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精選書包的爭(zhēng)吵作文300字（精選25篇）
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的書包的爭(zhēng)吵作文300字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇1
夜深了，小孩子們都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。書包爺爺?shù)募依镆查_始了他們的.爭(zhēng)吵。
最先發(fā)言的是語(yǔ)文書：“要是沒有我的話，主人可就是一個(gè)字都不認(rèn)識(shí)。不會(huì)寫不會(huì)讀還不會(huì)講故事。”
“不對(duì)、不對(duì)，沒有有語(yǔ)文書沒關(guān)系，要是沒有我的話，1＋1＝？都不知道，更別說(shuō)你去買東西滴時(shí)候，賣東西的阿姨找錢給你，你都不知道對(duì)不對(duì)。所以我最重要�！睌�(shù)學(xué)書爭(zhēng)著說(shuō)道。
“不對(duì)，你們兩個(gè)錯(cuò)了。”品德書驕傲的說(shuō)：“要是沒有我的話，主人可能連交通是什么都不知道，并且連臟話還不該說(shuō)，都分辨不清楚了喲。
“你們?nèi)齻�(gè)都不對(duì)”，英語(yǔ)書生氣的說(shuō)：“要是沒有我的話，小主人可能連一句hi都不知道是什么意思，要是碰到外國(guó)朋友，別人給我打招呼沒回答，會(huì)誤認(rèn)為是沒禮貌。所以我才是最重要的”。
“別爭(zhēng)了，你們都很重要”！文具盒哥哥說(shuō)道，“你們都是有知識(shí)有文化的，都可以幫助小主人學(xué)習(xí)。不過你們必須得知道一句話，“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”。我們是一家人，所以要和睦相處下去。
大家聽了文具盒哥哥的話，覺得很有道理，從吃它們就再?zèng)]吵架了，每天開開心心陪小主人上學(xué)放學(xué)。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇2
在書包里，有許多對(duì)小主人有用的東西，比如：文具盒、書本，作業(yè)本、筆記本、文件夾……它們雖然住在一起，但又經(jīng)常發(fā)生爭(zhēng)吵。它們都覺得自己的本領(lǐng)是最大的。
在一個(gè)寧?kù)o的夜晚，書包里又發(fā)生了爭(zhēng)吵。文具盒傲慢無(wú)禮地說(shuō)：“我的`大肚子可厲害了！”它拍拍自己的大肚子，“我可以裝下許多學(xué)習(xí)文具，沒有我，主人的生活就會(huì)很不方便。”作業(yè)本聽了文具盒說(shuō)的話，便很不服氣，兇狠地喊：“沒有我，主人就算有再多筆，也不知道寫在哪兒！”文具盒剛開口，想說(shuō)話時(shí)，卻被課本搶先了一步，它叉著腰，挺著胸，不甘落后地說(shuō)道：“要是主人失去了我，那么，主人就沒有知識(shí)，不認(rèn)識(shí)字，還會(huì)被人嘲笑！”“如果主人沒有我，她就沒有作業(yè)本可以寫作業(yè)，而且還會(huì)把學(xué)到的知識(shí)忘記，那她讀了再多的書，也等于白讀了！”作業(yè)本生氣地道。
書包里的爭(zhēng)吵聲越來(lái)越大。這時(shí)，書包說(shuō)道：“哎呀，你們一個(gè)個(gè)都很重要，少一個(gè)，主人都會(huì)有麻煩，你們?cè)谶@兒天天吵架，多沒意思呀！”大家聽了，好像一下子明白了什么。從今以后，他們?cè)僖膊粻?zhēng)吵，默默地為主人服務(wù)，為主人犧牲。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇3
校園里靜悄悄的。
每當(dāng)一個(gè)人也沒有時(shí)，書包里的課本全都跳到了桌面上。語(yǔ)、數(shù)、英、科課本們打著“主科稱霸天下”的`旗子，還得意洋洋地四目張望。這下子，美術(shù)、音樂可不服氣了，她們可都是女孩子呀！不喜歡主科打打殺殺，于是她們不甘示弱地舉起“美麗才是硬道理，我們熱愛和平”的宣傳語(yǔ)。
眼看雙方就要吵起來(lái)了，這時(shí)，書法字帖跌跌撞撞地跑過來(lái)，說(shuō)：“別吵了！別吵了！”可是他們卻一起對(duì)他說(shuō)：“哼，丑八怪，全身一股臭墨汁味還敢來(lái)？”于是，書法字帖哭哭啼啼地回到了自己的位子。
書法字帖剛一走，他們就又吵起來(lái)了。不知誰(shuí)扔了顆小小橡皮擦石子，砸到了一邊的思想品德爺爺，他慈眉善目地說(shuō)：“孩子們，別吵了，再吵就不是好孩子了！”課本們都不希望自己是壞孩子，就都安安靜靜了下來(lái)。
當(dāng)太陽(yáng)升起時(shí)，書本們回到了自己的崗位上，誰(shuí)也不知道發(fā)生了什么�？墒牵缭谒麄兂臣艿臅r(shí)候，愛講故事的課桌爺爺寫下了“三書演義”。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇4
在書包里的學(xué)習(xí)用具都很團(tuán)結(jié)、向上。但有一天，他們?yōu)檎l(shuí)的作用大而吵了起來(lái)，吵得難解難分。后來(lái)，他們干脆誰(shuí)都不理誰(shuí)，打冷戰(zhàn)。
這下，他們的主人小紅可遭了殃：她在寫字的時(shí)候，筆好像不聽指揮，搖來(lái)?yè)u去，在書上亂涂一通，被老師看到了，還以為小紅在書上亂涂亂畫，勃然大怒，批評(píng)了小紅一頓，小紅十分傷心。小紅在課上看書的時(shí)候，書突然翻動(dòng)起來(lái)，把鉛筆打下了課桌，鉛筆摔在地上，發(fā)出了“呯”的一聲，老師又以為小紅故意影響課堂紀(jì)律，把小紅又批評(píng)了一頓。還有其他的學(xué)習(xí)用具也不聽指揮，小紅寫字不行，看書不行，畫畫不行……
小紅終于意識(shí)到，有可能是這些學(xué)習(xí)用具惹的禍，于是，他決定再買一批學(xué)習(xí)用具，尺子耳朵尖，聽到了小紅說(shuō)的話，便慌慌張張地告訴了書包里的所有學(xué)習(xí)用具小紅說(shuō)的話，所有學(xué)習(xí)用具馬上和好如初，小紅要在后天買新的學(xué)習(xí)用具，他們要在這一天里表現(xiàn)好自己，讓主人不要去買新的'學(xué)習(xí)用具。
小紅發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)用具變好后，也不買新的學(xué)習(xí)用具了。這些學(xué)習(xí)用具們明白了：團(tuán)結(jié)是最重要的。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇5
在一天夜里，書包里的文具爭(zhēng)吵了起來(lái)，它們?cè)诔呈裁茨�？哦，原�?lái)它們?cè)诒日l(shuí)的功勞大。
“我的功勞最大�！闭Z(yǔ)文書說(shuō)，“因?yàn)槲夷芙o主人提供豐富的知識(shí)，陶冶主人的情操，所以我的.功勞最大。”
“我的功勞最大，因?yàn)槲夷芙o主人出有趣的算術(shù)題，讓她邏輯思維更嚴(yán)謹(jǐn)，所以我的功勞最大。”數(shù)學(xué)書驕傲地說(shuō)。
字典說(shuō)：“我的功勞最大，因?yàn)橹魅擞胁粫?huì)寫的字，一查我就會(huì)了，所以我的功勞最大”。
書包說(shuō)：“光有你們有什么用，沒有我也不行，如果主人沒有我，那她就用手把你們抱著去上學(xué)嗎？所以我的功勞最大�！�
語(yǔ)文書不屑地說(shuō)：“哼，書包你這個(gè)大傻子，即使沒有你在，主人也可以用袋子把我們提過去。”
“主人用袋子把你們提過去會(huì)很累的，用我多方便呀！”書包爭(zhēng)辯著。
就在這時(shí)，突然有人說(shuō)：“你們不要吵了。”原來(lái)它們把筆盒叔叔吵醒了，筆盒叔叔說(shuō)：“一個(gè)都不能少，在這里我們每個(gè)人都有自己的功勞，大家各司其職，才能讓主人學(xué)到更多的東西�！彼鼈兟牶蠖紤M愧地低下頭了。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇6
周末，剛好主人不在家。書包里的各種文具展開了一場(chǎng)激烈的討論會(huì)。
一塊傷痕累累的老橡皮忍受不了寂靜，開口說(shuō)：“我的功勞最大，每次主人寫錯(cuò)別字時(shí)都會(huì)用到我，你們有誰(shuí)的功勞比我大呢？”
“我！”一個(gè)聲如洪鐘的.聲音傳了過來(lái)，原來(lái)是一支腰板挺直的鋼筆，他繼續(xù)說(shuō)：“每次主人要寫字時(shí)都必須用到我，論誰(shuí)的功勞最大，肯定非我莫屬！”
“那可不一定，我的功勞才是最大的！”原來(lái)是筆記本在大聲地嚷著�！懊看沃魅藢懽鳂I(yè)呀，做筆記呀，都少不了我！”
“我的功勞才是最大的！”“不是你，是我！”——
“安靜！”這時(shí)，一直沉默不語(yǔ)的書包說(shuō)話了。
“我每天都裝著你們，要論功勞，我的功勞最大——可是，你們就不能團(tuán)結(jié)一些嗎？主人寫字、作筆記時(shí)要用到鋼筆和筆記本，寫錯(cuò)別字時(shí)要用到橡皮，如果小主人缺哪一樣也完成不了作業(yè)呀�！�
書包說(shuō)的這些話震撼了書包內(nèi)所有文具的心靈，也讓他們懂得了一個(gè)真諦，朋友之間要團(tuán)結(jié)一致，互相幫助，才能創(chuàng)造出更加美好的境界！
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇7
在一天夜里，書包里發(fā)生了一場(chǎng)爭(zhēng)吵。到底是什么呢？讓我們?nèi)ヂ犅牥桑?/p>
夜里，語(yǔ)文書覺得很無(wú)聊，就說(shuō)：“真無(wú)聊，哎，該做什么呢？唉！要不這樣吧！我們來(lái)比比看誰(shuí)在書包里最有價(jià)值吧。我敢背定我最有價(jià)值，要不是我，主人現(xiàn)在還不認(rèn)識(shí)字呢！以后如果他當(dāng)上了老板如果不認(rèn)識(shí)字，那該怎么辦�。�
語(yǔ)文書說(shuō)的話，被數(shù)學(xué)書和英語(yǔ)書聽到了，他們可不服氣了。
數(shù)學(xué)書說(shuō)：“去你的，你算什么東西，你怎么能和我相提并論。要沒有我主人現(xiàn)在連加減法都不會(huì)，以后怎么做大老板數(shù)錢呢？所以我最有價(jià)值�！�
英語(yǔ)書聽到了，連忙說(shuō)：“你們算什么東西，如果沒有我，主人以后當(dāng)上大老板去外國(guó)發(fā)展的時(shí)候，他還不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)呢！那可怎么辦�。克晕也攀亲钣袃r(jià)值的。”它們的爭(zhēng)論，把正在睡覺的`書包爺爺給吵醒了。
書包爺爺說(shuō)：“你們?cè)趺戳�，在那兒吵吵鬧鬧的�！�
語(yǔ)文書說(shuō)我們?cè)跔?zhēng)論，看誰(shuí)最有價(jià)值。唉！對(duì)了，書包爺爺您來(lái)說(shuō)說(shuō)看我們誰(shuí)最有價(jià)值吧！
書包爺爺聽了，說(shuō)：“你們都有價(jià)值，每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，少了你們一個(gè)都不行，你們別吵了，還是別吵了，大家和睦相處多好�。�
數(shù)學(xué)書，語(yǔ)文書，英語(yǔ)書聽了都害羞地低下了頭。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇8
夜深了，小主人迷迷糊糊的睡著了。一陣爭(zhēng)吵聲打破了寧?kù)o的夜晚，哦，原來(lái)是小主人書包里的鉛筆、本子、轉(zhuǎn)筆刀、文具盒、橡皮擦在爭(zhēng)誰(shuí)的本領(lǐng)最大。
本子說(shuō)：“我的'本領(lǐng)最大，小主人可以在我身上畫畫、寫字、做作業(yè)的。”文具盒不服氣地說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，沒有我，你們就會(huì)變得亂七八糟，小主人就找不到你們，做作業(yè)也會(huì)浪費(fèi)很多時(shí)間，就會(huì)被老師批評(píng)�！鞭D(zhuǎn)筆刀忍不住終于開口了：“你們本領(lǐng)都沒我大沒有我，鉛筆不尖，字會(huì)寫出格子，有些大有些小，我?guī)土算U筆的大忙了�！便U筆驕傲地對(duì)轉(zhuǎn)筆刀說(shuō)：“我不要你幫忙，我可是自動(dòng)鉛筆，我的本領(lǐng)比你們都大，沒有我，小主人就寫不了字。”橡皮也不甘示弱地說(shuō)：“你也好意思講，我才是本領(lǐng)最大的，我可以幫小主人擦寫錯(cuò)了的字。”
他們爭(zhēng)得不分上下，誰(shuí)也不肯認(rèn)輸。第二天，小主人只帶著鉛筆去學(xué)校，結(jié)果老師布置了很多作業(yè)，他拿出鉛筆，卻沒有作業(yè)本，向同學(xué)借了個(gè)作業(yè)本，作業(yè)本上有很多寫錯(cuò)了的字，也沒改過來(lái)，就被老師狠狠的罰了。
小主人回到家里，趴在沙發(fā)上難過的哭了起來(lái)，文具們這才發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒有對(duì)方都做不成事。鉛筆說(shuō)：“我們每個(gè)人都很重要，我們要團(tuán)結(jié)合作，才能使小主人愉快的學(xué)習(xí)�！�
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇9
有一天，在小明還在睡覺的時(shí)候，書包里突然傳來(lái)了吵鬧的聲音，原來(lái)是文具們?cè)跔?zhēng)吵誰(shuí)才是最厲害的那一個(gè)。
身穿彩色衣服、腳踩著高跟鞋和戴著一頂紅帽子的鉛筆妹妹說(shuō)道：“我不僅漂亮，還是主人要寫作業(yè)時(shí)第一個(gè)出場(chǎng)者，所以，我最厲害。”橡皮擦姐姐一聽這話就發(fā)怒了，說(shuō)道：“哼，要是沒有我，你的錯(cuò)字誰(shuí)幫你擦？要說(shuō)到好看，我也不差，我也有各種各樣的外套。”
終于，在一邊睡覺的刨筆機(jī)弟弟被他們吵醒了，喊道：“你們別吵了，沒有我，你們都是沒用的，所以最厲害的人應(yīng)該是我�！�
圓珠筆哥哥揉揉眼睛，說(shuō)道：“一個(gè)個(gè)不知天高地厚的.家伙，你們有什么用，上了三年級(jí)，誰(shuí)還會(huì)用你們呀！我才是陪伴主人最長(zhǎng)久的筆，所以在這里，我才是最厲害的�！�
這時(shí)，書包爺爺說(shuō)話了：“你們別吵了，你們各有各的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，缺一不可，大家應(yīng)該團(tuán)結(jié)合作，共同為主人服務(wù)。”
聽了書包爺爺?shù)脑�，文具們慚愧地低下了頭。從此以后，文具盒里再也沒有爭(zhēng)吵聲了。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇10
上課時(shí)，鉛筆盒被拿出書包了。每當(dāng)鉛筆盒被移動(dòng)時(shí)，語(yǔ)文書就在一旁嫌棄：“這該死的鉛筆盒，每次都咔嚓咔嚓的響得不得了，想把我吵死�。 �
今天放學(xué)時(shí)，語(yǔ)文書又開始念念叨叨了：“鉛筆盒，你有完沒完啊，你這么吵，想把我們給吵死��！”鉛筆盒特別傷心，但又有什么辦法呢？自己本來(lái)就是裝鉛筆的，鉛筆在移動(dòng)時(shí)就是會(huì)發(fā)出聲音的，難道還要把里面的'鉛筆拿掉嗎？
晚上睡覺時(shí)，數(shù)學(xué)書默默嘆氣道：“唉，這語(yǔ)文書呀，怎們就不懂得珍惜友誼呢？大家都是一家人，怎么可以互相嫌棄呢？”
第二天，語(yǔ)文書又開始埋怨鉛筆盒了。這次，他還找數(shù)學(xué)書評(píng)理。但是數(shù)學(xué)書說(shuō)出的話讓語(yǔ)文書氣的滿臉通紅。數(shù)學(xué)書說(shuō)：“語(yǔ)文書，你再這么不友好，就沒人愿意跟你做朋友了�！薄笆裁矗阋舱驹阢U筆盒的陣列�！�
不過，語(yǔ)文書仔細(xì)想想，覺得鉛筆盒幫了自己一個(gè)大忙。有了鉛筆盒，鉛筆們有了家就不會(huì)在書包里把自己涂出好幾個(gè)“斑點(diǎn)”，弄得臟兮兮的了。而且，要是沒有鉛筆盒，鉛筆就會(huì)在書包里跟主人玩“捉迷藏”，把主人的書包弄得亂糟糟的。
從此以后，書包里再也聽不到吵架的聲音了。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇11
一天早上，書包里的書本在爭(zhēng)吵，發(fā)出了“頂頂冬冬”的聲音，好像是語(yǔ)文書，數(shù)學(xué)書、音樂書、品德書、英語(yǔ)書、文具盒、水、削筆刀在吵鬧的聲音。
語(yǔ)文書說(shuō)：“我的功勞最大，我讓主人學(xué)習(xí)了許多知識(shí)！”數(shù)學(xué)書說(shuō)：“我的功勞最大，我?guī)椭魅藢W(xué)會(huì)計(jì)算，學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，還讓主人走上數(shù)學(xué)家的路上！”音樂書說(shuō)：“你們誰(shuí)都不大，我是最大，因?yàn)槲易屩魅俗吡艘魳芳业穆飞希�讓主人學(xué)會(huì)了很多歌。”文具盒說(shuō)：“要不是我，主人能放東西嗎？你們的功勞最小，我的功勞是最大的！”水說(shuō)：“要不是我，不然主人還會(huì)活著嗎？
我的功勞最大，你們是世界上無(wú)敵第一小的！”英語(yǔ)書說(shuō)：“要不是我，不然主人會(huì)學(xué)英語(yǔ)嗎？你們的`功勞才是超級(jí)無(wú)敵第一小的，我的超級(jí)無(wú)敵第一大！”品德書說(shuō)：“我的最大，你們都是一點(diǎn)，我讓主人認(rèn)識(shí)了許多保護(hù)環(huán)境的事，讓主人不再亂扔垃圾。”削筆刀說(shuō)：“誰(shuí)的功勞都一樣，別爭(zhēng)第一名了，功勞都一樣。”大家異口同聲地說(shuō)：“也對(duì)！對(duì)不起，我錯(cuò)了！”
以后，它們?cè)僖膊怀沉恕?/p>
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇12
有四個(gè)形影不離的好朋友，他們是書包，筆盒，尺子和鋼筆。但有一天晚上，他們?yōu)榱藸?zhēng)辯誰(shuí)最有用，吵了起來(lái)。
尺子輕蔑的說(shuō)：“我們尺子家族可大了，有刻度尺，直角尺，卷尺等等等等，真是數(shù)不勝數(shù)。我們?cè)谏钪刑幪幙梢�，尤其是在�?shù)學(xué)方面，大家可以用我們畫畫線條，量量東西，我們家族可是數(shù)學(xué)家的寵兒。”
還沒等尺子說(shuō)完，鋼筆就過來(lái)插嘴了：“你敢在我面前炫耀自己，我看你是不是吃了豹子膽了！在生活中我扮演的才是最重要的角色，每一位小學(xué)生的.書包里少不了我，你們都應(yīng)該像對(duì)待國(guó)王一樣對(duì)待我�！�
鉛筆盒惱怒了：“你們幾個(gè)不要再說(shuō)了，如果不是我在這里，你們還不知道住哪呢！再說(shuō)，我每天不知疲倦的給你們供應(yīng)好的生活環(huán)境，如果不是我，不知道你們都跑到哪里去了�！薄�
沉睡的書包被他們的爭(zhēng)吵吵醒了，“你們別再吵了！”書包語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“尺有所短，寸有所長(zhǎng)，你們既要看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處呀！”
聽了這番話，筆盒，尺子，鋼筆羞愧的低下了頭，半天說(shuō)不出一句話來(lái)。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇13
在一個(gè)平靜的夜晚，安靜的房間里突然傳來(lái)了一陣嘰嘰喳喳的吵鬧聲。
正在睡覺的麗麗被這奇怪的`聲音吵醒了。她悄悄地從被窩里探出頭，想要一探究竟！
書桌前的書包敞開著，書包里的文具、課本不知道為什么都跑了出來(lái)，它們圍在桌前不知道在討論什么。語(yǔ)文書先開始說(shuō)了：“書包里我的功勞最大，小主人要是沒有我，語(yǔ)文這個(gè)重要的項(xiàng)目還怎么完成？”數(shù)學(xué)書聽了不愿意了，噘著嘴說(shuō)：“看看我的這些困難題目，小主人要是沒有我，長(zhǎng)大后就不能在工作里計(jì)算很大的數(shù)字了。”
這不，書本們的爭(zhēng)吵還沒完，又聽見文具開始不服氣了。鋼筆神氣地說(shuō)：“小主人要是沒有我，那她還怎樣寫字？更嚴(yán)重的是，考試如果不用我，那她就會(huì)被判零分！”鉛筆撇了撇嘴說(shuō)：“上次數(shù)學(xué)考試小主人沒有用我，用的是鋼筆，擦不去，害的小主人被老師吵了呢！”大家你一言我一語(yǔ)，吵得好不熱鬧……
麗麗偷偷聽著它們的談話，覺得即神奇又有趣。不一會(huì)兒，一個(gè)清脆而又熟悉的聲音傳過來(lái)：“麗麗，該起床了！”
麗麗雖然不想起床，但是她心里卻很高興，因?yàn)�，昨晚的秘密，只有她知道�?/p>
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇14
夜深了，人們都睡覺了，只有書包里的文具們熱鬧起來(lái)了。
橡皮還沒有睡，它正照著自己那潔白明亮的身子，嘴里還不時(shí)贊美到：“哈哈，我又白又漂亮，我是老大！”
“呸，你又有什么用？我每天能幫小主人寫出好看的字，所以說(shuō)，我是老大！”鋼筆插話道。
這時(shí)，尺子被吵醒了，大聲嚷道：“我才是老大，你們能畫出這么筆直的線嗎？”
“我才是，鋼筆寫錯(cuò)了字，你們能改掉嗎？”膠帶反對(duì)道。
“停！”文具盒大聲說(shuō)道：“那你們能把東西裝起來(lái)嗎？如果沒有我裝你們的話，你們就會(huì)撒了一地，小主人一定會(huì)很生氣的！”
課本也發(fā)話了：“難道你們的'知識(shí)比我淵博嗎？如果沒有我，小主人也不會(huì)這么聰明的，所以我才能當(dāng)老大！”
橡皮又說(shuō)：“我最漂亮！”尺子說(shuō)：“我又高又大！”“我是老大！”“我才是！”“呸，明明我才是老大！”“是我！”
“大家安靜！”書包踏著沉重的腳步走了過來(lái)，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“每個(gè)人有每個(gè)人的長(zhǎng)處，每個(gè)人有每個(gè)人的短處，大家要和睦相處！”
文具們聽了都慚愧地低下了頭。從此，它們團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，再也沒有發(fā)生過這樣的事情。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇15
書包阿姨家里住著許多好朋友有課本，哥哥鋼筆積極鉛筆姐姐和彩筆妹妹……
一天夜里，他們發(fā)生了一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)吵。課木一哥哥說(shuō)：“我是這里用出最大的，我可以讓主人有著豐富的知識(shí)。”鋼筆弟弟不服氣的說(shuō)：“我的用處最大，如果沒有我，主人的作業(yè)就沒有辦法完成，第二天是要被老師說(shuō)的�！便U筆姐姐搶著說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，應(yīng)該我的用處最大，我可以幫主人畫出一幅幅美麗的畫�！辈使P妹妹接著說(shuō)：“鉛筆姐姐呀，你說(shuō)你的.用處最大，可是要是沒有我，主人怎能給美麗的畫上色呢一幅畫，畫的再好，少了五彩斑斕的色彩，還是一幅半成品。還比妹妹傲慢的說(shuō)了一句，所以還是我的用處最大了�！�
書包阿姨被他們的爭(zhēng)吵聲吵醒了，問他們大半夜不睡覺，都在說(shuō)些什么？鉛筆弟弟把剛才發(fā)生的事告訴了書包阿姨，書包阿姨笑著說(shuō)：“你們的用處都很大，看主人小了課本就沒有辦法學(xué)習(xí)豐富的知識(shí)，少了鋼筆就無(wú)法完成作業(yè)，少了鉛筆就無(wú)法畫畫，少了彩筆，也就不能給美麗的畫上色了。”
他們都點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我們知道了，我們都是主人，在學(xué)習(xí)中必不可少的學(xué)習(xí)工具�！�
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇16
今天小力放學(xué)回家，打開書包聽見了爭(zhēng)吵聲。
首先上場(chǎng)的是鉛筆，鉛筆踮起腳，昂著頭說(shuō)：“我最有用了，小力寫字需要我，畫畫需要我，而且我還是小力的寶貝呢。”
“錯(cuò)了！錯(cuò)了！”尺子得意洋洋地說(shuō)，“我才是最重要的，小力如果沒有了我，數(shù)學(xué)怎么考得上一百分呢？”
“我才是最重要的，小力字寫錯(cuò)了，需要我來(lái)改正，要不然在試卷上全是錯(cuò)誤的�！毕鹌げ桓适救醯卣f(shuō)。
數(shù)學(xué)書氣勢(shì)洶洶地說(shuō)：“你們說(shuō)得都是錯(cuò)的，如果沒有了我，小力連數(shù)學(xué)一加一都不會(huì)知道的，也不用說(shuō)什么一百分不一百分的了�！�
“你們都給我閉嘴�！闭Z(yǔ)文書說(shuō)，“如果書包里沒有，什么數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等等都別想考個(gè)滿分�！�
“我才是最重要的`！”
“我才是！”
“不，不，不是我！”
“我才是最、最、最重要的！”
“停，停，停，你們都給我停下來(lái)，每一個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的短處，所以大家應(yīng)該取長(zhǎng)補(bǔ)短�！睍Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。
文具們聽了書包的話，從此以后，就真心為小主人服務(wù)，書包里也總是發(fā)出歡笑聲，再也沒有發(fā)生爭(zhēng)吵了。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇17
白天，所有的書們開始忙碌起來(lái)。但是一到晚上，它們必須回到它們共同的家——書包，不然就要在冰涼的柜子里過夜了�？墒怯幸惶欤瑫锲鹆藸�(zhēng)吵。
只見英語(yǔ)書漲紅了臉，語(yǔ)文書張大了嘴，正在和數(shù)學(xué)書吵架。就連平時(shí)最安靜的抄寫本也來(lái)湊熱鬧。它們干嘛吵得不可開交？原來(lái)，它們?cè)跔?zhēng)誰(shuí)是主角，要知道主角可是能指揮別人工作的.。
英語(yǔ)書叉著腰說(shuō)：“我最重要，每天小主人都要讀我一次�！�
“呸！”數(shù)學(xué)書不屑地說(shuō)，“小主人不但要讀我，還要在我身上做題，所以我才是主角�！�
“這點(diǎn)算什么，”語(yǔ)文書怒不可遏地說(shuō)，“小主人要讀我，在我身上寫字，還要在我身上進(jìn)行注釋！”
“不對(duì)，要不是我?guī)托≈魅死斫庠~語(yǔ)的意思，小主人還能給你注釋？”詞語(yǔ)手冊(cè)反駁道。
“要說(shuō)我的作用嘛……哦，不說(shuō)大家也知道�！闭n外書趾高氣揚(yáng)地說(shuō)。
書包被吵得頭昏腦脹，終于忍不住了，說(shuō)：“你們都很重要！你們要發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，團(tuán)結(jié)合作，才能使小主人的生活變得豐富多彩！”
書包里的書都害羞地低下了頭。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇18
在深夜里，書包里的書沉默了一天，現(xiàn)在開始說(shuō)話了。聽，他們?cè)谡f(shuō)些什么呢？
語(yǔ)文書自告奮勇，大聲地說(shuō)：“我是最重要的，我告訴了小主人很多道理，還讓他識(shí)了字，讀了文。他那么愛看小人書，那還不是我的功勞�！�
數(shù)學(xué)書滿不在乎，不屑地說(shuō)：“哈哈，語(yǔ)文老弟，你別費(fèi)口舌了，我才是最重要的。我讓他會(huì)計(jì)算，會(huì)解決問題。今天上午，他去買‘賽爾殺’時(shí)，老板算錯(cuò)了賬，幸好小主人反應(yīng)過來(lái)，不然就虧大了�！�
“你們不要太吹牛！”英語(yǔ)書瞇著眼睛笑著說(shuō)：“小主人以后要去澳大利亞留學(xué)，如果不會(huì)英語(yǔ)，那他就寸步難行了，所以……嘻嘻，最重要的書，是我！”
“去去去，最自大的`書應(yīng)該是你吧？”語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書異口同聲地說(shuō)。“我是最重要的！”“不，我才是�！� “老兄，你別啰嗦了，我才是！”。
就在他們吵得不可開交的時(shí)候，厚厚的詞典被吵醒了。他清了清嗓子后，大聲說(shuō)；“你們不要吵了，小主人的學(xué)習(xí)不止一樣，只有你們齊心協(xié)力，眾書一條心，才能讓小主人更好的學(xué)習(xí)�！痹捯粢宦洌麄兡憧纯次�，我看看你，臉都紅了。
從此，書包里恢復(fù)了平靜，過了不久小主人的成績(jī)也上升了。這幾本書可開心了。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇19
小明有一包個(gè)漂亮的書，書包里放著卷筆刀哥哥、鉛筆妹妹、橡皮姐姐、本子弟弟、文具盒表哥。他們一直很團(tuán)結(jié)。
可是有一天，這幾個(gè)一直很團(tuán)結(jié)的好朋友突然爭(zhēng)吵了起來(lái)。原來(lái)，他們?cè)诒日l(shuí)對(duì)小主人最有用。
首先發(fā)言的`是鉛筆妹妹：“我的功勞最大，因?yàn)槲姨焯鞛樾≈魅顺犝n筆記�！�
本子弟弟馬上反駁道：“我才是最有用的，因?yàn)槿绻麤]有我，你鉛筆寫筆記寫在哪兒�。克晕也攀亲钣杏玫��！�
橡皮姐姐聽了，很不高興，說(shuō)：“不對(duì)，沒有我，你鉛筆寫錯(cuò)字了怎么辦？最有用的應(yīng)該是我�！�
這時(shí)文具盒表哥開口說(shuō)話了，他怒氣沖沖地說(shuō)：“你們誰(shuí)說(shuō)的都不對(duì)，我才是最有用的，沒有我，你們有家嗎？你們盛放在哪里？我才是最有用的�！�
就這樣，一場(chǎng)爭(zhēng)吵開始了，他們?cè)匠吃絻�，最后竟然打起�?lái)了。
這時(shí)，書包爺爺說(shuō)：“你們大家都別吵了，你們都對(duì)小主人忠心耿耿，對(duì)小主人的幫助也不小，不過，你們團(tuán)結(jié)起來(lái)就更有用了，要記住，每個(gè)人都有他的短處和長(zhǎng)處，不要只看到別人的短處，沒看到別人的長(zhǎng)處。”
大家聽了，都很不好意思，從此，他們幾個(gè)好朋友更團(tuán)結(jié)了。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇20
夜深了，外面靜悄悄的，人們都進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
這時(shí)候，書包爺爺家里吵吵鬧鬧。首先發(fā)言的是數(shù)學(xué)書：“誰(shuí)也沒有我重要，要是沒有我，小朋友們就不會(huì)數(shù)數(shù)了。人們常說(shuō)，“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕”！
頂不服氣的是語(yǔ)文書：“哼，沒有我教同學(xué)們拼音漢字，同學(xué)們?cè)鯓幼R(shí)字呢�！彼ｎD了一下，又趾高氣揚(yáng)地說(shuō)：“語(yǔ)文是最重要的交際工具，也是學(xué)好其他課程的基礎(chǔ)，也是孩子們?nèi)姘l(fā)展和終生發(fā)展的基礎(chǔ)�！�
英語(yǔ)書說(shuō)話頭頭是道：“要不是我教小朋友們英語(yǔ)，那他們?cè)跄芎屯鈬?guó)的朋友交流呢。英語(yǔ)是當(dāng)今世界上主要的國(guó)際通用語(yǔ)言之一。如果你在國(guó)外迷了路，你不會(huì)英語(yǔ)，就不會(huì)向外國(guó)人問路了。”
學(xué)問深的要算“小博士”了，說(shuō)它能讓做過它的那些題的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)更上一層樓。
最了解人們生活的`要數(shù)品德書了，它辯解道，它會(huì)讓孩子們懂得怎樣和睦相處、遵紀(jì)守法、尊老愛幼……
大家都吵得面紅耳赤，互不相讓，都認(rèn)為自己最重要。它們都要去找書包爺爺評(píng)評(píng)理，書包爺爺聽了它們各自的優(yōu)點(diǎn)后微笑著說(shuō)：“你們都很重要，只要少了你們其中的一個(gè)就少了很多知識(shí)�！�
大家聽了后都笑了，從此以后再也沒有爭(zhēng)吵了！
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇21
一天晚上，大家都睡覺了，書包里的文具們吱吱喳喳的爭(zhēng)吵起來(lái)。
首先，鋼筆姐姐插著腰大聲說(shuō)：“我的本領(lǐng)最大，每天都幫助小主人寫作業(yè)、畫畫�！�
涂改機(jī)憤怒地說(shuō)：“你能幫小主人寫作業(yè)畫畫，有什么了不起，我的本領(lǐng)比你更大，主人寫錯(cuò)字，要不是角叫叫我?guī)托≈魅送康簦≈魅俗鳂I(yè)還能得到100嗎？”
這時(shí)，被小主人塞在角落里的尺子也發(fā)聲了：“我的本領(lǐng)不大嗎？數(shù)學(xué)課上，老師說(shuō)要量角，如果沒有我，小主人早就挨罵了�！�
數(shù)學(xué)書對(duì)著尺子說(shuō)：“你能幫小主人量角又怎么了，沒有我數(shù)學(xué)書在，恐怕小主人連加減乘除都不會(huì)。”
語(yǔ)文書站起來(lái)說(shuō)：“要是沒有我，小主人出到外面，連一個(gè)字都不會(huì)，還有臉見別人嗎？去上學(xué)嗎？”
書包這時(shí)大聲地說(shuō)：“我們大家都有自己的長(zhǎng)處和短處，你鋼筆、涂改機(jī)、尺子……都裝在我身上，我每天給你們遮風(fēng)擋雨，你們還在這里吵吵鬧鬧�！蔽木吆胸Q起大拇指說(shuō)：“書包說(shuō)的`對(duì)，說(shuō)的對(duì)�！�
文具們低下頭，再也沒有話說(shuō)了。
從此，文具們團(tuán)結(jié)起來(lái)，一起幫小主人做個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇22
書包里的書一直過著寧?kù)o的生活，但有一天，這片寧?kù)o被打破了。
那一天，語(yǔ)文書驕傲地說(shuō)：“主人用我的`次數(shù)最多，所以我最有用！”“切！”數(shù)學(xué)書不服氣了，他反駁道：“我才最有用！”兩本書因?yàn)檫@件事打起架來(lái)。過了一會(huì)兒，筆記本終于忍無(wú)可忍了，他不勝其煩地對(duì)他們說(shuō)：“明天早上你們比一比吧�！�
第二天，他們?cè)缭绲仄鹆舜�，便讓筆記本出題考他們了。筆記本問：“那我考什么科目好呢？”“考語(yǔ)文！”“不，考數(shù)學(xué)！”筆記本問語(yǔ)文書：“你會(huì)數(shù)學(xué)嗎？”語(yǔ)文書搖搖頭。筆記本又問數(shù)學(xué)書：“你會(huì)語(yǔ)文嗎？”數(shù)學(xué)書也搖搖頭�！澳蔷蛯�(duì)了�！惫P記本繼續(xù)說(shuō)道，“你們都有那么多的知識(shí)不會(huì)，不會(huì)英語(yǔ)、不會(huì)音樂、不會(huì)科學(xué)，為什么不去請(qǐng)教其他書呢？你們應(yīng)該要取長(zhǎng)補(bǔ)短，知識(shí)才會(huì)越來(lái)越多，自己才能越來(lái)越有用啊！”語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書都覺得筆記本說(shuō)得十分有道理，便慚愧地低下了頭。
從此以后，語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書開始向書包里所有的書學(xué)習(xí)，成了兩本知識(shí)淵博的書。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇23
在一個(gè)靜悄悄的夜晚，人們都進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，但書包里卻吵吵鬧鬧的，這是為什么呢？因?yàn)樗鼈冊(cè)跔?zhēng)論誰(shuí)的作用最大。
語(yǔ)文書姐姐說(shuō)：“我的作用最大，因?yàn)槲颐刻於家绦≈魅税岩黄n文學(xué)懂，晚上我還要陪小主人復(fù)習(xí)。如果沒有我，小主人就不會(huì)識(shí)字，就不會(huì)讀書，所以我的作用最大�！�
數(shù)學(xué)書哥哥聽了很不服氣地說(shuō)：“光認(rèn)字有什么好的，小主人生活中算數(shù)，超市購(gòu)物怎么離得開我呢？如果沒有我，你連書上的頁(yè)碼都不知道呢？所以我的作用最大�！�
鉛筆大叔聽后很不高興地說(shuō)：“如果沒有我，你們倆怎么能寫字做題呢？小主人考試還得用我寫字呢？所以我的作用是最大的。”
橡皮弟弟冷笑了一聲，說(shuō)道:“你們神氣什么呀！那些錯(cuò)字，算錯(cuò)的題還不是得我?guī)兔Σ拍芟У�，所以還是我的作用最大了。”
這時(shí)，書包媽媽聽了它們的爭(zhēng)吵后發(fā)話了：“孩子們，我們都有自己的長(zhǎng)處，也有自己的'短處。我們既要看到別人的長(zhǎng)處，又要正視自己的短處。我們這個(gè)大家庭，少了誰(shuí)也不行。我們應(yīng)該團(tuán)結(jié)起來(lái)，為小主人效力�！�
大家聽了書包媽媽的話后，沉思了半天，終于認(rèn)識(shí)到了自己的不足，互相道了歉，成了好朋友，書包里又恢復(fù)了往日的平靜，好像什么事也沒發(fā)生過似的。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇24
在一個(gè)夜深人靜的晚上，卻傳出了與場(chǎng)景格格不入的爭(zhēng)吵聲�！昂撸∈裁磿r(shí)候輪到你說(shuō)話了……”仔細(xì)一聽，這聲音是從一戶人家的書包里傳出來(lái)的。
只見鉛筆拍案而起，指著白紙呲牙裂嘴地說(shuō)：“信不信我把你畫成大花臉？”
原來(lái)。是書包里的一群文具在爭(zhēng)吵，爭(zhēng)誰(shuí)是最有用的'人。
“切，瘦得跟稻草似的。”這是，橡皮不知從哪兒跳出來(lái)道：“你寫的字全是小兒科，本大爺一眨眼就搞定了�！薄澳恪便U筆氣急敗壞，可又不法反駁，只好沉默。
“只會(huì)說(shuō)不會(huì)做的家伙，有什么用？”圓珠筆一臉不屑，坐在桌沿上叫著，“你來(lái)試試來(lái)擦掉我的字！”
橡皮一愣，沒辦法，自己理虧，認(rèn)栽吧！
這時(shí)，涂改液不滿地抱怨道：“還是那句話，圓珠筆，你寫的字對(duì)我來(lái)說(shuō)還是小兒科！哈哈……“
他們的爭(zhēng)吵已經(jīng)到了白熱化階段，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。
“夠了！”文具中學(xué)問最多，年齡最大的字典爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地：“其實(shí)，你們只憑自己一個(gè)，事成不了大器的，只有齊心協(xié)力，才可以做得更好，你們明白嗎？”
一霎那，所有的文具都恍然大悟，羞愧地低下了頭。
是��！世上沒有十全十美的東西，只要各取所長(zhǎng)，互相配合。一定可以做到最好。
書包的爭(zhēng)吵作文300字 篇25
不知什么時(shí)候開始，欣欣的書包變得越來(lái)越重，越來(lái)越沉了……
欣欣的書包說(shuō)：“為什么我那么重呢？要不語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書都出去好了！”語(yǔ)文書和數(shù)學(xué)書說(shuō)：“我們是欣欣的主科書呢！怎么可以出來(lái)呢！真是的。”“那就文具盒出去吧！”書包火冒三丈地說(shuō)。文具盒聽了，理直氣壯地說(shuō)：“我是欣欣學(xué)習(xí)的必需品，要是沒有我，鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮、圓珠筆……住哪兒呀？而且每一堂課我們都是欣欣的好幫手，誰(shuí)不是必需品的'情自己出去吧！”語(yǔ)文練習(xí)本和數(shù)學(xué)堂上本說(shuō)：“音樂、科學(xué)、美術(shù)，它們都不是主科書，并且每周才有一、兩節(jié)課�！�
語(yǔ)音剛落，音樂、科學(xué)、美術(shù)就開始七嘴八舌地說(shuō)：“我們和語(yǔ)文、數(shù)學(xué)是平起平坐的，課程經(jīng)常會(huì)改動(dòng)的，萬(wàn)一我們都出去了，那么上課找不到我們，欣欣不就要挨罰了嗎？”大家都在議論紛紛。
文具盒說(shuō)：“那字典公公呢？”
字典公公毫不示弱的說(shuō)：“欣欣有的時(shí)候?qū)懽魑摹懽鳂I(yè)的時(shí)候遇到不會(huì)的字也要我?guī)兔Π�！�?/p>
“啊！我到底什么時(shí)候才能減肥�。 睍髧@一聲，最終還是沒有減肥成功。
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