精選勞技作文300字四篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的勞技作文300字4篇，希望能夠幫助到大家。

勞技作文300字 篇1

　　班級(jí)里傳來(lái)一陣陣的竊竊私語(yǔ)，每個(gè)人的目光都放在講臺(tái)上賣力拖地的方同學(xué)身上，勞技老師在一旁事不關(guān)已地看著。

　　好好的勞技課，非要教拖地，這誰(shuí)不會(huì)呀！勞技課老師讓方同學(xué)上講臺(tái)示范。誰(shuí)知那家伙是豬腦子，拖完這邊又手忙腳亂地去拖那邊，結(jié)果剛剛的這邊又被他自己踩臟了。當(dāng)滿臉汗珠的方同學(xué)無(wú)可奈何時(shí)，勞技老師一臉不明意味地說(shuō)：“你這是治本不治根呀�！比�班冷笑，我亦冷笑。

　　這使我想起了那些城管們，整天忙著驅(qū)趕街頭小販，可他們前腳剛走，小販們后腳又搭起來(lái)了。最后搞得手忙腳亂的，卻沒(méi)有任何效果，就像擒賊要擒王，這就叫根治。就像除草，先除根，這也叫根治。

　　爸爸教我除草時(shí)就告訴過(guò)我，野草的生長(zhǎng)能力快得驚人，要是只割一割草面，它過(guò)幾天又長(zhǎng)得起來(lái)，可謂鎮(zhèn)得了一時(shí)，鎮(zhèn)不了一世。只有直擊根部，徹底清除它的來(lái)源才可以，這也像一門學(xué)問(wèn)，這學(xué)問(wèn)生活中處處存在。像以前的`戰(zhàn)爭(zhēng)到今天的象棋，殺了王牌全軍大亂，若只看中面， 不看中重點(diǎn)和技巧，再拼也是徒勞的，只有一針見(jiàn)血地直擊重點(diǎn)要害，這樣的干脆弱利落卻又勝過(guò)了再多的蠻力。

　　野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。只有根治，才能夠除掉所有所有啊。

勞技作文300字 篇2

　　今天，我們上了一節(jié)勞技課。

　　做完體操后，我們從操場(chǎng)跑到了勞技室。我們換好衣服后，就洗好了各自的手，然后，站在桌子面前聽(tīng)老師講課了。老師說(shuō)：好了，這節(jié)課，我們來(lái)學(xué)習(xí)雕刻吐司面包。吐司面包都是扁扁的，有一點(diǎn)寬，現(xiàn)在呢，人們已經(jīng)把吐司面包當(dāng)做一個(gè)營(yíng)養(yǎng)早餐了，拿一杯熱牛奶，再吃一塊面包，非常有營(yíng)養(yǎng)。好了，現(xiàn)在呢，我們要做一個(gè)和別人不同的吐司面包，要雕刻成小馬，然后在配上小草小花什么的`，然后呢，再涂上果醬，這樣就完了。好了現(xiàn)在，我給你們示范一下。老師給我們示范之后就已經(jīng)下了第一節(jié)課了，然后，我們就開(kāi)始做了。我拿起小馬卡片，放在面包上，就開(kāi)始刻了，剛開(kāi)始，我沒(méi)有一點(diǎn)信心，可到了后來(lái)，老師說(shuō)可以先兩個(gè)人一起做一個(gè)，然后再做另一個(gè)，我們聽(tīng)了后，非常高興，我立馬有信心了，可是很快，就又讓我一個(gè)人在雕刻，我現(xiàn)在有信心了，可得也比以前快了，很快，就刻好了，然后我又點(diǎn)綴了一下，然后就完了，很快，我們就都做完了，我們便高高興興的吃了起來(lái)。

　　今天，我非常的高興。

勞技作文300字 篇3

　　今天上午我們到了勞技室。后來(lái)穿好我是英華小廚師的衣服，又去洗了一次手，后來(lái)我們看到黑板上寫(xiě)著創(chuàng)意吐司后來(lái)老師講了，用面包做小馬，做完之后再涂上果醬。再用冬瓜片當(dāng)小草的葉子和枝干，胡蘿卜當(dāng)花朵。這樣一幅畫(huà)就完成了。

　　后來(lái)，老師給我們一人發(fā)了一個(gè)面包片，后來(lái)發(fā)了一把小刀，和在胡蘿卜上面印小花的工具。

　　于是我們就開(kāi)始做了，突然劉老師給我們一人又發(fā)了一塊面包。于是我先做小馬，張樹(shù)威把小馬輕輕的放上去，于是我就按照紙上的來(lái)刻了。后來(lái)我刻好了，我在裝飾我的作品，張樹(shù)威正在雕刻他自己的.作品，后來(lái)他也做完了，也在裝飾他的作品，于是我們都裝飾好了，就涂上了果醬，后來(lái)過(guò)了一會(huì)兒老師讓我們把剩余的面包，和小馬都吃掉。后來(lái)我們就吃掉了。

　　這就是我們今天的勞技課。

勞技作文300字 篇4

　　今天，我們?nèi)チ藙诩贾行�，我參加的�?xiàng)目是布藝。

　　進(jìn)了教師，我就看見(jiàn)了我們的老師，她穿著牛仔背心和牛仔褲，長(zhǎng)著圓圓的臉，短頭發(fā)，一副和藹可親的'樣子。她告訴我們，我們今天要做的是假花。

　　制做假花需要鐵絲，絲網(wǎng)線。（有彈力的線）在老師的指導(dǎo)下，我把鐵絲繞到圓筒上，把剩下的一小段擰死，再把長(zhǎng)的一段剪掉，接著把鐵絲從圓筒上拿掉，鐵絲就成了一個(gè)園環(huán)。然后把絲網(wǎng)撐開(kāi)，把圓形的鐵絲放在絲網(wǎng)里，一縷，再用 線把絲網(wǎng)和鐵絲固定在一起，把多余的絲網(wǎng)剪掉。這樣一片花瓣就做好了，我?guī)捉?jīng)努力，終于做好了五個(gè)漂亮的粉色花瓣。最后，我把幾根花蕊放到中間，再用 線把它們都固定住，這樣一朵花就做好了。

　　光做好還不行，我還要給花“美美容”呢！我把花捏呀捏，終于捏出了百合花瓣的形狀，可是花的底部——被 線和鐵絲繞得亂七八糟的地方怎么辦？我靈機(jī)一動(dòng)，找范爽同學(xué)借了一點(diǎn)綠色膠帶，繞在線上。這樣，不僅取消了那些亂七八糟的線，還使花莖變得更逼真了。

　　就在我端詳著自己的花時(shí)，我們的班主任姜老師走進(jìn)了教室，通知大家該回學(xué)校了。

　　坐上大客車時(shí)，我看了看手里的花，又看了看勞技中心，心里想：勞技中心，你給了我樂(lè)趣和收獲，我謝謝你……

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