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【精選】開心的作文300字四篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的開心的作文300字4篇,希望對(duì)大家有所幫助。
開心的作文300字 篇1
比賽,通常是激烈的,我們也有一次激烈的比賽。
那是二零一四年的四月十八日,我們正在練字,練了幾個(gè)字,學(xué)校的廣播就說(shuō)大課間的時(shí)候三、四、五年級(jí)舉行拔河比賽,我們班聽到聲音之后開心的叫了起來(lái),等到第一節(jié)下課的時(shí)候老師叫我們先別走,然后安排了一些拔河的人員,十個(gè)男生五個(gè)女生。
時(shí)間很快就到了下午的`大課間,我們先排好了隊(duì),然后站在了準(zhǔn)定的位置。
終于開始比賽了,先是五年一班對(duì)抗五年三班,我們一緊的為五年一班加油,五年一班用盡全身力氣,但是還是輸了。
下一輪就到了我們班,我們班對(duì)抗五年四班,隨著比賽的哨子一響,拔河的同學(xué)們用盡力氣,使出了吃奶的勁兒,而我們這些看熱鬧的也不是沒有干什么事,而是大聲的喊著“加油!五年二班加油!”拔河的同學(xué)們終于贏了第一局,大家打了勝仗毫不驕傲,也不手忙腳亂的,而是接著不慌不忙的調(diào)換位置,等著第二次比賽,我們又贏了第二局。我們以2:0的成績(jī)贏了五年四班,我們勝利了!
開心的作文300字 篇2
在我的生活中發(fā)生過(guò)許許多多的事情,有令我難過(guò)的,有令我開心的,有令我難忘的……朋友今天和你一起玩,是開心;朋友以后都不和你玩了,是難過(guò)。今天,我要說(shuō)的.是一件令我開心的事。
一天,天空像一片湛藍(lán)的大海,西面的太陽(yáng)是金黃色的,在寬闊的操場(chǎng)上,我和朋友們正在玩耍,我們非常地開心,笑得就像一朵花兒,就連旁邊的大樹笑得搖搖手。我們先玩了“捉迷藏”的游戲,一個(gè)同學(xué)負(fù)責(zé)找,剩下的人去躲起來(lái)。第一個(gè)找的同學(xué)非常厲害,不一會(huì)兒就把我們找都出來(lái)了。輪到下一個(gè)同學(xué)了,只見他先想了想,再看了看四周,然后就開始找了,他找得很仔細(xì),不放過(guò)任何一個(gè)角落,我是最后一個(gè)被找到的,因?yàn)槲乙恢痹谧儞Q躲的地方,所以很難被找到。接著,我們又玩了另一種游戲,這種游戲的名字叫“躲避球”。四個(gè)同學(xué)扔球剩的同學(xué)跑,被球打中的同學(xué)出局,接到的可以讓一個(gè)同學(xué)“復(fù)活”或自己加一條命。我們開始玩了,我是跑的,有一個(gè)同學(xué)一上場(chǎng)就被打中了,那狼狽的模樣惹得我們哈哈大笑,就連鳥兒也嘰嘰喳喳地笑了。
這就是令我一件開心的事情,你們?nèi)羰且灿械脑,那么?qǐng)把它在紙上寫出來(lái)吧!
開心的作文300字 篇3
這個(gè)暑假我做了一件令我非常有成就感的事,那就是我練的鋼筆字終于得到了老師和媽媽的表?yè)P(yáng),而且還提升到寫毛筆字了。這種因努力而得到的回報(bào),令我異常開心。
其實(shí)在去的.第一天里,我就想放棄,因?yàn)槲覍懙貌缓玫玫搅死蠋煹呐u(píng)。但這次的批評(píng)激起了我的斗志,讓我暗下決心。之后的幾天里我不但沒有放棄,還練的越來(lái)越好了。
過(guò)了許多天,我練的技術(shù)在不斷增加,老師看我進(jìn)步的這么快,給我發(fā)了張非常難寫的字帖,對(duì)我說(shuō):“如果這張你寫好了就讓你練毛筆字!蔽掖饝(yīng)了,我說(shuō)道做到。把這張紙和字帖練得一模一樣。老師看我練得這么好,就決定讓我練毛筆字。
下學(xué)了,我用飛一般速度跑回了家,把這個(gè)喜訊告訴了媽媽,媽媽說(shuō):“今年的對(duì)聯(lián)就靠你了!
開心的作文300字 篇4
每個(gè)人都有自己開心的時(shí)刻,當(dāng)然,每個(gè)人讓自己開心的事物也有所不同。而讓我開心的事是看書。
“書到用時(shí)方恨少,是非經(jīng)過(guò)不知道!弊詮奈抑肋@句詩(shī)的`意思以后,我天天都看2篇作文。漸漸地,我愛上了作文。由其是童話作文。每當(dāng)我開始讀的時(shí)候,我總會(huì)眉開眼笑。我先深吸一口氣,再閉上一會(huì)兒眼睛,然后再一動(dòng)不動(dòng)地看。等我看完第一自然段時(shí),我就好似進(jìn)入了那里的大門,成為了那里的居民,看著他(她)的一言一語(yǔ)。有時(shí)我也成為了主人公,一起度過(guò)種種困難···,有時(shí)我成了他的朋友,一起幫助他,有時(shí)……。當(dāng)我讀到末尾的時(shí)候,我總會(huì)有些戀戀不舍,真想再讀一遍。當(dāng)我的眼睛看到最后一個(gè)句號(hào)時(shí),就好像是我和他告別的那滴眼淚……。
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