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【精選】玫瑰作文300字四篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的玫瑰作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
玫瑰作文300字 篇1
在一條清澈見底的小河邊，有一個(gè)花園，花園里有桂花、牡丹花、桃花……在花園的盡頭，有五彩斑斕的玫瑰花，簡(jiǎn)直是一個(gè)玫瑰花園。
我喜歡來這兒看玫瑰花，火紅色和淡粉色的玫瑰花混在一起，十分美麗，灼灼如火，像是一幅油畫，讓人心曠神怡。
在雨后，玫瑰如同閃亮的珍珠，在夜光中綻放著無言的尊貴。被雨滴點(diǎn)綴的玫瑰花吸吮著雨滴贈(zèng)給它們的滋潤(rùn)，繼續(xù)開著天真無邪的玫瑰花，給世界奉獻(xiàn)出一絲美麗。
秋姑娘悄無聲息地來到世上，枝繁葉茂的玫瑰花園被籠罩在人們豐收的喜悅中。玫瑰花已經(jīng)綻開了笑臉，花朵像個(gè)小酒杯，收集著和煦的陽(yáng)光，玫瑰花向世界奉獻(xiàn)出迷人的芬芳，讓人久久不能忘懷。
在夜晚，冰糖色的月亮游走到樹梢上時(shí)，發(fā)出冷颯颯的微響，皎潔的.月光把血紅的玫瑰花染得更加鮮艷，在靜謐的夜晚，玫瑰花像一盞夜光燈，仿佛摘下來都可以為迷路的人照亮回家的路。
冬伯伯代替秋姑娘“上班”了，大家都躲在家里，關(guān)緊門和窗。寒風(fēng)呼嘯，我穿上棉衣在白茫茫的雪地中穿梭，堅(jiān)持要看玫瑰花。我來到了花園，玫瑰花不再吐芽抽枝，枯萎了。
春天，玫瑰花的后代在花園里繼續(xù)為世界奉獻(xiàn)美麗。
啊！多么無私又美麗的玫瑰花呀！
玫瑰作文300字 篇2
很久很久以前，有一支得意的玫瑰花生長(zhǎng)在小河旁。
春天，得意的玫瑰花長(zhǎng)出了粉紅的小花苞，而在小河的另一旁有一棵剛發(fā)芽的小棗樹。
夏天到了，玫瑰花慢慢開了，就像跳舞的小姑娘，美麗極了，然而，棗樹就開了一朵朵小棗花。這時(shí)候，玫瑰花得意洋洋地對(duì)棗樹說：“你看看你，彎著腰，上面只有綠色和白色，丑死了，你再看看我，背筆直筆直的，而且我又有粉紅色又有綠色多美呀�！毙棙渎犃�，笑了笑，撓撓頭一句話也沒說，因?yàn)樗雷龊米约翰攀亲蠲赖摹?/p>
秋天像一把鑰匙，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。棗樹盼望已久的`秋天終于來了，因?yàn)榍锾煺秦S收的季節(jié)。玫瑰花一看傻眼了，因?yàn)榇藭r(shí)的大棗樹早已枝繁葉茂，一顆顆小果實(shí)掛在樹上，有黃的，有紅的，有綠的，可漂亮，可熱鬧了！而自己卻什么也沒有了，漂亮的花瓣也在慢慢枯萎著。得意的玫瑰花低下了頭，一句話也說不出來了，而這時(shí)，大棗樹說話了，“玫瑰，玫瑰，你可別喪氣，你在我的心中一直美麗而芳香，我可喜歡你了�！钡靡獾拿倒逡宦�，羞紅了臉頰。
這時(shí)候它終于明白一個(gè)道理，就是每個(gè)人都有美的時(shí)候，就是生長(zhǎng)速度又不一樣，我們不應(yīng)該嘲笑他人，而是要懂得互相欣賞。
玫瑰作文300字 篇3
很久很久以前，在清澈見底的小河邊長(zhǎng)著一株鮮艷的玫瑰花，她有一個(gè)小小的心愿：那就是想去旅行。
一天，一只小螞蟻從玫瑰花身旁經(jīng)過，玫瑰花問：”請(qǐng)問，你知道外面的'世界是什么樣子的嗎？”小螞蟻說：“有被松柏環(huán)抱著的大山，有清澈見底的小溪，還有許多可愛的小動(dòng)物……”玫瑰花聽了小螞蟻的話，更加向往外面的世界了。又一天，一條千足蟲路過玫瑰花身旁，玫瑰花問：“請(qǐng)問你能借給我一雙腳嗎？”千足蟲嚇壞了：“不行，不行，我少了一只腳都不行�！庇钟幸惶�，一只小雞活蹦亂跳地跑了過來。玫瑰花問：“請(qǐng)你借給我一雙腳行嗎？”小雞說：“不行呀，借給你我就不能蹦蹦跳跳的走路了。”
已經(jīng)好幾天過去了，玫瑰花還是沒借到腳，正當(dāng)玫瑰花難過的低下了頭的時(shí)候，一只小羊唱著歡快的歌走了過來，玫瑰花用最后一絲力氣問：“請(qǐng)問你能借給我一雙腳嗎？我真的很想去旅行�！毙⊙蛲Ｖ沽烁璩�，打量著玫瑰花，然后說：“可以呀，我把你種在這個(gè)小花盆里，帶著你一起去旅行吧�！�
于是，玫瑰花和小羊一起高高興興的走遍了萬(wàn)水千山，看遍了各種美景。玫瑰花的愿望終于實(shí)現(xiàn)了。這個(gè)故事告訴我們：千萬(wàn)不要輕易放棄自己的夢(mèng)想！
玫瑰作文300字 篇4
一天早晨，李老師照常走進(jìn)辦公室，準(zhǔn)備把公文包放到自己的寫字臺(tái)上，然后去教室等候同學(xué)們。當(dāng)李老師把公文包放下時(shí)，驚喜地發(fā)現(xiàn)自己的寫字臺(tái)上有一束玫瑰花。李老師詢問辦公室的同事，是否知道這束花是誰(shuí)送的，大家都搖頭說不知道。
這時(shí)，李老師馬上想到了班級(jí)的孩子們，于是他快步走到教室里，想問個(gè)究竟。李老師剛走到教室門口，就聽見了同學(xué)們的祝福聲：“祝老師生日快樂！身體健康！”頓時(shí)，一股暖流涌遍了李老師的`全身，心頭的疑惑也豁然開朗了。
原來，今天是李老師的生日，他自己忘記了，可同學(xué)們卻牢牢地記住了。而他寫字臺(tái)上的玫瑰花是大家拿出零花錢買的。
李老師感受著同學(xué)們的真情，激動(dòng)地說：“謝謝同學(xué)們記得我的生日，還送我生日禮物。你們都長(zhǎng)大了，懂事了，老師真幸福�。 �
這時(shí)，教室里又響起了雷鳴般的掌聲。然后，大家一起唱起了生日歌。笑聲、歌聲，回蕩在校園的上空。
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