【精選】課外作文300字4篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的課外作文300字4篇，歡迎閱讀與收藏。

課外作文300字 篇1

　　今天，青少年宮的五蹤一班、五綜二班一起去鑊子山上課外活動(dòng)課。五綜二班的同學(xué)先上了數(shù)學(xué)課，這節(jié)課大家測量多邊形的數(shù)據(jù)，計(jì)算多邊形的表面積和體積。由老師帶領(lǐng)著全班同學(xué)先找到了需要測量的物體，隨后大家分組測量。同學(xué)們都興致勃勃，分頭行動(dòng)起來。小記者上去采訪，“你們覺得這次活動(dòng)有意義嗎?”學(xué)生回答：“當(dāng)然有意義了，上了這堂課，我們能了解更多的知識。”過了許久，同學(xué)們終于順利完成了任務(wù)�？磥�，數(shù)學(xué)課上大家收益匪淺啊!

　　該上作文課了，老師先帶領(lǐng)大家玩了一個(gè)名叫“踩地雷”的游戲，許多同學(xué)不是踩到了地雷就是掉下了“懸崖”。不過，同學(xué)們都玩得非常開心。小記者采訪了幾位玩過游戲的人，“這個(gè)游戲你們覺得好玩嗎?”“好玩呀，還很刺激呢�！弊罱K，比賽以第二大組第一的成績結(jié)束了。下面進(jìn)行最后一個(gè)環(huán)節(jié)，“我和春天有個(gè)約會(huì)”。同學(xué)們踴躍發(fā)言，玩得很開心，也了解了更多關(guān)于春天的.詩。這次的課外活動(dòng)，在同學(xué)們的歌聲中圓滿結(jié)束了。

課外作文300字 篇2

　　我的課外生活很精彩也很豐富。我喜歡看書、畫畫、唱歌、游泳、我最喜歡的是野外游玩。

　　記得有一次，我們一家人到一個(gè)公園玩，只見公園中有一個(gè)很大的湖，周圍綠樹成蔭，美麗極了。我看見湖上有許多人在劃獨(dú)木舟，十分羨慕，爸爸看出了我的心思，于是就租了一條獨(dú)木舟。我迫不及待地把左腳踏上船去。船，下沉了一些，當(dāng)我的右腳離開岸上固定的木板時(shí)，船側(cè)向了左邊，好像要翻船一樣，嚇得我不知所措，差點(diǎn)掉了下水。我立刻把右腳踏到船上。船就沒那么傾斜了�？蛇�是搖搖晃晃的，爸爸說：“不要亂動(dòng)，要保持平衡�！蔽液芸煺莆樟似胶獾募记伞Ｔ瓉碜�是很重要的，如果坐在船的.左邊，船就向左傾斜。坐在船的右邊，船就向右傾斜。

　　坐好后我就劃船了。我拿起槳左劃劃右劃劃，船只能“S”形行走。但爸爸還是表揚(yáng)了我。爸爸說：“如果你兩邊一起劃就可以直線行走了。”我聽后，用爸爸的方法高興地在湖上劃來劃去。一邊劃船，一邊唱歌，一邊觀賞美麗的風(fēng)景，這讓我感覺特別愜意。

　　課余生活讓我明白了一個(gè)道理：原來做什么事都要認(rèn)真虛心聽別人的教導(dǎo)，還要學(xué)會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。這樣才能把事情做好。

課外作文300字 篇3

　　我喜歡看課外書，因?yàn)闀�是人類進(jìn)步的階梯，是人類知識的橋梁。多讀書，讀好書，讀書樂。

　　我最喜歡看《小學(xué)生新作文》，《課堂內(nèi)外》！他讓我知道了許多，讓我學(xué)到了更多。當(dāng)我看到“Hi蟲蟲”千載難縫的搞怪場面時(shí)，我捧腹大笑；當(dāng)我看到“作文展臺”那些優(yōu)秀作文時(shí)，我不禁蠢蠢欲動(dòng)；當(dāng)我看到“吹牛大王”那些牛皮王的“杰作”時(shí)，我真佩服他們豐富的想象力；當(dāng)我看到重慶長壽那一張全班簽名的帖子時(shí)，我又想起，我這點(diǎn)喜歡算不了什么；當(dāng)我看到那些連老師都解答不了的難題時(shí)，課堂內(nèi)外給我細(xì)心的講解；當(dāng)我看到那一個(gè)個(gè)小諾貝爾了不起的發(fā)明時(shí)，我的聰明血液開始流動(dòng)。謝謝你，課堂內(nèi)外，謝謝你，小學(xué)生新作文。書是人類進(jìn)步的階梯，你們是我進(jìn)步的'力量，讓我在幾百光年的跑道上奮力奔馳。你們是我的守護(hù)神，是我的課余生活的全部，是我生活中不可缺少的伙伴！！你們不僅僅是我的伙伴，還是我們“不銹鋼讀者”的伙伴、守護(hù)神！！

　　我祝福課堂內(nèi)外、小學(xué)生新作文越辦越好。超出國界！

課外作文300字 篇4

　　一天下午，課外活動(dòng)的鈴聲響了，同學(xué)們像一群出籠的小鳥，飛出教室，操場上頓時(shí)熱鬧起來了。

　　你看，同學(xué)們玩得多開心！東邊高年級甲乙兩個(gè)隊(duì)正在進(jìn)行一場緊張激烈的籃球賽。此時(shí)甲隊(duì)的2號球員已控制了球，立即傳給了正在籃下的5號球員，他接過球，跳躍投了一個(gè)擦邊球。好球！進(jìn)籃了。5員球員個(gè)兒高，有一手好球藝，他投籃十拿九穩(wěn)進(jìn)球，是我們學(xué)校的“球星”他有很多鐵桿粉絲。西邊一群中年級的女同學(xué)正在展示花樣跳繩技藝。兩位女同學(xué)牽著繩子的兩端晃動(dòng)著繩子。周小敏進(jìn)入了跳繩圈子，一會(huì)兒單腿跳，一會(huì)兒雙腿跳。周小敏下來了，李紅和余麗上去了，她們邊跳邊撿預(yù)先擺好的'小石塊。南面的一角，低年級的幾個(gè)同學(xué)正在踢毽子，他們各展花樣，有的左腳踢一下右腳踢一下，有的將毽子踢起用頭頂住，有的將腿向外彎著踢。北面的一角，一群同學(xué)正在練習(xí)爬竿。李勇是我校的爬竿能手，大家稱他是“小猴子”。你看他兩手握著竹竿，兩腿夾著竹竿，一登一登地往上爬，爬得有兩個(gè)大人一樣高，不時(shí)地向下面觀看的同學(xué)做猴子抓癢的動(dòng)作，引得大家哈哈哈大笑。

　　同學(xué)們都在盡情玩耍，各顯身手。突然鈴聲響了，大家依依不舍地離開操場，回到教室準(zhǔn)備回家了。

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