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關于上進的作文300字3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的上進的作文300字3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
上進的作文300字 篇1
從進小學時，我上課就很少發(fā)言，因為我覺得我在這兒無依無靠，只是默默的坐在墻角�？捎幸淮卫蠋煴頁P，我徹底的改變了。
那時二年級上冊的一個炎熱的下午，我正無奈地坐在位子上。老師正在報“五好學生”與“創(chuàng)五好學生”。我低著頭，忽然，老師喊道“鄒晰月同學，因一年級下冊表現(xiàn)突出，被評為'五好學生‘“我聽了尤為震驚，“什么？我被評為了’五好學生‘？不可能吧.....。"就在我想的時候，老師又說：“鄒晰月同學上課很認真，但不會太積極發(fā)言，但她字體工整，作業(yè)認真完成，所以考試的分數(shù)非常高，在這里，大家用最熱烈的掌聲請鄒晰月同學上來！”
我激動萬分地走上講臺，臉上通紅的.像一個大蘋果，同學向我朝來驚異的目光，我光榮地拿著獎狀，向老師深深的鞠了一躬，也向同學鞠了一躬。
從那以后，我積極發(fā)言，成為了老師的“小助手”！
老師的那一次表揚，使我把壓力轉化為動力，積極進取！勇往直前！
上進的作文300字 篇2
老師是我們知識的引路人，她們將我?guī)нM了書的世界，書的海洋，她們說的每一句話都能讓我們受益終生。
老師曾對我們說:“一個人最重要的不是成績的好壞，而是他的品行，一個人有一個好品行將影響他的一生�！崩蠋煹倪@句話深深的觸動了我，我告訴自己：一定要做個品行優(yōu)良，學習優(yōu)秀的學生。
在此期間老師也找我談過話，老師重復了她的那句話，告訴我只有更好，沒有最好，并且還給我指出了近期的不足，老師的那句話久久的'回響在我耳旁。在本學期開始以后，她開始讓我投入學習中，我堅信老師的那句話，一樣要讓“胳膊伸長一些，將垃圾投到垃圾桶里的道理”讓嘴巴少吃少說，全力投入到學習中，我的上進心也一直在提升，考試如果考到了前三十名，下次爭取讓自己考到前二十，考到了二十名，再加一把勁讓自己上紅榜，我要讓自己成為優(yōu)生，從中等甚至是差等一步一步走出來，走到自己應屬于的位置。
是老師的那句話使我更加上進，使我受益匪淺，我將會永遠記住它，同時我把它贈送給大家。
上進的作文300字 篇3
梅顯華：
我是一個很容易知足的小男生。在班上，成績還不錯，我不要求自己拿第一名，覺得那樣的壓力會讓我崩潰。要求低一點，失望少一點，我總是很容易得到滿足，而滿足讓我很容易得到快樂。
可有人說；“不想當將軍的士兵不是好士兵�！狈旁谖覀兩砩暇褪牵弧安幌肟嫉谝坏膶W生不是好學生。”真是這樣嗎？我知足常樂的想法在別人看來，就叫不求上進。似乎連老師也有這樣的`想法，雖然老師沒有對我明說，可我能感覺到。這次學生會競選我又沒有參加，其實以我的成績，老師一定會讓我代表參班級選的。但是，我放棄了。我也后悔過，而且到現(xiàn)在一直覺得遺憾。為什么要放棄這個證明自己的機會呢？但是，如果讓我再選一次，我想我還是會做同樣的選擇。
我不喜歡競爭，可是現(xiàn)實不允許我這樣。我要面對競爭，要競爭第一，上進才好。難道知足和上進在我的生活中就不能很好的融合嗎？為什么非要對立？我很迷惘。
千千
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