有余，就這樣我的嘴唇都變大了�！扒笄竽懔�，就最后一個(gè)故事了，把它聽(tīng)完吧，沒(méi)有其他故事了，全是笑話(huà)了……”
快要吃晚飯了，回到宿舍的第一句話(huà)就是：“同志們，誰(shuí)有時(shí)間和我殺一盤(pán)象棋贏了有獎(jiǎng)，輸了有罰�！薄蔼�(jiǎng)是什么？罰是什么？”“獎(jiǎng)是下兩盤(pán)，罰是下一盤(pán)�！睆男∥揖拖矚g下軍棋和象棋，可自從上了初中，就一直沒(méi)有玩，現(xiàn)在的棋藝雖然不高，但下個(gè)百十回沒(méi)有問(wèn)題。
“趙龍，你活動(dòng)時(shí)間不在教室學(xué)習(xí)，想品嘗品嘗九陰百骨掌是什么滋味嗎？”“小人冤呀，小人一定誓死保衛(wèi)功課……”
課外的作文300字 篇8
從上學(xué)開(kāi)始，我就很喜歡讀課外書(shū)。從一年級(jí)到五年級(jí)，我讀過(guò)很多書(shū)，比如有《愛(ài)的教育》、《安徒生童話(huà)》、《綠野仙蹤》、等等。其中我最喜歡的書(shū)是《綠野仙蹤》。這本書(shū)里的主人公有：善良勇敢的`多蘿西，兇猛而溫順的獅子，聰明而可愛(ài)的托托。
這本書(shū)里的故事主要講述了小女孩多蘿西被一陣旋風(fēng)帶到了一個(gè)自己不熟悉的地方，路上與稻草人鐵皮人，獅子結(jié)為了好朋友，他們一起經(jīng)歷了種種奇遇，一起克服困難。東方魔女和西方魔女，她們?cè)幱?jì)多端，無(wú)惡不作。最后被多蘿西和她的朋友消滅。
我們很感謝這本書(shū)的作者萊曼-------費(fèi)蘭克------鮑姆，她用這本書(shū)，把我引進(jìn)奧芝國(guó)，陪伴多蘿西一起經(jīng)歷了種種奇遇和她們一起克服重重困難
讀了這本書(shū)，我懂得了友情是珍貴的，朋友是真心的。
同學(xué)們，你們都讀過(guò)哪些書(shū)呢？如果你也讀過(guò)《綠野仙蹤》，咱們交流一下吧！
課外的作文300字 篇9
我的課外生活有很多，比如，畫(huà)畫(huà)、舞蹈、打乒乓球、跳繩和陶藝等。但在這么多的課外生活之中，我最喜歡的，就要數(shù)陶藝了。
在我很小的時(shí)候，陶藝在我的眼中是一個(gè)玩具，我覺(jué)得它很好玩，很有趣，可以隨意的搓、拉、滾它，也可以做出想像中的各種東西，所以我覺(jué)得它很有趣。
到后來(lái)，我又覺(jué)得陶藝是一種藝術(shù)。
每天放學(xué)后，由于我的課外生活變多了，所以很少去那里做陶藝了。但只要一有空，第一個(gè)想去的地方就是：陶藝吧。
有一次，我做的三潭印月是唯一作品被選上了，并且獲得了全國(guó)一等獎(jiǎng)，所以我很開(kāi)心，很有成就感。于是，我便利用課余時(shí)間，做出了更精致、更多有趣的陶藝品。我還深刻地記得，我做過(guò)一只萌萌的'小豬送給體育洪老師時(shí)。他那溫暖、感激的目光，給了我極大的鼓勵(lì)。因?yàn)槲矣X(jué)得陶藝是有趣的，所以我才會(huì)這么喜歡它。
這就是我的課外生活，在這么多豐富多彩的課外生活中。我卻偏偏忠愛(ài)陶藝，為什么呢？因?yàn)樘账嚭苡腥�，也是一種快樂(lè)的享受。朋友們，這就是我的課外生活，你們的課外生活又是什么樣的呢？
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