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文具的作文300字9篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的文具的作文300字9篇，歡迎閱讀與收藏。
文具的作文300字 篇1
一天，我和媽媽在書店里閑逛，我一眼就看中了一個漂亮的文具盒，便央求媽媽給我買，媽媽爽快的答應了。這個文具盒非常漂亮，盒蓋的上面有一個小窗戶，透過玻璃，可以清清楚楚的看到里面的文具。盒蓋是黑色和粉色組成的，在右邊，坐著一只可愛的小白狗，小嘴巴調皮的咧著，好像在說：“可愛的小主人，你一定要好好學習喲！”
打開文具盒，最先映入眼簾的是我自己寫在盒蓋里面的學習座右銘：“好好學習！天天向上！”文具盒里面有兩層。第一層，有放鉛筆的槽，這樣，鉛筆就不會亂跑了，在那個槽里面，安安靜靜的躺著幾支花花綠綠的鉛筆，一把綠色的、印著小貓咪的.尺子害羞的躲在那幾支鉛筆下面；第二層的空間非常大，可以裝好多文具，大家就你擠我，我擠你。看！散發(fā)著淡淡清香的橡皮擦蜷在文具盒的角落。中性筆可是我最好的學習伙伴，你瞧！它們大大方方的站在中間，看樣子很威武呢！自動鉛筆也不甘示弱，橫在那幾支中性筆的中間……
漂亮的文具盒，謝謝你陪伴著我學習，謝謝你給我的幫助！
文具的作文300字 篇2
我有一個美觀實用的文具盒，它是我剛上三年級的時候，我媽媽在家佳樂超市買給我的。
我的文具盒主體顏色是綠色的，形狀為長方形，它是用薄鐵皮做成的，外表非常美觀。它上面有一副圖畫,圖上畫的是三只狗，兩只大狗和一只小狗，有一只大狗正在吃漢堡，另一只大狗和小狗在跳舞，吃漢堡的.大狗一邊吃一邊對它們說：“你們誰跳的好，就獎勵你們吃漢堡。”這副畫給我?guī)砹撕芏嘞胂�，我很想變成一只小狗和他們一起玩�?/p>
我的文具盒分上下兩層，上面的那層比較淺是用來放鉛筆，鋼筆，格尺和橡皮的，它有一個乘法口訣表，在四周還有精美的圖案以及一些英文字母，和外表一樣的好看。下面那層深一些，是用來放考試卷子的。
我非常喜歡這個文具盒，因為它給我的學習帶來了很大的幫助。
文具的作文300字 篇3
小明的文具盒里住著文具一家。
日子過得好好的，橡皮突然有了個念頭：我要和鉛筆比賽。于是，他來到了鉛筆面前，一對鉛筆說：“鉛筆，你怎么老寫錯別字，都要叫我來幫忙，所以我比你厲害�！便U筆說：“什么呀，要是主人沒有我，你又有什么用呢？所以應該是我厲害。”鉛筆也起勁兒了。
“我厲害，我可以擦掉你的字�！�
“我厲害，我還可以寫文章�！彼麄兙瓦@樣爭吵著。突然，尺子來了，他說：“這是怎么一回事？”橡皮生氣地說：“我比他厲害，他卻不承認。”鉛筆也忿忿地說：“是我比他厲害。他也不承認。”尺子聽了他們倆的話，說：“你們各有各的`長處，也各有各的短處。你們應該互相幫助！”鉛筆和橡皮聽了之后，臉紅了，低下了頭。
從此，他們再也不吵架了。
文具的作文300字 篇4
大家好，我是人見人愛，花見花開，車見車載的文具盒。我出身的時候在文具公司，后來，我被人們送到小賣部。有一次，一個小姑娘看見我很漂亮，就把我買回了家，我知道，她就是我的主人了。
回家后，小姑娘迫不及待的打開我。她看見我一共有四層，就想怎么安排。她最喜歡第一層，因為上面有一顆流星，她知道流星代表著希望。小女孩安排第二層住著公正無私的紅筆大哥和胖乎乎的橡皮擦小妹。第三層住著許許多多的鉛筆小弟。第四層住著削筆刀媽媽。
當小女孩做錯題時，橡皮擦小妹自告奮勇的從我的.肚子里滾了出來，她來回的滾動著身子擦掉錯誤的地方，使小女孩的作業(yè)變得干干凈凈的。當小女孩畫畫時，鉛筆小弟跳了出來，幫我畫了一幅幅美麗的圖畫。當鉛筆芯變粗了的時候，削筆刀媽媽高興的跑了出來，她知道該她上班了。
主人非常愛我，經常把我弄得干干凈凈的，恨不得睡覺也把我?guī)г谏砼�。我也愛我的主人，希望她快樂的成長！
文具的作文300字 篇5
我是一個文具盒，是小主人的好幫手。我是粉紅色的，三個小公主在我的.身上跳舞，可愛極了。我是其他學習文具的家，鋼筆小姐和鉛筆先生住在最底層，它們各有各的“床”，勞累了一天，可以在床上睡個香噴噴的覺。第二層是橡皮奶奶和膠帶爺爺住的房間，為了保障它們的健康，小主人專門為橡皮奶奶用紙殼做了一件漂亮的衣服，還把膠帶爺爺細心地打扮了一番。尺子大哥可高大了，一個人就霸占了第三層。
我給小主人帶來了許多方便。小主人有許多文具，可就是沒地方裝，現在有了我，文具們就住在我的肚子里。雖然我給小主人帶來了方便，可小主人經常用筆在我身上亂涂亂畫，把我弄得臟兮兮的，我好傷心呀！
有一天，我實在忍不住了，便進入了小主人的夢里，我在夢里對小主人說：“小主人，你常用筆涂畫我，使我變得臟兮兮的，我真的很傷心，請你愛惜我�！�
第二天，小主人把我清洗干凈，從此更加愛惜我了。
文具的作文300字 篇6
誰家吵吵鬧鬧，原來是淋淋家的文具呀！
一天，淋淋不在家，文具們就沒大沒小的吵了起來，你說我，我說你，鬧成一團。它們都覺得自己的本領最大，誰都不服誰。于是，它們比起本領來。鉛筆寫起字來，大聲說道：“哈哈！我的本領最大，我可以寫字�！跋鹌ず懿环䴕�，就把鉛筆寫的字全都擦掉了。橡皮得意的說：“切，我的本領比你大得多，你算什么呀！主人寫錯字了，我可以幫她擦掉。”聽這話，直尺很不滿意的說：“我打出來的橫線可直了，哼！我的本領才是最大的呢，我可以打橫線�！蔽木吆幸踩滩蛔≌f：“我可以把你都裝進我的肚肚里，我的本領才是你們中最大的呢！”本子先生說：“好了，好了，都別吵了，快把我的肚子都踩爛了�！薄皩Σ黄�，本子先生�！薄皼]關系，你們這么吵吵鬧鬧，別人聽得心煩��！你們都有自己的本領，我們也有自己的'缺點，就向鉛筆可以寫字，橡皮可以擦去錯字，直尺可以打線，筆盒可以裝東西……
本子的話音剛落，大家都停了下來，家里頓時安靜下來！
同學們，每個人都有自己的本領，也有自己的缺點，不能小看他人。
文具的作文300字 篇7
我的文具盒已經伴隨我五年了。它是我在幼兒園中班時姑姑給我買的生日禮物。
我一共有五個文具盒，有的很漂亮，有的'功能多，有的很輕巧，但我還是最喜歡姑姑送我的生日禮物——一個鐵制的文具盒。它是紫色的，上面有三只小熊的圖案。一只小熊在玩耍，兩只小熊坐在沙發(fā)上看電視，憨態(tài)可掬，非�？蓯�。
打 開文具盒，里面住著文具大家庭，有苗條的尺子姐姐，尖尖的鉛筆哥哥，漂亮的自動筆妹妹，頑皮的橡皮弟弟。在我寫數學時，自動筆妹妹就出來幫助我；寫語文 時，鉛筆哥哥就出來幫我；寫錯時，橡皮弟弟來幫我；畫線時，尺子姐姐來幫忙。它們都是我的好幫手，幫助我學知識，讓我天天進步。
雖然我的文具盒已經舊了，有的地方已經磨變形了，但我依然喜歡它，因為它是我學習的好朋友，形影不離的好伙伴。
文具的作文300字 篇8
我有一個很可愛的文具盒，我很喜歡它。
有一次，我和媽媽逛超市的時候，我看到一個漂亮的文具盒，于是，我對媽媽說：“媽媽，這個文具盒好漂亮啊，我想買它�！眿寢屇弥木吆锌戳丝�，她說：“好貴啊，不過，你喜歡就買了吧！”聽媽媽這樣說，我高興得蹦起來。
從此，我把它當成我的好朋友。它是由白色、綠色、黑色組成的，上面有一只小熊貓，它的頭是綠色的，我的朋友經常對我說：“你的`文具盒上的小熊貓中毒啦�！甭犃伺笥言�，我傷心很長一段時間。
它一共有兩層，上面一層小，下面一層大，能裝很多東西。里面放著我的鉛筆、橡皮擦、紅色水芯筆、轉筆刀等等。
自從把它買回家后，我就視它為寶貝。現在，它已經成了我學習的好幫手，好伙伴。
文具的作文300字 篇9
一天夜里，文具盒里的兄弟們爭吵了起來。 尺子老大站起來，大聲地夸耀自己：“對主人功勞最大的一定是我了，我每次都把線畫得非常直，要是主人沒有我……”尺子老大的'話還沒說完,鋼筆老二就把他擠下了臺，夸起自己來了：“我嘛，大家都很熟悉、了解，功勞最大的當然是我了，要是沒有我，哪有主人的第一。”改正液老三大吼道：“我才是功勞最大的，鋼筆哥哥雖然能答題，但是不能改錯呀，要是沒有我，主人的試卷就沒那么整潔了�！薄拔也攀恰� “我才是”�！拔铱隙ㄊ枪谧畲蟮摹蔽木吆欣飦y成了一團。 本子被吵醒了，對文具盒里的兄弟們說道：“你們比賽一次，誰能在50秒鐘之內，在我的身上正確寫出１——２０的自然數，誰就功勞最大。 尺子在本子上比了又比，劃了又劃，可就是寫不出來數字。鋼筆在本子上飛快地寫著，不料，他把13寫成了b， 他也只好將錯就錯了，改正液也沒辦法在本子上寫字。最后，他們互相幫助，總算在本子的身上寫出了工整，正確的數字。 本子在一旁，默默地看著他們，呵呵地笑了起來。他們終于明白了：獨木不成林，團結就是力量。
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