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【精選】雨中作文300字7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的雨中作文300字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨中作文300字 篇1
“嗒，嗒，嗒”雨下了起來(lái)，無(wú)數(shù)豆大的雨珠打了下來(lái)。我看了看，想：“沒(méi)傘，離家又遠(yuǎn)，唉！天公不作美啊！”
突然，一輛摩托車映入我的眼簾，我一看，興奮極了，摸摸口袋，有帶三塊！我沖進(jìn)雨簾中。問(wèn)他：“到重興路多少錢？”
“五塊錢！”
“便宜一點(diǎn)，塊好不好！”
“不行，三塊都不夠油錢！”
啊!我的心好像掉入了冰窟窿一樣。嘩嘩的.雨像在嘲笑我一樣。
旁邊又開(kāi)來(lái)一輛摩托車。還按了兩下喇叭。
“不會(huì)又是五元的，操！運(yùn)氣真背！”
“小朋友，上車吧，三元怎么樣！”
“什么三元，‘拿泥’”這樣的好事，�。∥业倪\(yùn)氣不背了！”
我臉上洋溢著笑容。我上了車，車一下了就到了家。
我下了車，天好像也不下雨了。我遞給他錢。
他用粗糙的雙手將錢推回來(lái)，用瘦削的臉憨厚地說(shuō)：“不用了小朋友，我是看在你太晚回家，就送你一程。你以后一定要好好讀書(shū)，不要像我們這些沒(méi)文化的人，只能干粗活。”
我大吃一驚說(shuō)：“謝謝，錢你收著！”
“不，不要，錢你收著，我要走了，再見(jiàn)�！�
他的車開(kāi)過(guò)了泥路，留下了一條堅(jiān)實(shí)的車輪印。�。∪碎g要是有很多像他這樣的人，世界就會(huì)充滿溫暖。
雨中作文300字 篇2
轉(zhuǎn)眼間到了農(nóng)歷八月十五，又是一年一度的中秋節(jié)，每年這個(gè)時(shí)候我們一家都會(huì)出去賞月，可今年卻在淅淅瀝瀝的小雨中度過(guò)了中秋。這不禁讓我想起了去年的中秋……
還記得去年的中秋節(jié)，我們一家到了瑯琊山的觀月亭，我們一邊吃著月餅一邊賞月，看著圓圓的月亮，我不禁想起了唐代詩(shī)人李白的.《古朗月行》：小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤(pán)。又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端……
不知不覺(jué)月亮已經(jīng)升了起來(lái)，我高興地說(shuō)：“爸爸媽媽，你們看月亮升起來(lái)了！”月亮非常調(diào)皮，它一會(huì)兒鉆入云姐姐的懷里，一會(huì)兒和星星聊天……可愛(ài)極了！這時(shí)爸爸意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“月亮其實(shí)是不會(huì)發(fā)光的，它就像一面鏡子，把太陽(yáng)光反射到地球上，所以這些光是不熱的�！�
中秋佳節(jié)真快樂(lè)呀，不僅可以看到圓圓的月亮，還可以吃到好吃的月餅；中秋又是團(tuán)圓的日子，家人都會(huì)在中秋趕回來(lái)一起喝一杯，吃頓團(tuán)圓飯。正如宋代大詩(shī)人蘇軾的《水調(diào)歌頭》描寫(xiě)的：明月幾時(shí)有？把酒問(wèn)青天……月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
今年的中秋伴著淅淅瀝瀝的雨聲，雖然少了最關(guān)鍵的“賞月”環(huán)節(jié)，但聞著清雅的桂花香，一家人圍在一起吃飯聊天的感覺(jué)也是很幸福的。愿身處異地的人們都能“千里共嬋娟……”
雨中作文300字 篇3
兩只小螞蟻遇見(jiàn)暴風(fēng)雨了，他們看到了一個(gè)蘑菇，兩只小螞蟻就跑到蘑菇底下等這場(chǎng)暴風(fēng)雨結(jié)束。有一只小老鼠，原來(lái)在外面玩得好好的，但是也遇上了這一場(chǎng)暴風(fēng)雨，他遇見(jiàn)暴風(fēng)雨以后就四處亂串，串串串，也遇見(jiàn)了小螞蟻。小老鼠就對(duì)小螞蟻說(shuō)：“我能不能在這個(gè)蘑菇底下避一下雨？”，兩只小螞蟻說(shuō)：“當(dāng)然可以�！毙±鲜缶偷侥⒐降紫氯ケ苡炅�。
一會(huì)兒，小鳥(niǎo)也遇到了暴風(fēng)雨，想避一下雨，小鳥(niǎo)也像老鼠一樣，四處亂串，不一會(huì)，也串到蘑菇旁邊了，他就問(wèn)：“老鼠大哥、小螞蟻們，我能不能在這里避一下雨呀？”，小老鼠和螞蟻他們就說(shuō)：“想避雨也可以呀。”小兔子也遇到了這一場(chǎng)暴風(fēng)雨，就看到他旁邊有一個(gè)蘑菇，他就走到蘑菇面前說(shuō)：“你們可不可以讓我避一下雨呀？”，小老鼠說(shuō)：“當(dāng)然可以，但是這個(gè)蘑菇好像不夠大�！毙⊥米泳驼f(shuō)：“那我就進(jìn)去試一下吧�！保⊥米右贿M(jìn)去試，剛剛好。
雨中作文300字 篇4
不知在什么時(shí)候，雨，悄悄的來(lái)了。先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，由遠(yuǎn)而近，漸漸的，雨越下越大。電閃雷鳴，傾盆大雨一股腦的`倒了下來(lái)。像有一千個(gè)淘氣的娃娃在空中哭鬧，又像有一千個(gè)詩(shī)人在云頭吟誦。暴雨越發(fā)大了，伴著大雨，無(wú)數(shù)個(gè)硬梆梆的冰雹無(wú)情的砸了下來(lái)，發(fā)出異常清脆的音響—“嗵—嗵—”。
正在此時(shí)，一位剛下班的男士發(fā)現(xiàn)了這突如其來(lái)的情況。他穿著皮鞋，在辦公室中踱來(lái)踱去，發(fā)出噠噠的聲音。盡管他絞盡腦汁，可依然沒(méi)想到什么好辦法。
窗外的雨可顧不上男士的壞心情，絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。“嘩啦啦—嘩啦啦”越下越歡。
男士的手機(jī)突然響了起來(lái)，男士接起，放下，臉上禁不住笑容滿溢，有人來(lái)接自己啦！
盡管雨仍然下個(gè)不停，男士的心卻愉悅起來(lái)。
雨中作文300字 篇5
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這優(yōu)美的旋律，我就會(huì)想到那件難忘的事。
一天放學(xué)后，我像往常一樣去學(xué)校的舞蹈班上課，可是到了舞蹈教室才知道今天的課不上了�！霸趺崔k？”我問(wèn)自己，雖然外面下著雨，溫度很低，但是我的汗都下來(lái)了。我沒(méi)帶電話卡，難道就這樣等一個(gè)小時(shí)嗎？不，那可不行，我在心里否定了自己的想法�？墒�，現(xiàn)在有誰(shuí)能來(lái)接我呢？我焦急地向校門(mén)口走去，竟然忘了天還下著雨。
這時(shí)，一雙溫暖的手輕輕地拍了拍我的肩膀，是誰(shuí)？我回頭一看竟然是班主任張老師。張老師輕聲問(wèn)我：“你家長(zhǎng)沒(méi)來(lái)嗎？”于是我把事情的來(lái)龍去脈和張老師說(shuō)了一遍。張老師笑著說(shuō)：“給，用我的手機(jī)給你家長(zhǎng)打個(gè)電話�！碑�(dāng)聽(tīng)到姥姥聲音的時(shí)候，我心里的石頭總算落了地。更讓我感動(dòng)的是，張老師看到我已被雨水淋濕的肩膀，還把她的`雨傘塞到了我的懷里，自己卻冒著雨，向車站跑去。
“感恩的心，感謝有你……”又是那首歌在我耳邊回蕩，這件感人的事情與師愛(ài)處處相連。
【評(píng)語(yǔ)】
小作者通過(guò)描寫(xiě)自己在雨中等待家長(zhǎng)、巧遇老師之后的一系列事件，用質(zhì)樸的語(yǔ)言、真摯的情感寫(xiě)出了老師對(duì)學(xué)生無(wú)私的關(guān)愛(ài)，以及小作者對(duì)老師的感激之情。
雨中作文300字 篇6
一天早上，我在學(xué)校里上課。突然，烏云密布，電閃雷鳴。不一會(huì)兒，大雨嘩啦啦的下了下來(lái)。伴隨著下課鈴聲，我們跑到了大廳，欣賞雨中的學(xué)校。
只見(jiàn)密密麻麻的雨點(diǎn)從空中散落下來(lái)，就像是一張網(wǎng)，把天和地連了起來(lái)，而學(xué)校就在這張雨做的網(wǎng)里面。足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)變得非常的冷清。平時(shí)我們奔跑的樂(lè)園，現(xiàn)在一個(gè)人也沒(méi)有了。足球場(chǎng)上的'國(guó)旗不再招展，而是緊緊地貼著旗桿，顯得孤零零的。同學(xué)們眼巴巴的望著操場(chǎng)，希望這場(chǎng)雨快快停止，好在足球場(chǎng)上游玩。
教學(xué)樓變得很擁擠，就像菜市場(chǎng)一樣人多，聲音也多。同學(xué)們開(kāi)心地游玩，完全忘記了外面在下著雨，忘記了不能去操場(chǎng)上游戲的遺憾。
雖然下雨害得我們不能出去，但是讓小花園變得更加漂亮了。小花園里有幾棵大樹(shù)，上面的葉子被灰塵鋪滿，可雨一下就把灰塵給沖掉了。樹(shù)葉又變成了原來(lái)綠瑩瑩的樣子。小花被雨滋潤(rùn)了以后，開(kāi)得更大更嬌艷了。
平常的校園同學(xué)們可以任意的奔跑，但雨中的校園卻讓我們迎來(lái)了另一種熱鬧，讓小花園變得更加美麗。不管校園怎么樣，我都愛(ài)她!
雨中作文300字 篇7
我是一朵花，一朵開(kāi)放在傘下的花，面對(duì)自然的風(fēng)雨，我總是瑟瑟發(fā)抖。但愛(ài)讓我在風(fēng)雨中扔掉了那把傘。
陽(yáng)光動(dòng)力
年齡逐漸長(zhǎng)大，需要面對(duì)的越來(lái)越多。每一次，當(dāng)我膽怯的躲在傘下，無(wú)助地看著天空，老師就是我的保護(hù)傘。每一次風(fēng)雨來(lái)時(shí)，老師都默默站在我身邊，為我加油，給我鼓勵(lì)。傘……一點(diǎn)一點(diǎn)的偏過(guò)，一縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，照在身上好暖，從心底升起一股動(dòng)力。
泥土支持
在老師的幫助下，我漸漸獨(dú)立。可父母對(duì)我的獨(dú)立要求很不習(xí)慣。他們?nèi)拇巫钃衔�，可我不能退縮。因?yàn)槲抑�，我躲得了一時(shí)，但不能一世都躲在傘后，我有自己的人生之路。
父母到底是養(yǎng)育我的“泥土”，他們樸實(shí)的心中充滿了支持，厚重的泥土給予了我力量，讓我的信念更加堅(jiān)定。
綠葉幫助
付出的.努力沒(méi)有白費(fèi)，我改掉了往日在同學(xué)們心中懦弱的形象。凡是都親力親為，一步一步走向獨(dú)立：哪怕前方的路再坎坷我也不怕。同學(xué)們變成了花上的綠葉，無(wú)私的托著我，默默的為我輸送養(yǎng)分，給予我?guī)椭?/p>
有陽(yáng)光的照射，泥土的幫助，在綠葉的襯托下，我堅(jiān)強(qiáng)了、獨(dú)立了、勇敢了。
又一次風(fēng)雨來(lái)襲，我沒(méi)有躲。在風(fēng)雨中，我挺直了腰，扔掉了手中那把傘。
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