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精選教師作文300字三篇
在我們平凡的日常里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編整理的教師作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
教師作文300字 篇1
是誰(shuí),給我們帶來(lái)知識(shí);是誰(shuí),給我們帶來(lái)快樂(lè);是誰(shuí),把調(diào)皮,搗蛋的我們變成了體貼、溫順的人,是您——老師。老師,您就像一位園丁,我們?cè)谀年P(guān)心、幫助下茁壯成長(zhǎng)。
老師,教師節(jié)到了,請(qǐng)放下您手中的工作,放下您手中的筆,聽(tīng)我對(duì)您說(shuō)一句:老師,您辛苦了!您勤勞的雙手從未停息,您的辛苦,我們看在眼里,我們?yōu)槟湴痢?/p>
老師的批評(píng),是為我們指引方向;老師的獎(jiǎng)勵(lì),是為了讓我們繼續(xù)努力;老師的激勵(lì),是為了讓我們奮發(fā)向上。
小草,把春天的門(mén)打開(kāi);鮮花,把夏天的.門(mén)打開(kāi);碩果,把秋天的門(mén)打開(kāi);寒雪,把冬天的門(mén)打開(kāi);老師,把智慧的門(mén)打開(kāi)。
老師,您的心不是白銀,遠(yuǎn)比白銀更純;不是黃金,遠(yuǎn)比黃金更足珍。老師的心至純至珍!是母愛(ài),充滿親子情;是甘露,滋潤(rùn)著這片幼林;是清泉,無(wú)私地供人吮吸。智慧的光芒、知識(shí)的結(jié)晶、寬闊的情懷,這便是——老師的心。
老師,九月,獻(xiàn)給老師的歌。九月,金色的季節(jié);九月,鮮花盛開(kāi)的季節(jié);九月,天真爛漫的季節(jié)。
老師,我在您的身邊一直是一棵小草,而您在我身邊一直是一棵茁壯的大樹(shù)。
老師,祝您身體健康,萬(wàn)事如意。
教師作文300字 篇2
今天是9月10日,學(xué)校放假,我高興地參加了內(nèi)蒙古小記者協(xié)會(huì)舉辦的教師節(jié)慶;顒(dòng)。
慶祝會(huì)上,我了解到了教師節(jié)的由來(lái)。1985年1月21日,第六屆全國(guó)人大第九次會(huì)議作出決議,將每年的9月10日定為我國(guó)的教師節(jié)。今年已經(jīng)是第30個(gè)教師節(jié)了。尊師重教是中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng),早在公元前11世紀(jì)的西周時(shí)期,就提出“弟子事師,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教無(wú)類(lèi)”、“溫故而知新”、“學(xué)而時(shí)習(xí)之”等一系列至理名言。傳道授業(yè)解惑的教師,被中國(guó)人譽(yù)為人類(lèi)靈魂的`工程師。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),我們討論了好多有意義的話題,比如“爭(zhēng)做一名老師驕傲的徒弟”、“如何當(dāng)好老師的小助手”、“相信自己會(huì)成為老師喜歡的特長(zhǎng)生”等等……小記者們圍坐一起快樂(lè)地做游戲,自告奮勇地進(jìn)行才藝比賽,有的講笑話,有的說(shuō)相聲,有的歡歌,有的跳舞……快樂(lè)的像一個(gè)個(gè)藍(lán)精靈!
每到教師節(jié),好多學(xué)們都要送老師禮物作為感謝。而我們小記者送給小記協(xié)老師的禮物是別樣精彩的——一個(gè)大大的擁抱和一句感謝的話,因?yàn)槟切┗ㄥX(qián)買(mǎi)的禮物都不是老師想要的。我們飽含深情的禮物贏得了老師的贊美。
今天很快樂(lè),祝天下所有的老師教師節(jié)快樂(lè)!
教師作文300字 篇3
在我們班上有一位幽默有趣的教師——湯飛老師。
湯老師特別瘦,瘦得幾乎像一根“豆芽菜”。但如果你沒(méi)有看到他中午我做的事情,那就太可惜了。湯老師中午不是休息,而是和其他老師打籃球,他那投籃技術(shù)有多好,都能和姚明比個(gè)高低。
湯老師不僅籃球打的好,還是位精通外語(yǔ)的高手。
在一次英語(yǔ)課上,我們班上的`兩個(gè)“小霸王”——畢勝勝和顧偉,趁湯老師不注意時(shí),偷偷地做起了小動(dòng)作來(lái)。當(dāng)湯老師發(fā)現(xiàn)時(shí),氣憤地說(shuō):“‘畢教授’你是不是聽(tīng)懂了?那就讓大家歡迎‘畢教授’來(lái)為大家講解!”霎時(shí),全班同學(xué)哄堂大笑。
連顧偉也跟著笑了起來(lái)。湯老師嚴(yán)肅地說(shuō):“全班安靜,如果還有人笑,我就扣他一張學(xué)習(xí)卡!鳖D時(shí),全班鴉雀無(wú)聲。
還有一次,湯老師讓顧偉回答問(wèn)題,顧偉就站在那兒,紋絲不動(dòng)。下面的同學(xué)手都舉酸了,湯老師也不請(qǐng)。湯老師見(jiàn)顧偉站在那兒低著頭,便怒氣沖沖地說(shuō):“你低著頭干嘛?底下有沒(méi)有錢(qián)!本蜏蠋熯@一句話弄得顧偉哭笑不得。
湯老師總是在同學(xué)們聽(tīng)的無(wú)精打采時(shí),讓我們大笑一場(chǎng)。班上有這樣一位幽默的教師,讓我們?cè)谡n堂上永遠(yuǎn)充滿笑聲。
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